Читаем Кремль. Ставка. Генштаб. полностью

«Неплохо получилось у Вас на Ельнинском выступе. Вы были правы»,[138] имея в виду требование Георгия Константиновича отвести войска на восточный берег Днепра, оставив Киев.

С тех пор авторитет Г. К. Жукова в Ставке был непререкаем. Без совета с ним Верховный не принимал крупных оперативно-стратегических решений.

Маршал сыграл важную роль в изменении отношения Верховного к руководству Вооруженных Сил и Генштабу. Сталин, начиная с 1942 года, стал более уважительно относиться к ним, советоваться с ними, опираться на коллективный разум.

У Георгия Константиновича было хорошо развито чувство объективности и войскового товарищества. Когда над тем или иным командующим войсками фронта или армией готовилась расправа за просчеты, он мог вступиться за него перед И. В. Сталиным. Так было с И. С. Коневым, С. К. Тимошенко и другими. По этому поводу С. К. Тимошенко говорил:

«А ведь Жуков был единственным человеком, который не боялся, он меня не раз защищал у Сталина, особенно в начальный период войны. Смелый был человек».[139]

Об этом писал в свое время корреспондент газеты «Красная Звезда» капитан 1 ранга Быстров.

О великолепной военной подготовке Г. К. Жукова мы уже говорили. Военно-научное наследие его огромно. Недаром по опыту проведенных им операций десятки людей получили высокие ученые степени. У самого же их творца не было даже диплома об окончании военного училища. Тем не менее во всем мире он считается крупнейшим специалистом по вопросам тактики и стратегии. Авторитет свой он заработал не в академических кабинетах, а на поле боя, причем тайну из своего опыта никогда не делал. Еще в декабре 1940 года он выступил на сборах высшего руководящего состава Красной Армии с докладом «Общие условия ведения современных наступательных операций и основные принципы их построения».[140]

Значение проблемы, разработанной им на практике стратегического планирования и проведения операций, сегодня имеет колоссальное значение. Подготовка и планирование фронтовых наступательных операций, виды их обеспечения, использование подвижных (маневренных) групп, роль, место и задачи в подобных операциях родов войск — вот те вопросы, на которые искал и находил ответ Г. К. Жуков в своих неопубликованных работах. Слава Богу, теперь эти работы найдены. Среди них:

— «Советская военная стратегия 1941–1942 годов»;[141]

— «Краткий анализ операций в Великой Отечественной войне»;[142]

— глава XI неопубликованного исследования «Ставка ВГК».[143]

Сейчас сотрудники Историко-архивного и военно-мемориального центра совместно с Институтом военной истории МО РФ подготовили книгу «Г. К. Жуков. Документы и материалы», где, надеюсь, найдет место многое из неопубликованного наследия Георгия Константиновича.

В послевоенное время, когда маршал командовал войсками Одесского и Уральского военных округов, им были подготовлены несколько лекций на темы:

— взаимодействие фронтов;[144]

— организация и планирование контрнаступления в ограниченные сроки;

— организация и проведение оперативной маскировки;[145]

В более поздние сроки Г. К. Жуков подготовил несколько статей для «Военно-исторического журнала»: «На курской дуге»,[146] «Разгром фашистских войск в Белоруссии»[147] и «Берлинская операция».[148] Статьи эти он написал, когда был уже в отставке. Ограниченные возможности не позволили ему со всей полнотой подготовить материал к публикации.

Кстати говоря, Берлинская операция занимает особое место в венце его блистательных побед. Вот как оценивал ее командующий обороной Берлина генерал артиллерии Вейдлинг:

Перейти на страницу:

Похожие книги

1917: русская голгофа. Агония империи и истоки революции
1917: русская голгофа. Агония империи и истоки революции

В представленной книге крушение Российской империи и ее последнего царя впервые показано не с точки зрения политиков, писателей, революционеров, дипломатов, генералов и других образованных людей, которых в стране было меньшинство, а через призму народного, обывательского восприятия. На основе многочисленных архивных документов, журналистских материалов, хроник судебных процессов, воспоминаний, писем, газетной хроники и других источников в работе приведен анализ революции как явления, выросшего из самого мировосприятия российского общества и выражавшего его истинные побудительные мотивы.Кроме того, авторы книги дают свой ответ на несколько важнейших вопросов. В частности, когда поезд российской истории перешел на революционные рельсы? Правда ли, что в период между войнами Россия богатела и процветала? Почему единение царя с народом в августе 1914 года так быстро сменилось лютой ненавистью народа к монархии? Какую роль в революции сыграла водка? Могла ли страна в 1917 году продолжать войну? Какова была истинная роль большевиков и почему к власти в итоге пришли не депутаты, фактически свергнувшие царя, не военные, не олигархи, а именно революционеры (что в действительности случается очень редко)? Существовала ли реальная альтернатива революции в сознании общества? И когда, собственно, в России началась Гражданская война?

Дмитрий Владимирович Зубов , Дмитрий Михайлович Дегтев , Дмитрий Михайлович Дёгтев

Документальная литература / История / Образование и наука
История России с древнейших времен до наших дней
История России с древнейших времен до наших дней

Учебник написан с учетом последних исследований исторической науки и современного научного подхода к изучению истории России. Освещены основные проблемы отечественной истории, раскрыты вопросы социально-экономического и государственно-политического развития России, разработана авторская концепция их изучения. Материал изложен ярким, выразительным литературным языком с учетом хронологии и научной интерпретации, что во многом объясняет его доступность для широкого круга читателей. Учебник соответствует государственным образовательным стандартам высшего профессионального образования Российской Федерации.Для абитуриентов, студентов, преподавателей, а также всех интересующихся отечественной историей.

Людмила Евгеньевна Морозова , Андрей Николаевич Сахаров , Владимир Алексеевич Шестаков , Морган Абдуллович Рахматуллин , М. А. Рахматуллин

История / Образование и наука