Я всю жизнь заботилась о своих детях. Я не спала вместе с ними лихорадочными ночами. Я осушала их слезы и успокаивала бесчисленное количество раз. И одевала их и нежно расчесывала волосы. Мы вместе оплакивали потери и вместе смеялись, зарывшись под одеяло каким-нибудь воскресным утром. Я создала любящее и теплое гнездышко вдали от опасностей жестокого мира взрослых. Однако настало время для них начать свой полет. Прекрасный полет, который поначалу будет выглядеть пугающим, но который принесет им множество захватывающих моментов и удивительных открытий. Это полет, который они должны совершить сами, без нашего вмешательства и заботы.
Потребности подростка отличаются от потребностей взрослых, и стремление к признанию среди своих сверстников заставляет наших детей в течение нескольких лет жить, чувствовать и страдать в другом мире, отличном от нашего.
– Ощущение такое, как будто у нас в доме вдруг поселился незнакомец. Он почти ничего нам не рассказывает. Слова надо вытаскивать из него тисками. Он отвечает на все односложно: «Да», «Нет», «Хорошо», «Потом». Я не знаю, что происходит, вернее, так: я не знаю, что происходит с ним!
Твой ребенок растет. Его тело меняется. Его мозг только что закончил развиваться. Его идеи, мечты и желания начинают обретать форму. Твой ребенок создает свое взрослое «я».
– Моя мама ничего не понимает, она как с Луны свалилась. Она постоянно мне твердит, что знает прекрасно о моих переживаниях, и всегда повторяет одно и то же. Но это – неправда. Она понятия не имеет!
И с этим нельзя не согласиться. Вспомни свои подростковые годы, соверши путешествие в прошлое. Что ты обычно делала по выходным или безумными вечерами, когда забывала о часах, не желая возвращаться домой вовремя? Сталкивалась ли ты с потерей близкого человека, члена семьи или друга? Как ты общалась со своими друзьями? Что ты думала о сексе? Может, ты пила или курила? Каким опасностям ты подвергала себя? А теперь задай себе следующий вопрос: думаешь ли ты, что твои родители в своем подростковом возрасте делали и пережили то же, что и ты? Ответ – нет.
Жизнь постоянно меняется, причем делает это с головокружительной скоростью. За какие-то несколько лет мир вокруг нас изменился до неузнаваемости. И тут уже не отделаешься фразой «Просто мои родители жили в другое время», потому что твой ребенок-подросток может думать то же самое про тебя, когда ты говоришь ему: «Не рассказывай мне сказки. Я сама прошла через все то, что с тобой сейчас происходит, и даже больше. Так что не думай, что ты самый умный».
Не стоит принижать переживания ребенка. Наши подростковые годы, несомненно, были насыщенными, но и у наших детей они будут точно такими же. Может, даже и больше. И, однозначно, все будет по-другому. Будут другие идеи, будут другие тенденции, другие риски. И поскольку мы уже выпали за границы их подросткового микромира, мы не можем понять их до конца. И они это знают, они это чувствуют. Вот почему будет много переживаний, которыми они не захотят делиться с нами, с родителями. Они будут искать опору среди своих сверстников, которые живут, чувствуют и страдают так же, как они. И мы должны относиться к этому с уважением.
Не расстраивайся и не переживай, если твой ребенок не хочет делиться с тобой своими юношескими переживаниями. Это нормально. Пусть он исследует этот мир, пусть делает свои собственные выводы. Но не бросай его одного. Мы, родители, должны всегда быть рядом, и дети должны это чувствовать и знать. Мы должны быть тем надежным штурвалом, за который можно держаться во время шторма или – почему бы и нет – во время штиля, когда хочется просто приехать и насладиться этим семейным путешествием. Пусть твой ребенок обследует каждый миллиметр корабля, пусть он даже нырнет в море, оплывет вокруг него и занырнет под низ. Просто не теряй его из виду, потому что путешествие без твоего ребенка лишится всякого смысла.
Конечно, как любой хороший капитан, ты должна установить четкие границы. И лучший друг такого сделать уже не может. Ты должна нарисовать дорожную карту, ты должна обозначить на ней глубоководные места и мели, ты должна определить скорость движения. Так должно быть. В противном случае ты рискуешь превратиться в мягкотелого и уязвимого родителя, которого подросток перестанет рассматривать как надежный штурвал и который упустит уникальную возможность направить своего ребенка в счастливую и безопасную жизнь.
Как только ребенок изучит свой корабль, помоги ему спустить судно на воду и просто плыви рядом с ним, подобно дельфинам, которые сопровождают людей в их уникальном путешествии. Если на море поднимутся волны, твой ребенок будет знать, что его штурвал всегда на месте и он всегда может вернуться в гавань. Сделай так, чтобы он знал об этом. Если вдруг начнется шторм, предупреди его, брось ему спасательный круг, за который он сможет держаться, чтобы уплыть в безопасное место. Но позволь ему плыть одному, дай ему время, чтобы вернуться: дети всегда возвращаются.