Читаем Лучшие в мире ученики, или Как научить детей учиться полностью

Song-ah, Kim. «Living in Harmony with Disabled». The Korea Times, November 25, 2009.

Sorensen, Clark W. «Success and Education in South Korea». Comparative Education Review, 38, no. 1 (1994).

Suh-young, Yun, and Na Jeong-ju. «Nation Holds Breath for Most Crucial Test». The Korea Times, November 10, 2011.

Suh-young, Y. «My Dream Is to Reshape Korea’s Education». The Korea Times, September 21, 2011.

Statistics Korea. The 2010 Survey of Private Education Expenditure. 2011.

Steinbeck, John. The Grapes of Wrath. New York, NY: Penguin Group, 1939.

Tauber, Robert T. Classroom Management: Sound Theory and Effective Practice. Westport: Praeger Publishers, 2007.

Taylor, Leonore. «Finns Win, but Australian Students Are a Class Act». Australian Financial Review, December 5, 2001.

Time. «Northern Theatre: Sisu,» January 8, 1940.

Toffler, Alvin. Future Shock. New York: Random House, 1970.

Tucker, Marc S., ed. Surpassing Shanghai: An Agenda for American Education Built on the World’s Leading Systems. Cambridge: Harvard University Press, 2011.

UNICEF. Child Poverty in Perspective: An Overview of Child Well-Being in Rich Countries. Florence: UNICEF Innocenti Research Centre, 2007.

U.S. Department of Education. Education Dashboard.Accessed 2012.

U.S. Department of Education, National Center for Education Statistics. Table B.1.70: Average combined mathematics literacy scores of 15-year-old students, by national quartiles of the PISA index of economic, social and cultural status (ESCS) and jurisdiction: 2003. International Data Table Library, 2012.Accessed 2012.

U.S. Department of Education, National Center for Education Statistics. Table B.1.71: Average combined mathematics literacy scores of 15-year-old students, by national quartiles of the PISA index of economic, social and cultural status (ESCS) and jurisdiction: 2009.International Data Table Library, 2012.Accessed 2012.

U.S. Department of Education, National Center for Education Statistics. Digest of Education Statistics, 2010: Table 3: Enrollment in educational institutions, by level and control of institution: Selected years, 1869-70 through fall 2019.

U.S. Department of Education, National Center for Education Statistics. Digest of Education Statistics, 2010: Table 45: Children 3 to 21 years old served under Individuals with Disabilities Education Act, Part B, by type of disability: Selected years, 1976-77 through 2008-09.

U.S. Department of Education, National Center for Education Statistics. National Assessment of Educational Progress (NAEP).Various years, 1990–2011, Mathematics Assessments.

U.S. Department of Education, National Center for Education Statistics. Table 8: Average number of public school teachers and average number of public school teachers who were dismissed in the previous year or did not have their contracts renewed based on poor performance, by tenure status of teachers and state: 2007–08. Schools and Staffing Survey (SASS), Public School District Data File, 2007–08.

U.S. Department of Education, Institute of Education Sciences, National Center for Education Statistics. Table 194: Current expenditure per pupil in average daily attendance in public elementary and secondary schools, by state or jurisdiction. Various years, 1959-60 through 2007–8.

U.S. Department of Education, Institute of Education Sciences, National Center for Education Statistics. Table 135: American College Testing (ACT) Score Averages, by Sex: 1970–1997.

U.S. News and World Report. «College Ranking Lists: Top 100 Lowest Acceptance Rates, Fall 2011». Accessed December 2012.

Walsh, Kate, and Christopher O. Tracy. Increasing the Odds: How Good Policies Can Yield Better Teachers. Washington, DC: National Council on Teacher Quality, 2004.

Walsh, Kate, Deborah Glaser, and Danielle Dunne Wilcox. What Education Schools Aren’t Teaching about Reading and What Elementary Teachers Aren’t Learning. Washington, DC: National Council on Teacher Quality, 2006.

Wang, Aubrey, Ashaki Coleman, Richard Coley, and Richard Phelps. Preparing Teachers Around the World. Princeton: Educational Testing Service, 2003.

Whelan, Fenton. Lessons Learned: How Good Policies Produce Better Schools. London: Fenton Whelan, 2009, p. 7.

Window Door. «Therma-Tru to Close Oklahoma Manufacturing Facility». January 26, 2009.

Winerip, Michael. «Despite Focus on Data, Standards for Diploma May Still Lack Rigor». New York Times, February 5, 2012.

Won, Seoung Joun, and Seunghee Han. «Out-of-School Activities and Achievement Among Middle School Students in the U.S. and South Korea». Journal of Advanced Academics 21 no. 4 (August 2010): 628–661.

World Economic Forum. The Global Competitiveness Report 2012–2013: Full Data Edition. Geneva: World Economic Forum, 2012.

Yoon, Ja-young. «Foreign Investors Eye Education Market». The Korea Times, September 12, 2008.

Yun, Suh-young. «‘My Dream Is to Reshape Korea’s Education.’» The Korea Times, September 21, 2011.

Алфавитный указатель

А

Advanced Academics 218, 279

Перейти на страницу:

Похожие книги

Безопасность личности: основы, принципы, методы
Безопасность личности: основы, принципы, методы

Данная работа посвящена проблеме формирования стратегии личной безопасности студентов юридических специальностей и разработке методики ее преподавания. Разработана модель формирования стратегии личной безопасности через освоение активной самообороны «ГРОМ».В учебный процесс внедрена личностно-деятельностная образовательная технология формирования стратегии личной безопасности студентов. Исходя из учета индивидуально-психологических особенностей студентов юридических специальностей, разработана и апробирована комплексная методика определения уровня готовности будущего юриста к обеспечению личной безопасности во взаимодействии с агрессивной средой.Предлагаемые подходы могут быть использованы в профессионально-прикладной физической подготовке студентов юридических специальностей на этапе вузовской подготовки, учебных центрах МВД и ВС РФ по прикладной и боевой подготовке, учебно-методическом комплексе спортивных федераций по единоборствам.

Станислав Юрьевич Махов

Альтернативные науки и научные теории / Юриспруденция / Педагогика / Спорт / Дом и досуг
Царство свободного ребенка. Избранные статьи о воспитании
Царство свободного ребенка. Избранные статьи о воспитании

Е.Н. Водовозова – один из виднейших ученых-педагогов своего времени, автор самой популярной дореволюционной книги для родителей «Умственное и нравственное воспитание детей от первого проявления сознания до школьного возраста», которая выдержала 7 изданий.Будучи ученицей К.Д. Ушинского, она отличалась самостоятельностью мышления, горячо отстаивала собственное мнение. Водовозова осуществила исторический и сравнительный подходы к развитию дошкольной педагогики в России и за рубежом, адаптировала к опыту отечественных детских садов передовые методы воспитания и обучения.Главной целью воспитания Водовозова считала гармоничное развитие ребенка, а основы семейного воспитания видела в приобщении детей к культурным традициям своего народа. Любознательным родителям, путешествующим сегодня с детьми по всему миру, будет интересно прочитать своим чадам ее живые рассказы о жизни разных народов. Несомненную пользу можно извлечь из практического раздела, посвященного ручному труду детей, а также наблюдениям и опытам, доступными дошкольникам.Для родителей и воспитателей, а также для преподавателей и студентов средних и высших педагогических учебных заведений.

Елизавета Николаевна Водовозова , Наталья Андреевна Виноградова , Наталья Викторовна Микляева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Прочая научная литература / Психология / Образование и наука
Управление ДОО в условиях нового законодательства
Управление ДОО в условиях нового законодательства

В пособии обобщены различные теории управления, рассмотрены основные подходы и концепции, принципы, характеризующие специфику управленческой деятельности в ДОО. Определены современные содержательные и организационные основы управления ДОО и дошкольным образованием. Проблемные аспекты управления проанализированы с точки зрения новой законодательной базы и компетенций руководителя на пересечении ФГОС ДО и проекта стандарта профессиональной деятельности руководителя образовательной организации. Предложены инновационные модели управления ДОО.Адресовано руководителям, заместителям руководителей ДОО, педагогическим работникам дошкольного образования, а также преподавателям, слушателям курсов повышения квалификации по проблемам управления в системе дошкольного образования.

Антонина Николаевна Новоселова , Наталья Михайловна Подоплелова , Римма Юрьевна Белоусова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука