Машина знаний. Как неразумные идеи создали современную науку

297 «Многие ученые – узко мыслящие, глупые люди»: Уилсон, Consilience, 62; здесь я подчеркиваю скорее узость, чем глупость. Аналогичные мысли можно найти в Consilience, 42, и у Зимана, Real Science, 161.

298 «Хороший командир»: Толстой, «Война и мир», 644.

298 Это кажется уместным: сравнение Шелли записано Латуром и Вулгаром, Laboratory Life, 130.

299 Эти мыслители: Я надеюсь, что не пропустил ни одного друга или важного рецензента.

302 «Готовность терпеть»: Лоуренс, Studies in Classic American Literature, 27.

302 «Быть никем иным, кроме самого себя»: Каммингс, «A Poet’s Advice to Students», 13.

302 «В этом постоянно меняющемся обществе»: Шульц и Янг, Pour Your Heart Into It, 248.

Глава 13. Наука и гуманизм

304 «Позвольте нам быть ведомыми»: Пико делла Мирандола, Oration on the Dignity of Man, 26.

308 Что находится за золотыми воротами: Противостояние между двумя вратами лежит в основе великого романа Пруста «В поисках утраченного времени», из которого я позаимствовал эти слова (взято из второго тома, адаптация перевода Монкрифф/Килмартин/Энрайт, стр. 377).

308 «Стандартный школьный учебник»: согласно Х. О. Тейлору, Classical Heritage of the Middle Ages, 50. Джон Сэндис говорит: «В раннем Средневековье это был основной, часто единственный учебник, используемый в школах, и он оказал значительное влияние на образование и литературный вкус» (Short History of Classical Scholarship, с. 68).

309 Жених Меркурий символизирует красноречие: Предлагаемая здесь интерпретация – Меркурий представляет три гуманистических свободных искусства, а филология – четыре научных искусства – была стандартной на протяжении всего Средневековья, и современные ученые также полагают, что именно это имел в виду Марциан.

310 «Если эвристическая и аналитическая сила науки»: Уилсон, Meaning of Human Existence, 187. Уилсон утверждает двумя страницами ранее, что это «архаичное заблуждение» – предполагать, что «чем дальше друг от друга [естественные и гуманитарные науки], тем лучше» (стр. 185).

Глава 14. Уход за машиной знаний и ее техническое обслуживание

315 Повышение уровня моря, возможно, привело к: Кульп и Штраусс, «New Elevation Data Triple Estimates of Global Vulnerability».

316 Вопрос о формировании повестки дня: Чтобы разумно расставить акценты в науке, мы должны сбалансировать три требования. Во-первых, нам нужна наука для удовлетворения наших самых насущных потребностей. Тем не менее мы не должны пренебрегать более фундаментальными исследованиями, которые обеспечат основу для удовлетворения будущих потребностей, природа которых пока лишь смутно осознается. И, наконец, даже чистое знание имеет свою ценность; мы не должны пренебрегать исследованиями, чьи данные сделают нашу жизнь, при условии, что нам удастся сохранить ее, интеллектуально богаче.

Некоторые авторы предположили, что гражданские комитеты должны иметь право голоса в определении направления научных исследований: Шейла Ясанофф с книгой «Transparency in Public Science» и Стивен Тернер с книгой «Liberal Democracy 3.0» – лишь некоторые из них. Философ Филип Китчер в книге «Science in a Democratic Society» также настроен благосклонно, по крайней мере в принципе. Я сам считаю, что внутренняя система стимулов науки делает ее гораздо более чувствительной к приоритетам общества, чем можно было бы предположить. Ее можно было бы практически оставить в покое, чтобы она сама принимала решение о том, что имеет значение. Но, как я уже сказал, это тема отдельного разговора.

318 «Исследуйте некоторую часть природы»: Кун, Структура научных революций, 25, цитировалось ранее в главе 5.

319 Куновская программа научного образования: как описано в книге Куна «Function of Dogma in Scientific Research», цитируемой в главе 12.

321 Размером с планету Юпитер: это приблизительные оценки, упомянутые многими комментаторами, например, Сабиной Хоссенфельдер в книге Lost in Math, 178. Для более систематического изложения препятствий на пути проверки теории струн вы могли бы обратиться к книге Ли Смолина «Trouble with Physics».