Мастерс и Джонсон о любви и сексе. Том 1

нормы. Родителям следует помнить, что строгое наказание детей, замеченных в сексуальных

контактах, не всегда полезно. Порой спокойное, доступное детскому пониманию разъяснение

сложившейся ситуации как чего-то вполне нормального может принести гораздо больше пользы,

чем угрозы и сцены, отрицательно влияющие на психику ребенка.

СЕКСУАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

В последнее врем» развернулась широкая полемика по вопросу сексуального воспитания

детей. Необходимость такого образования признается единогласно, а вот вопросы: кому, как и где

учить детей вызывают много споров.

Итак, мы наблюдаем следующую картину: по свидетельству многих сексологов, вклад

родителей в сексуальное образование своих детей ничтожно мал. Например, в Америке основную

часть информации по вопросам пола дети получают от своих сверстников, а не от родителей. До

последнего времени по отношению к сексуальному образованию общество делилось на две

группы: одни приветствовали преподавание в школе сексуальных знаний, другие считали это

ненужным, более того, неблагоразумным Противники школьного сексуального образования детей

выдвигали такие аргументы:

если дети будут получать информацию о сексе, это вызовет у них преждевременный

интерес к половым вопросам, что скажется на их поведении;

так как сексуальные темы тесно связаны с религиозными и моральными проблемами, то

лучше изучать эти вопросы дома или в церкви;

уровень сексуального образования и учебные пособия не на высоте даже в лучших школах,

не говоря об остальных.

В настоящее время почти не слышно голосов противников сексуального образования, хотя

они и существуют: 77% взрослого населения Америки считают сексуальное воспитание в школе

необходимым, и только менее 5% опрошенных заявили, что запрещают своим детям посещать эти

занятия. Все большее число американских школ вводят в программы такие курсы (иногда их

называют "курсом обучения семейной жизни"), а три штата: Нью-Джерси, Мериленд и Кентукки, и

часть Колумбии добиваются этого. Кроме того, некоторые общественные организации, такие как

Армия Спасения, Женские клубы и другие, начинают внедрять программы сексуального

образования, рассчитанные как на детей, так и на родителей.

Однако, несмотря на некоторый прогресс, в области сексуального образования детей и

сегодня много проблем. Пожалуй, основной

133

75

становится та, что в Америке очень мало отцов активно участвуют в разъяснении половых

проблем своим детям. Далее, ни родители» ни школа не дают детям младшего школьного

возраста никаких знаний об анатомии половых органов человека (дети получают только скупые

сведения об анатомии и размножении пчел и птиц). Под влиянием телевизионных передач, книг,

фильмов и множества других источников у ребенка может сформироваться неправильное

представление о сексуальных отношениях, что грозит в будущем серьезными разочарованиями.

Несмотря на то что часть родителей являются ярыми противниками полового воспитания

детей в этом возрасте, единственное, что они могут сделать - это решить, принимать ли в этом

участие, поскольку сексуальное образование уже существует. Поняв это, некоторые родители

начинают заниматься образованием своих детей самостоятельно. Однако они не знают, с чего

начать, действуют неуверенно, боясь перегрузить ребенка ненужными сведениями.

Суть в том, что обучать детей вопросам секса нужно точно так же, как я всем другим

предметам. Например, совершенно не обязательно иметь ученую степень, чтобы обучать детей

работе в саду. Поэтому не дожидайтесь, пока ребенок начнет задавать вопросы, берите

инициативу в свои руки и сами начинайте разговор на эту тему.

Дадим несколько советов родителям, собирающимся беседовать со своими детьми на

сексуальные темы.

1 Старайтесь говорить о сексе так же, как и о чем-либо другом.

Избегайте чтения длинных лекций. Если взрослый вполне способен говорить на эту тему в

течение 15 минут, то ребенок не может так долго быть внимательным, ему становится скучно.

Дайте детям возможность задавать вопросы.

Старайтесь в своих беседах не ограничиваться только биологией. Дети должны понять

моральную и эмоциональную стороны, меру ответственности.

Пусть вас не беспокоит, что вы сказали ребенку "слишком много". Дети почти всегда

отбрасывают то, чего они не понимают. В большинстве случаев это пролетает у них мимо ушей.

Если вы услышали, что ваш ребенок говорит матерные слова, спокойно объясните ему их

значение, а затем также спокойно скажите, почему вы не хотите, чтобы он их употреблял.

Например, вы можете сказать: "Некоторые люди очень огорчатся и расстроятся, если услышат эти

слова", или же "Я не думаю, что это самый лучший способ выразить то, что ты чувствуешь".