Мифы о хорошей девочке. Как разрушить стереотипы и начать жить по своим правилам

Если вы когда-нибудь обращали внимание на малыша в детском стульчике, то знаете, что дети обожают бросать вещи на пол! Они берут ложку, швыряют на пол и наблюдают, как она падает. Это и должны делать малыши — познавать мир через органы чувств. Дети не знают понятий «цивилизованно», «гигиенично», «удобно». Они делают то, что им приятно. В процессе социализации родители или законные опекуны прививают нам определенные нормы: где и как есть, где и как ходить в туалет, где и как рисовать карандашами и фломастерами (не на стенах, а на бумаге, к примеру).

Малыши, особенно девочки, недолго остаются раскованными и креативными. В ходе одного исследования родителей попросили научить своих детей спускаться по пожарному шесту в формате свободной игры. Девочки получили больше разъяснений и физической помощи, чем мальчики, хотя по умениям и способностям ничем от них не отличались![11] Сомневаясь в возможностях девочек и контролируя каждый их шаг, опасаясь, как бы они не упали, родители учили девочек не доверять себе. А когда мы перестаем себе доверять, мы теряем внутреннюю уверенность и чаще обращаемся к внешним правилам и силам, которые могут дать нам ответы.

Правила, как и внешние авторитеты, выдают четкие инструкции — что делать и не делать. Вместо того чтобы доверять своим решениям, проявлять врожденную любознательность и рисковать (например, бросить ложку на пол и посмотреть, что будет, или соскользнуть по пожарному шесту), мы ждем указаний от окружающих.

Правила проглядывают в традициях и привычках бабушек и дедушек и других членов семьи. Когда я вышла замуж за Энрике, одна из моих двоюродных бабушек в Аргентине приговаривала, больно щипая меня за щеку:

— Ах, у тебя будут такие красивые детки.

«Возможно, — думала я. — Возможно».

СЕМЕЙНЫЕ ПРАВИЛА

Какие скрытые правила я усвоила в семье?

Отметьте все подходящие для себя пункты.

○ Я должна сидеть дома.

○ Я должна готовить и убираться.

○ Я не должна разочаровывать или расстраивать родителей.

○ Я должна заботиться о своих братьях и сестрах или других членах семьи.

○ Я должна хорошо зарабатывать.

○ Я должна работать в офисе.

○ Я должна работать на себя и открыть собственный бизнес.

○ Я должна выбрать надежную, общепринятую профессию.

○ Я должна выйти замуж.

○ Я должна родить детей.

○ Я должна быть хорошей матерью.

○ Другое ________

Школа

Учителя и школы тоже навязывают список правил. Школьные требования касаются посещения занятий, успеваемости, безопасности и многого другого. Триста шестьдесят исследований в тридцати странах показали, что девочки учатся намного лучше мальчиков[12]. Не потому, что мы умнее; а потому, что мы соблюдаем правила, а таких школьная система вознаграждает. Мы тянем руку на уроках, вовремя возвращаемся домой и редко прогуливаем. Мы хорошие девочки.

ПРАВИЛА ОБРАЗОВАНИЯ

Какие скрытые правила я усвоила в школе?

Отметьте все подходящие для себя пункты.

○ Я должна быть лучшей в классе.

○ Я должна выиграть соревнование.

○ Я должна заниматься больше, чем одноклассники.

○ Я должна получать хорошие оценки.

○ Я должна получать похвалу от учителей.

○ Я не должна разочаровывать или расстраивать учителей.

○ Я должна выполнять все требования.

○ Я должна участвовать в спортивных соревнованиях.

○ Я должна больше внимания уделять математике и естественным наукам, а не искусству.

○ Я должна поступить в лучший колледж.

○ Я должна быть особенной, выше среднего уровня, и выделяться на фоне других.

○ Я должна преуспеть во всех сферах знаний (быть круглой отличницей).

○ Я должна получить диплом или защитить кандидатскую.

○ Другое ________

Религия