Мой адрес - Советский Союз. Том 2. Часть 3 (СИ)

Считались основными задачами печати, радио, кино и телевидения: формирование у советских людей марксистско-ленинского мировоззрения и коммунистической морали; систематическое и глубокое освещение работы партии и всего советского народа по выполнению народнохозяйственных планов, повышению производительности труда, улучшению партийного руководства производством, проблем культурного строительства; развертывание острой и принципиальной критики и самокритики, направленной против косности, бюрократизма, расточительства, тунеядства и других антиобщественных явлений, широкое распространение положительных примеров.

Признавалось целесообразным осуществить меры, обеспечивавшие возможность достаточно полного освещения вопросов хозяйственного и культурного строительства в ведущих центральных газетах; реорганизовать сеть центральных и местных издательств, имея в виду ликвидацию ведомственности и местничества в издании книг, создание крупных специализированных издательств.

Пленум ЦК КПСС подчеркивал, что в воспитании нового человека, в формировании коммунистической культуры огромное значение имело дальнейшее развитие литературы и искусства.

Пленум горячо одобрил идеи и положения, сформулированные в выступлениях Н. С. Хрущева на встречах с творческими работниками, выражавшие ленинский курс нашей партии в области литературы и искусства, заботу партии об их дальнейшем расцвете.

Поддерживая все истинно ценное, отражающее стремление художника раскрыть и в ярких образах запечатлеть грандиозные свершения эпохи строительства коммунизма, величие подвигов советского человека, партия должна была и впредь вести бескомпромиссную борьбу против любых идейных шатаний, проповеди мирного сосуществования идеологий, против формалистического трюкачества, серости и ремесленничества в художественном творчестве, за партийность и народность советского искусства — искусства социалистического реализма.

Пленум обязал ЦК компартий союзных республик, крайкомы, обкомы, горкомы партии активизировать идейно-воспитательную работу в творческих организациях, воспитывать каждого художника стойким идейным борцом за коммунизм, сознающим свою ответственность перед народом, всемерно содействовать укреплению связи деятелей искусства с жизнью народа, с практикой коммунистического строительства. Считать важной задачей деятелей литературы и искусства создание ярких произведений для детей и юношества.

Следовало уделять первостепенное внимание общеобразовательной подготовке детей и взрослого населения; расширять вечернее и заочное образование, поощрять занятия в народных университетах культуры, распространять научно-технические знания.

Пленум отмечал, что работа, проведенная в соответствии с Законом об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР, уже дала большие положительные результаты. Улучшилось трудовое воспитание учащихся, усилилось стремление молодежи к овладению производственными навыками, был большой шаг в деле приближения школы к жизни.

Вместе с тем все еще не были преодолены серьезные недостатки в постановке производственного обучения и профессиональной подготовки учащихся; некоторые хозяйственные, партийные и советские организации, органы народного образования безответственно относились к этому важному делу, в результате чего производственное обучение нередко превращалось в бесполезную трату времени.

Пленум считал неправильными попытки некоторых работников народного образования ограничить задачу школы лишь обучением, искусственно разорвать органическое единство процесса обучения и воспитания. Пленум обратил внимание на серьезное отставание педагогической науки в разработке проблем обучения и коммунистического воспитания учащихся.

Пленум обязал ЦК компартий союзных республик, краевые и областные комитеты партии, органы народного образования обеспечить последовательное и полное выполнение Закона об укреплении связи школы с жизнью, привести обучение в соответствие с современными научно-техническими достижениями, улучшить антирелигиозное и эстетическое воспитание детей, устранить перегрузку учащихся и добиваться повышения качества их знаний, прекращения отсева учеников из школы. Потребовать от партийных и хозяйственных организаций, органов народного образования коренного улучшения производственного обучения.

Пленум подчеркнул, что верной опорой партии в борьбе за подъем культуры народа, ее самым близким помощником в воспитании нового человека является народный учитель. Отсутствие в ряде мест должной заботы об учителе, его идейно-политическом и профессиональном росте, материально-бытовом устройстве, недооценка высокой общественной роли учителя несовместимы с политикой партии.