Морские узлы жизни

Сегодня Витя проснулся с хорошим настроением. Теплый солнечный день. Наскоро позавтракав, то, что сестра поставила на стол, мама на работе, побежал к Вовке Прошкину, чтобы позвать на улицу. Около их барака на корточках сидел парень лет двадцати в морской форме, в бескозырке с ленточками и рубил лежащий около него в куче хворост. Говорили, что он приехал в отпуск. Моряк брал ветку, клал на чурбак и отрубал с одного раза, даже толстые стволы, такой был сильный. Это поразило воображение Вити, он долго наблюдал, и ему очень захотелось стать таким же сильным моряком. Здесь родилась мечта. Не случайно говорят: «Идеи управляют миром». Мечта – это тоже идея, только маленькая, личная, но подчиняется тому же закону. Кто же в детстве не предавался мечтам, погружаясь в сказочный мир созданных им образов и чувствуя ощущение какой-то реальности? Ты как будто растворяешься в ней, и исчезает все окружающее, тебе легко и приятно пока голос мамы не возвращает тебя к суровой действительности – пора вставать. Детские мечты взрослому кажутся наивными и несерьезными, но мечта о несказанном и прекрасном, далеко ли это от жизни? Не напрасно сказано, что каждая мечта когда-то претворится в действительность. Надо понять тайну мысли, творящей в пространстве будущего. Мечты о прошлом бесцельны, бесполезны, и бесплодны, и не дают результатов – нет элементов творчества. В погружении в будущее они всегда есть. Все последующие годы Витя не изменял своей мечте, постоянно подпитывая эту мысль, и она росла. У него появился интерес к книгам о море и моряках, стали нравится морские песни, морская живопись. Он никогда не видел моря, но оно манило его. В девятом классе одноклассник, сидевший с ним за одной партой, подарил тельняшку, оставшуюся от отца. Правда, тельняшкой назвать можно было только три полоски, выглядывавшие на груди из-под рубашки, а остальное были продухи, которые, похоже, пытались чинить. Может быть не отец, а дед когда-то носил ее. Рубашка тактично прикрывала дыры. Выдержать такое упорное желание юноши мечта не смогла и … сбылась. Через одиннадцать лет Ваханов окончил мореходную школу. Если настоящее есть следствие прошлого, то будущее есть следствие настоящего.

Моряком Витя стал по окончании средней школы, а сейчас он только собирается в первый класс потому, что ему уже семь лет. Кончились безоблачные дни, появились заботы. Первоклассники все совхозные, знакомые, закаленные Природой, жизнерадостные. Самое время получать знания. Сейчас, через семь десятков лет, по статистике «Национального научно-практического центра здоровья детей» только около пяти процентов школьников приходят абсолютно здоровыми в первый класс, а к окончанию школы остаются единицы.

Витя в учебе тягостей не испытывал. Сестра Нина с подружками недаром учили его буквам и слогам. В то время это была редкость, поскольку не только репетиторов не было, но и слова такого не существовало. Да и уровень развития той семилетней «молодежи» нельзя сравнить с современной. Учеников было немного. Пока другие заучивали буквы, Витя уже складывал слоги в слова. На память тоже не жаловался, запоминая стихи наизусть, и однажды на каком-то торжественном собрании прочел с выражением длинное стихотворение: «Кончил дело, гуляй смело». Это окончательно определило отношение к нему школьных наставников, и первый класс он закончил отличником. Его наградили «Похвальной грамотой», в верхнем углу которой с одной стороны портрет Ленина, а с другой – Сталина. Выдали почему-то две одинаковых грамоты (по ошибке), а возможно, потому, что он оказался единственным отличником в классе, и некуда было деть?

У железной дороги

Школьное образование нового человека началось. Дальше продолжение, но это легче. Начинать всегда труднее, чем продолжать. На следующий год – второй класс – в знакомой школе, среди знакомых учеников, чего бы еще желать? Однако, судьба распорядилась иначе. Родители решили сменить местожительство и этим же летом всей семьёй переехали на станцию Симанщино Мокшанского района. Причину внезапного переезда Вите не объясняли, – слишком мал для таких разговоров, но став взрослее, предполагает, что главе семьи предложили должность – заведующего базой в с.Нечаевка, рядом со станцией Симанщино. Должность солидная и престижная в трудные послевоенные годы для человека с образованием, как записано в военном билете: «В школе не учился, а имеет образовательную подготовку за 4 класса».