Морской космический флот. Его люди, работа, океанские походы

– Значит, Серёжа, если ты не возражаешь, – шутливо ответил он.

– Да, как Вам удобно, – поспешил ответить я.

Затянувшее знакомство закончилось. Генерал предложил приступить к беседе и хотел угостить меня коньяком. От угощения я отказался, объяснив, что у меня ещё двухчасовая лекция и спиртного я вообще не употребляю.

Беседа прошла незаметно. Расставаясь, генерал сказал, что осмыслит содержание беседы, и попросил зайти к нему вечером.

После ужина я ему позвонил и спросил, есть ли необходимость в моём приходе и если да, то я готов. Через несколько минут я был у него в номере. Генерал был одет в спортивный костюм и показался мне по-домашнему простым и открытым человеком. Угостив меня кофе и бутербродами, он поинтересовался, где я родился, где учился, кто родители. Рассказал немного о себе. Я поблагодарил его за беседу, за то удовлетворение, которое получил от общения с ним.

Спустя несколько дней в преподавательскую зашел начальник учебного отдела и предложил мне пройти к начальнику Учебного центра. Я спросил: «Что это значит?» – Он сказал, что причины не знает. Прибыв к начальнику Учебного центра, я увидел там командующего. Начальник центра сообщил мне, что командующий просит отпустить меня для продолжения дальнейшей службы в штабе армии Приволжского военного округа. В то же время он сказал, что рановато мне переводиться на более высокую должность, что я перспективный офицер и мне необходимо учиться дальше. Предложение было заманчивым, но я от него отказался.

Случай «неповиновения»

За пять лет моей службы в Учебном центре его начальники сменялись четырежды. Первого я почти не помню. Он вскоре убыл на повышение. На его место прибыл другой офицер, занимавший до этого должность командира зенитно-ракетного полка.

Первое, что он сделал, это ввёл утренний развод всего состава Учебного центра. Представьте картину: 8.00 утра, строевой плац, сотни здоровых мужиков замерли в томительном ожидании появления «полководца». И вот момент настал! Начальник Центра в сопровождении начальника политотдела медленно приближаются к строю. Звучит команда начальника штаба: «Смирно: Равнение налево!» – и он мелкими торопливыми шажками спешит отдать рапорт начальнику Центра. Далее – всё по уставу. Участники развода под барабанный бой торжественным маршем проходят мимо одиноких, но гордо стоящих начальника центра и начальника политотдела. Стыдно было каждое утро подвергаться этой процедуре. Да и надобности в ней не было.

Вспоминаю анекдотичный случай, происшедший на одном из разводов. Закончив вводную часть, начальник центра подал команду: «Смирно: Напра – ГОП!». Поверьте, я не оговорился, так ОН всегда командовал. Все участники развода, кроме Саши Леканина, послушно выполнили команду. Надо было видеть состояние начальника. В первый момент он просто растерялся от такой выходки молодого офицера. Затем, грозно подойдя к ослушавшемуся офицеру, срывающимся голосом прорычал: «Что, команды не слышал или игнорируешь?». Саша спокойно ответил, что он не лошадь, в уставе такой команды нет, поэтому эту команду и не выполнил. После этого обстановка накалилась. Подойдя вплотную к офицеру, разгневанный начальник выпалил: «В следующий раз я персонально тебе, лейтенант, так скомандую, что твоя сопля долетит до четвёртого справа стоящего!».

Курьёзный случай, но вспоминать о нём неприятно даже спустя много лет. Как сложилась судьба отважного лейтенанта, не знаю. Вскоре после этого эпизода его перевели в один из ракетных дивизионов, затерявшегося в лесах и болотах Западной Сибири.

Академия

Годы учёбы в академии вспоминаю с особым удовлетворением. Они были насыщены изучением не только теоретических предметов, но и освоением чисто военных предметов, к которым я тяготел более всего.

Первые два года обучения были напряжёнными и особого порыва не вызывали. Изучение углублённого курса высшей математики, вычислительной математики, теории игр и массового обслуживания, теории вероятности, теории полёта баллистических ракет и космических аппаратов отнимали уйму времени и требовали огромного напряжения сил при подготовке к экзаменам. Все эти трудности я преодолел без особых усилий. Экзамены сдавал, в основном, на «отлично». С третьего курса я активно привлекался к научно-исследовательским работам (НИР). С благодарностью вспоминаю С.Д. Пашкеева, который целенаправленно усложнял темы НИР, подводя меня к написанию диплома и его защите. Темы НИР были интересны не только с точки зрения рассматриваемых вопросов, но и открывали возможность их внедрения в вычислительных центрах.

Большой объём накопленных материалов, полученных во время выполнения НИР, позволяли мне продолжить обучение в адъюнктуре. Но этого не случилось. Две попытки оставить службу на кораблях Морского космического флота и поступить в адъюнктуру, не увенчались успехом. Дважды визы Главкома на моих рапортах были идентичны: «Причина перехода не обоснована».

К новому месту службы