Читаем Mozg_rasskazyvaet_Chto_delaet_nas_lyudmi.pdf полностью

нормальным: она могла читать газеты и распознавать людей и предметы. При

этом у нее были огромные трудности со зрительным восприятием движения.

Когда она смотрела на движущуюся машину, она казалась ей длинной

последовательностью статичных фотоснимков, как будто она смотрит на нее

в свете стробоскопа. Она могла прочитать номерной знак машины, сказать

вам, какого она цвета, но у нее не создавалось никакого впечатления

движения. Она боялась переходить улицу, потому что не могла определить, с

какой скоростью приближаются машины. Когда она наливала воду в стакан,

струя воды казалась ей неподвижной сосулькой. Она не понимала, когда

нужно прекратить наливать воду, потому что не могла оценить скорость, с

которой поднималась вода, так что она всегда переливалась через край. Даже

разговор с людьми был, как она говорила, похож на «телефонный разговор»,


потому что она не видела движения губ. Жизнь стала для нее весьма

необычным испытанием. Таким образом, похоже что СВ-области в основном

отвечают за зрительное восприятие движения, а не за что-либо другое. Тому

есть четыре доказательства.

Во-первых, вы можете записать данные отдельных нервных клеток в

СВ-областях

обезьяны.

Их

клетки

сигнализируют

о

направлении

движущихся объектов, но, очевидно, совершенно не интересуются ни их

цветом, ни их формой. Во-вторых, вы можете использовать электроды для

стимулирования крошечных групп клеток в СВобластях мозга обезьян. Это

заставляет клетки активизироваться, и у обезьян начинаются двигательные

галлюцинации при включении тока. Нам это известно, потому что обезьяна

начинает вращать глазами, отслеживая движущиеся объекты в зрительном

поле. В-третьих, вы можете наблюдать за работой СВ-областей у людей-

добровольцев при помощи сканирования мозга, например используя

функциональную МРТ. При функциональной МРТ измеряются магнитные

поля в мозге, образующиеся за счет изменений потока крови, когда объект

наблюдения что-либо делает или смотрит на что-либо. В этом случае СВ-

область активна, если вы смотрите на движущиеся объекты, и пассивна,

когда вам показывают статичные изображения, цветовые карточки или

напечатанные слова. И наконец, в-четвертых, вы можете использовать

специальное устройство под названием транскраниальный магнитный

стимулятор, чтобы на короткое время «оглушить» нейроны СВ-области мозга

человека-добровольца, фактически создавая при этом кратковременное

повреждение головного мозга. И подумать только! при этом подопытные на

некоторое время становятся, подобно Ингрид, слепыми к различению

движения, в то время как все остальные их зрительные способности

остаются, по всей видимости, незатронутыми. Все вместе это может

показаться избыточным для доказательства того единственного факта, что

СВ-область является двигательной областью мозга, однако для науки

никогда не вредно иметь несколько сходящихся путей, доказывающих одно и

то же.

Более того, в височной доле также имеется область под названием V4,

которая специализируется на обработке цветовой информации. Когда эта

область повреждена в обоих полушариях мозга, весь мир выглядит

обесцвеченным, словно черно-белый фильм. При этом прочие зрительные

функции пациента остаются неповрежденными: он вполне способен

воспринимать движение, распознавать лица, читать и т. д. И точно так же,

как и с СВ-областями, вы можете получить схожие данные от исследования

отдельных нейронов, сканирования мозга и непосредственной электрической

стимуляции, доказывающие, что V4 действительно «цветовой центр» мозга.

К сожалению, в отличие от СВ-областей и области V4 большая часть

оставшихся примерно тридцати зрительных областей мозга приматов не

раскрывают

свои

функции

при

повреждении,

сканировании

или

искусственном отключении. Возможно потому, что они не столь

узкоспециализированны, или их функции легче компенсируются другими

областями мозга (подобно воде, обтекающей препятствие), или же,

возможно, наши определения того, что составляет некую отдельную



функцию, неясны (или «неправильно сформулированы», как говорят

компьютерные специалисты). В любом случае в основе всей поразительной

анатомической сложности лежит весьма простая организационная структура,

что сильно помогает в исследовании зрения. Эта структура основана на

разделении всего потока зрительной информации на отделенные или

полуотделенные, параллельные пути (рис. 2.10).

Для начала рассмотрим два пути, по которым зрительная информация

поступает в кору мозга. Так называемый старый зрительный путь начинается

в сетчатке, передается через древнюю структуру в среднем мозге,

называемую верхним бугорком, а затем через подушку таламуса передается в

теменные доли (рис. 2.10). Этот путь сосредоточен на пространственных

Перейти на страницу:

Похожие книги

Антипсихиатрия. Социальная теория и социальная практика
Антипсихиатрия. Социальная теория и социальная практика

Антипсихиатрия – детище бунтарской эпохи 1960-х годов. Сформировавшись на пересечении психиатрии и философии, психологии и психоанализа, критической социальной теории и теории культуры, это движение выступало против принуждения и порабощения человека обществом, против тотальной власти и общественных институтов, боролось за подлинное существование и освобождение. Антипсихиатры выдвигали радикальные лозунги – «Душевная болезнь – миф», «Безумец – подлинный революционер» – и развивали революционную деятельность. Под девизом «Свобода исцеляет!» они разрушали стены психиатрических больниц, организовывали терапевтические коммуны и антиуниверситеты.Что представляла собой эта радикальная волна, какие проблемы она поставила и какие итоги имела – на все эти вопросы и пытается ответить настоящая книга. Она для тех, кто интересуется историей психиатрии и историей культуры, социально-критическими течениями и контркультурными проектами, для специалистов в области биоэтики, истории, методологии, эпистемологии науки, социологии девиаций и философской антропологии.

Ольга А. Власова , Ольга Александровна Власова

Медицина / Обществознание, социология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука