Читаем Mozg_rasskazyvaet_Chto_delaet_nas_lyudmi.pdf полностью

аспектах зрения где находится объект, а не что он собой представляет.

Старый зрительный путь позволяет нам ориентироваться среди объектов и

отслеживать их глазами и поворотами головы. Если повредить этот путь у

хомяка, появляется довольно странный вид зрения тоннельное зрение, когда

он видит и распознает только то, что находится непосредственно перед его

носом.

Новый зрительный путь, который особенно сильно развит у людей и

вообще у приматов, делает возможным довольно изощренный анализ и

распознавание сложных зрительных сцен и объектов. Этот путь передает

информацию от сетчатки в область VI, первую и самую большую из наших

зрительных карт в коре мозга, а далее разделяется на два подпути, или

потока: путь 1, часто также называемый потоком «как», и путь 2, или поток

«что». Поток «как» (иногда называемый поток «где») можно рассматривать

как связанный с отношениями между объектами в пространстве, в то время

как поток «что» связан с взаимоотношением признаков внутри самих

объектов. Таким образом, функция потока «как» в какой-то степени

совпадает с функцией старого зрительного пути, но он передает гораздо

более сложные аспекты пространственного зрения определение всего

пространственного ландшафта зрительной картины, а не просто определение


РИС. 2.10. Зрительная информация с сетчатки попадает в мозг двумя путями. Один

(называется старым путем) проходит через верхний бугорок четверохолмия и доходит до

теменной доли. Другой (называемый новым путем) идет через латеральное коленчатое

ядро к зрительной коре и затем расщепляется на поток «как» и «что»


местоположения объекта. Поток «как» сообщает информацию в теменную

долю и непосредственно связан с двигательной системой. Когда вы

увертываетесь от брошенного в вас объекта, когда вы передвигаетесь по

комнате, избегая столкновений с вещами, когда вы осторожно переступаете

через ветку или яму, или когда вы протягиваете руку за каким-либо

предметом, или парируете удар во всем этом вы зависите от потока «как».

Большая часть всех этих вычислений происходит неосознанно и

автоматически, словно у вас имеется второй пилот зомби или робот, который

следует вашим инструкциям, не требуя контроля над собой.

Прежде чем мы приступим к рассмотрению потока «что», я сперва

упомяну весьма поразительный зрительный феномен «видящей слепоты». Он

был открыт в конце 1970-х годов в Оксфорде Ларри Вайзкранцем. У

пациента по имени Гай была существенно повреждена левая зрительная кора,

отправная точка для обоих потоков «как» и «что». В результате он ничего не

видел в правой части зрительного поля по крайней мере, так казалось

сначала. В ходе проверки неповрежденной области зрительного поля

Вайзкранц попросил пациента дотронуться до небольшого светового пятна,

которое, как он сказал Гаю, находилось справа от него. Гай возразил, что не

может его увидеть и никакого пятна нет, но Вайзкранц попросил его все же

попытаться. К его изумлению, Гай совершенно правильно нашел пятно и

дотронулся до него. Гай настаивал, что всего лишь пытался предположить,

где же пятно, и был весьма удивлен, когда узнал, что он безошибочно нашел

его. Тем не менее повторные попытки лишь подтвердили тот факт, что это

была отнюдь не случайная удача: палец Гая постоянно указывал на любую

цель, без осознаного зрительного переживания того, где она и на что похожа.

Вайзкранц дал этому явлению название «видящей слепоты» (англ. blindsight),

чтобы подчеркнуть его парадоксальную природу. Чем мы можем его

объяснить, не прибегая к экстрасенсорике? Как может человек определить

пространственное положение предмета, которого не видит? Ответ лежит в

анатомическом разделении старого и нового зрительного путей в мозге.

Новый зрительный путь Гая, пролегающий через область VI, был поврежден,

однако старый зрительный путь остался совершенно невредимым.

Информация о местонахождении светового пятна беспрепятственно достигла

его теменных долей, которые, в свою очередь, направили его руку в верном

направлении.

Красивое объяснение феномена «видящей слепоты», оно широко

распространено, однако порождает один весьма интригующий вопрос: значит

ли это, что осознанное зрительное переживание связано только с новым

зрительным путем? Когда новый зрительный путь заблокирован, как в случае

с Гаем, осознание зрительной информации исчезает. С другой стороны,

старый зрительный путь, очевидно, производит не менее сложные

вычисления для того, чтобы управлять рукой, но при этом совершенно

бессознательно. Это одна из причин, по которой я уподобил этот путь роботу

или зомби. Но почему это так? В конце концов, это всего лишь два

параллельных пути, состоящие из одинаковых нейронов, отчего же лишь

Перейти на страницу:

Похожие книги

Антипсихиатрия. Социальная теория и социальная практика
Антипсихиатрия. Социальная теория и социальная практика

Антипсихиатрия – детище бунтарской эпохи 1960-х годов. Сформировавшись на пересечении психиатрии и философии, психологии и психоанализа, критической социальной теории и теории культуры, это движение выступало против принуждения и порабощения человека обществом, против тотальной власти и общественных институтов, боролось за подлинное существование и освобождение. Антипсихиатры выдвигали радикальные лозунги – «Душевная болезнь – миф», «Безумец – подлинный революционер» – и развивали революционную деятельность. Под девизом «Свобода исцеляет!» они разрушали стены психиатрических больниц, организовывали терапевтические коммуны и антиуниверситеты.Что представляла собой эта радикальная волна, какие проблемы она поставила и какие итоги имела – на все эти вопросы и пытается ответить настоящая книга. Она для тех, кто интересуется историей психиатрии и историей культуры, социально-критическими течениями и контркультурными проектами, для специалистов в области биоэтики, истории, методологии, эпистемологии науки, социологии девиаций и философской антропологии.

Ольга А. Власова , Ольга Александровна Власова

Медицина / Обществознание, социология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука