– Разве ты знаешь семафорную азбуку?
– Какую-какую азбуку?
– Семафорная азбука нужна для передачи сообщений от одного корабля другому или на сушу. Придумал её почти сто тридцать лет назад русский вице-адмирал Степан Макаров. Буквы, цифры и знаки в семафорной азбуке показывает сигнальщик руками с флажками. Иногда, если по какой-то причине флажков не было, сообщение передавали матросскими головными уборами – бескозырками.
– Далеко ли можно передавать такие сообщения?
– На расстояние до трёх километров, а если у адресата есть бинокль, то ещё дальше. Опытный сигнальщик за минуту может передать от шестидесяти до восьмидесяти знаков.
– Дядя Кузя, а ты можешь мне помочь выучить эту азбуку? Я бы из окна передавал сообщения ребятам, а они – мне.
– Интересная идея. Сейчас отправимся домой, найду в интернете или в книге картинки с семафорной азбукой, учи! Выключаю времяскок.
Задание
А ты знаешь, что разговаривать на своём языке может даже светофор? Красный – стой, жёлтый – внимание, зелёный – иди. Подумай и найди вокруг себя языки-шифры или вещи, которые с нами разговаривают.
– Дядя Кузя, прежде чем семафорную азбуку учить, я хочу кое-что выяснить.
– Что же?
– Теперь, после нашего путешествия, я понимаю, почему русский язык великий. На нём можно научные статьи писать и весёлые песни, волшебные сказки и важные документы и даже такие чудесные стихи, как Пушкин сочинял. Для всего слова найдутся: новые и древние, исконно русские и пришедшие из других языков. Наш язык живой, молодой, хотя ему много-много лет.
– Всё правильно ты понял, Чевостик.
– Понял, да не всё. Так много людей говорит по-русски, но не у всех одинаково получается. Некоторых хочется слушать и слушать. А другие…
– Двух слов связать не могут?
– Вот именно. Или такие плохие слова говорят, что хочется уши заткнуть.
– Какой же ты умница, Чевостик! Как верно подметил! Не все мы, русскоговорящие, пока доросли до нашего великого языка. Речь человека куда больше говорит о нём, чем одежда или причёска, цвет глаз, фигура. По тому, как человек говорит, сразу понятно, образован ли он, много ли читает, уважает ли других людей и себя. Поэтому с детства нужно учиться говорить правильно, ясно и красиво, использовать всё богатство русского языка.
– Я буду учиться так говорить. И писать тоже!
– Я уверен, что у тебя всё отлично получится, Чевочка с хвостиком!
Руководитель редакционной группы Анна Сиваева
Ответственные редакторы Мария Замятина, Камилла Исмагилова
Креативный директор Яна Паламарчук
Арт-директор Елизавета Краснова
Литературный редактор Дарья Балтрушайтис
Научный редактор Анна Фитискина
Художественный редактор Татьяна Сырникова
Корректор Татьяна Князева
ООО «Манн, Иванов и Фербер»
mann-ivanov-ferber.ru