Читаем Наши хорошие подростки полностью

Лучше всего этой фразы вообще не произносить. И с чего мы так любим при детях обсуждать нашу молодость! Но, допустим, мы уже открыли рот и сказали. И поскольку у нас тут не предвыборные дебаты, а светская беседа, нужно срочно и элегантно выкрутиться из этой ситуации. Итак. «Когда я была в вашем возрасте, у моего младшего брата голос был в точности, как у меня. Он даже без спроса вместо меня разговаривал по телефону с моими друзьями! Вы не представляете, как я на него разозлилась, когда это выяснилось!» Уф, на грани фола, но пронесло, собеседники улыбнулись. Если в голову ничего смешного не приходит, надо срочно придумать что-то нейтральное. Думай, взрослая голова. Итак. «Когда я был в вашем возрасте, у нас тоже была кошка. Но потом мы отвезли ее на дачу, и она так и осталась в деревне». Скукота! Но по крайней мере бесконфликтно. Теперь – срочно сменить тему.

К счастью, есть великолепная и безопасная тема, которую можно спокойно обсуждать с посторонними подростками. Это – их увлечения и хобби. Чем ты занимаешься? На каком уровне? Как часто тренировки? При этом не надо говорить о себе. Даже если выяснилось, что приятель вашего сына играет в волейбол, а вы тоже когда-то играли, не возвращайтесь к пресловутому «когда я был в твоем возрасте». Лучше задайте пару вопросов, из которых будет понятно, что в волейболе вы разбираетесь. И если подросток спросит, откуда вы это знаете, спокойно ответьте: «Я тоже занимался волейболом». Сделайте паузу. Если у собеседников не возникает интереса к вашему волейбольному прошлому и вы не можете их развлечь анекдотом на эту тему, то лучше всего задать новый вопрос: «Ну, а какая у тебя любимая команда?» Постепенно сведите разговор на нет, предложите напиток или добавки салата, дайте детям поговорить о своих делах. Настоящая светская беседа.

Держитесь с друзьями детей, как со взрослыми, следуйте правилам взрослого этикета, и вы сами увидите, как легко с ними разговаривать. Потом приятель скажет: «У Никиты очень приятные родители». Произвести приятное впечатление – это все, что вам нужно.


Дети друзей. Вы на вечеринке оказались рядом с сыном вашего друга, мальчиком-подростком. Обычная реакция: «Ах, какой ты стал большой! А я помню тебя еще таким маленьким!» Нет ничего глупее этой фразы. Представьте, что к вам подошла подружка вашей мамы и сказала: «Ах, какая ты стала солидная дама! А я тебя помню еще совсем юной девочкой!» Что на это хочется ответить? «Ой, тетя Люба, это Вы! Вы так постарели, что я Вас просто не узнала!» Конечно, подростков, в отличие от взрослых, не обижает, когда им напоминают о возрасте. Но что они могут вам ответить? «Да, я был маленький, а теперь стал большой. Что дальше?»

Одна моя знакомая девочка, дочка индийских родителей, выросла в Голландии и на голландском молоке вытянулась, ну просто, как ее блондинистые подружки: 1,70 – небывалый для индуски рост. И вот родители на каникулы везут ее в Калькутту, и в течение двух недель она только и слышит от своих трехсот пятидесяти родственников: ах, какая высокая, до чего же высокая, ну, очень высокая! В конце концов хорошая спокойная девочка взмолилась: «Ну что они пристали – высокая, высокая! Во мне, что, больше нет ничего интересного?!»

Подросток, как и взрослый, любит, когда интересуются его личностью, его увлечениями, его взглядами. Проявите такой интерес, используйте свои взрослые социальные навыки и грамотно проведите светскую беседу. Дети с удовольствием будут с вами общаться. Им нравится на хорошем взрослом уровне разговаривать со взрослыми людьми.

Глава 3

Что с ними делать 

Наконец-то подростковый возраст!

Подростковый возраст считается трудным. А почему, собственно? Чем подростки труднее малышей? Объясните мне, почему возраст, в котором ребенок в состоянии сам приготовить себе еду, более трудный, чем возраст, когда ребенок соглашается есть исключительно пустые макароны и только из тарелочки с зайчиком (которая, естественно, лежит на самом дне раковины под немытыми кастрюлями), а потом мучает эти несчастные макароны полчаса, сводя с ума всех окружающих. Когда вы идете с подростком по улице, он не будет вечно семенить в противоположную сторону и ныть каждые десять метров, чтобы его взяли на ручки. Подросток не заставит вас панически носиться по всему дому в поисках розовой лошадки в тот момент, когда вы уже безнадежно опоздали на работу. Да, подростки бывают агрессивны и раздражительны. Ну и что? Это их возрастная особенность. Этому нельзя потакать, но и не нужно делать далеко идущие выводы типа «мы вырастили чудовище». Подростки еще не совсем выросли, и у большинства нормальных детей вся эта агрессия пройдет без следа. Когда годовалый ребенок плачет и писает в штаны, нам же не приходит в голову, что он так будет вести себя всю жизнь!

Перейти на страницу:

Похожие книги

Ограниченные невозможности. Как жить в этом мире, если ты не такой, как все
Ограниченные невозможности. Как жить в этом мире, если ты не такой, как все

Одинаковых людей не бывает. Тем не менее слова: «Ваш ребенок – не такой, как все», порадуют далеко не каждого родителя. Как жить с такими детьми родителям, как жить самим детям, как общаться с ними тем, кто встречает их в компании или на улице. Этим вопросам известный семейный психолог Ирина Млодик посвятила первую часть своей книги. Но ведь особенным может стать любой из нас. Даже если до поры до времени чья-то особенность нас не касается, в любой момент жизнь может измениться. Вторая часть книги – это роман об особенных людях, о том, что все мы – разные, непохожие друг на друга. И никто на самом деле не желает быть переделанным, но хочет быть и оставаться самим собой.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
Приключения другого мальчика. Аутизм и не только
Приключения другого мальчика. Аутизм и не только

В конце восьмидесятых в московской семье родился второй ребенок – мальчик. Он оказался не просто вторым, младшим братом, сыном и внуком, но еще и совсем другим. Умный, тонко чувствующий, обаятельный, Петя не умел делать простых вещей – бегать, показывать пальцем, говорить; боялся незнакомых людей и громких звуков. Прошло довольно много времени, прежде чем Пете поставили диагноз "аутизм". "Приключения другого мальчика", написанные его мамой, – это не только бесценное пособие для родителей и воспитателей, подробный и доступный рассказ о том, как помочь особому ребенку и его близким жить полноценной жизнью. Это книга о том, что усилия никогда не бывают напрасными, а надежда – ложной. А еще – о том, как легко и трудно любить детей.Елизавета Заварзина-Мэмми – кандидат биологических наук, специалист по динамическому нейрофидбеку и методу облегченной коммуникации (FC), член ассоциаций Autisme France, Autisme Europe, National Autistic Society (GB), участник международных конференций по аутизму.

Елизавета Заварзина-Мэмми

Биографии и Мемуары / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Медицина / Детская психология / Образование и наука
Как научить малыша говорить. 4 ошибки родителей
Как научить малыша говорить. 4 ошибки родителей

Ах, с каким нетерпением ждут родители первых слов малыша!И вот, наконец-то, свершилось. Малыш произнёс своё первое слово, потом и второе и третье … И вдруг, извините, облом. Больше новенькие слова он произносить не желает! Обходиться этими тремя – четырьмя, а всё остальное – «ы – ы».Ну почему?Родители в лёгкой панике. Хотя и известно давно, что у каждого ребёнка свой темп развития, что мальчики говорить начинают обычно чуть позже, чем девочки, но когда дело касается малыша собственного, своего, поздние сроки нас не устраивают.И правильно, что не устраивают. Развитие речи и развитие интеллекта идут рука об руку.Да и обидно за молчуна. Ведь так хорошо начиналось…Родителям обычно советуют как можно больше общаться и разговаривать с малышом. Общаются, разговаривают. А результат – кот наплакал.

Заряна и Нина Некрасовы , Заряна Некрасова , Нина Некрасова

Психология и психотерапия / Детская психология / Педагогика