Читаем Наставления младшим полностью

– Но ведь мы работаем целыми днями! Откуда у нас время для чтения книг?!

Дун Юй терпеливо пояснял:

– Есть три поры досуга: зима, ночь и дождливая погода. Это время для учения.

И после его мудрых слов ко многим приходило неожиданное прозрение.

Часто люди жалуются: жизнь полна суеты, времени не хватает ни на что… Однако история Дун Юя свидетельствует о том, что мы подчас упускаем момент для учебы не из-за недостатка времени или сил, а всего лишь из-за лени. Время – как вода в губке: если надавить, всегда хоть немного да найдется.


Наш долг – научиться вокруг всех любить,

Гуманные люди сближаться должны,

Учебе все силы свои посвятить,

Чтоб стать величайшими в мире людьми.

«Подушка бдения»

Сыма Гуан был известным государственным деятелем и писателем в эпоху династии Сун. «Его пример – другим наука» – до сих пор китайских детей воспитывают на поучительных историях из его жизни, читая им рассказы «Сыма Гуан разбивает кувшин», «Сыма Гуан ценит время» и многие другие.

В детстве Сыма Гуан учился прилежно, однако ему всегда казалось, что у него очень плохая память: он заучивал наизусть тексты и новые слова намного медленней, чем другие ученики. Многие запоминали текст после того, как прочтут два-три раза, ему же приходилось прочитывать целых пять-шесть раз. Поэтому он решил для себя: «Я должен прилагать все усилия, чтобы улучшить свою память!» Он стал еще больше читать и учить наизусть. Учеба стала занимать почти все его время. Приходя из школы, он сразу же садился читать. Каждый вечер, только немного поиграв, он снова брался за книги и читал допоздна. Рано утром начинались занятия в школе. Так как мальчик ложился поздно, по утрам он просыпался с трудом и поэтому часто опаздывал на уроки.

«Как заставить себя вставать вовремя?» – задумался Сыма Гуан. Сначала он попросил маму, чтобы она будила его пораньше. Но мама жалела мальчика и не хотела, чтобы он с детства так много занимался.

Однажды Сыма Гуан увидел на заднем дворе полено. Он принес его домой, обтер и положил на кровать вместо подушки. Полено под головой не давало ему долго спать; ворочаясь во сне, мальчик ударялся о твердое дерево и сразу просыпался. Теперь он всегда успевал в школу к началу занятий.


Сыма Гуан пишет «Всеобщее зерцало, управлению помогающее»


Однажды мама обнаружила полено и хотела его выбросить, но Сыма Гуан сказал:

– Матушка, ни в коем случае не выбрасывайте, это моя деревянная подушка бдения, мне с ней легче просыпаться.

Мать, растрогавшись, ласково пожурила мальчика:

– Сынок, усердно учиться – это хорошо, но переутомлять себя не нужно!

– Матушка, не беспокойтесь. Я не дурачок, я не буду пренебрегать отдыхом, – ответил Сыма Гуан.

Учась столь усердно, Сыма Гуан уже в пятнадцать лет обладал широким кругозором и глубокими знаниями. Он достиг больших успехов, стал министром при династии Сун, а также написал известную книгу «Всеобщее зерцало, управлению помогающее»[6].

«Подушку бдения» можно назвать древним будильником. Мудрый Сыма Гуан умел ценить время.

Жизнь человека коротка, время летит быстро, его не остановить. Учитесь ценить время!


Просыпайся пораньше, к делам приступай,

Вечерами читай и попозже ложись.

Время быстро летит – вот уж волос седой…

Ни минуты, дружок, бесполезно не трать.

Внимательность и осторожность приводят к успеху

Когда Ли Кашину[7] было тринадцать лет, его отец тяжело заболел и умер. Семье без отца жилось очень тяжело. Ли Кашин был старшим сыном, поэтому ему пришлось бросить школу и помогать матери зарабатывать на жизнь.

Шестнадцатилетнего Ли Кашина хозяин чайной взял на работу официантом. Чайная каждый день открывалась еще до рассвета, а закрывалась после полуночи. Ли Кашин изнемогал от усталости так, что клял свою судьбу. Возвращаясь домой по ночам, он нисколько не боялся, что его могут убить бандиты: «Лучше смерть, чем такая жизнь». Он перестал негодовать на свою участь только после одного случая.

В тот день он, уставший, не удержал в руке чайник: кипяток попал на одежду посетителя чайной. Ли Кашин испугался. Он ожидал затрещины от пострадавшего клиента и выволочки от хозяина. Но, как ни странно, облитый посетитель не рассердился, напротив, он заступился за юношу перед хозяином:

Перейти на страницу:

Все книги серии Поднебесная в рассказах

Похожие книги

История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Современная школа
Современная школа

Вниманию читателей предлагается первое издание на русском языке книги выдающегося испанского педагога, анархиста, автора концепции «рационального воспитания» Франсиско Феррера-и-Гуардии (1859–1909), в которой он рассказывает о деятельности основанных им школ, а также подвергает критике систему образования, сложившуюся в Испании под жестким контролем католической церкви и государства. Альтернативу официальной, церковно-государственной системе образования Феррер видит в организованных гражданами свободных школах, ориентированных на развитие личности ребенка с максимальным учетом его интересов и индивидуальных особенностей. Насилию над ребенком он стремится противопоставить отказ от принуждения и воспитание способности к саморазвитию, а присущей государственным и церковным школам идеологической манипуляции — формирование критического мышления и уважения к чужой точке зрения.Книга рекомендуется как специалистам — педагогам, историкам, социологам, философам, так и широкому кругу заинтересованных читателей.

Франсиско Феррер–и-Гуардия

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Прочая научная литература / Образование и наука
Стандарт дошкольного образования. Новый взгляд на дошкольную организацию с юридической и экономической точек зрения
Стандарт дошкольного образования. Новый взгляд на дошкольную организацию с юридической и экономической точек зрения

В книге анализируется дошкольное образование как новый уровень общего образования, регламентируемый федеральным государственным образовательным стандартом.Выявляются противоречия и недостатки ФГОС дошкольного образования, возможные последствия его введения для дошкольных образовательных организаций, педагогических работников и граждан – потребителей услуг дошкольного образования.Рассматриваются нюансы финансового обеспечения реализации стандартов, разработки и утверждения образовательных программ, установления родительской платы и предоставления мест в детских садах с учетом требований ФГОС ДО.Рекомендовано руководителям ДОО, педагогам дошкольного образования, родителям.

Анатолий Борисович Вифлеемский

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей