Читаем Наука вождения полностью

Во время изучения теории я настоятельно рекомендую делать временные паузы между пунктами, темами и абзацами. Эти паузы необходимы для осмысления и понимания полученной информации. Прочитали какой-то абзац или статью – остановитесь, подумайте, все ли пока ясно. Если увидели непонятное слово, нужно сначала узнать его значение и только потом идти дальше. В противном случае вы вряд ли сделаете правильные и подробные выводы из этой темы. Если во время паузы вы понимаете, что ничего не усвоили, значит, необходимо прочитать эту информацию еще раз. Кроме того, во время паузы неплохо работает проговаривание прочитанного вслух. В общем, останавливаясь, вы даете мозгу больше времени на усвоение и понимание полученных данных, делаете это дозированно, периодически проверяя себя, все ли пока понятно. Ну и плюс таким образом идет повторение. Если мы получаем информацию из какого-то ролика в интернете, то можно периодически останавливать видео, чтобы сделать ту самую паузу для осмысления. Но так или иначе она нам очень нужна при изучении.

Третий совет.

Перед началом обучения заведите блокнот.

Перед изучением темы, курса или книги настоятельно рекомендую завести блокнот, а желательно даже два. Первый будем использовать как черновик своих мыслей, заметок, где обычно приходится черкать и перечеркивать. Еще, как вариант, можно брать отдельный листок бумаги для каждой темы, потом мы его все равно выкинем. А вот второй блокнот – основной и чистовой. После изучения каждой темы (статьи, главы) записывайте туда выжимку, выводы и основные тезисы. Для чего все это нужно?

• Когда мы пишем, у нас в голове задействуется больше отделов коры головного мозга. Мы используем моторику, зрение и даже слух, потому что мы часто проговариваем слова по слогам, когда пишем. К тому же человек тратит на написание гораздо больше времени, чем на мыслительный процесс. Соответственно, все это в совокупности лучше влияет на усвоение информации, нежели просто чтение или прослушивание. То есть, записывая выводы, мы больше запоминаем и понимаем.

• Кроме того, записывая, мы делаем ту самую паузу, о которой только что говорили. Она, как вы уже поняли, необходима.

• С помощью чистового блокнота очень удобно быстро повторять информацию. Ведь нам не приходится перечитывать или пересматривать весь материал пособия, в блокноте у нас только выводы и самая важная выжимка.

Я сам постоянно пользуюсь этим советом. Только здесь важный момент: нужно писать именно от руки, не на клавиатуре. Я, если честно, практически всегда ношу с собой блокнот и ручку, ведь тогда в любой момент можно записать какую-то возникшую мысль или сделать заметку, составить список дел, а потом вычеркивать их по мере выполнения и т. д. Кто-то скажет: «Так XXI век на дворе, есть же смартфоны, гугл-таблицы и прочие современные штуки!» Но на бумаге всегда удобнее и вернее. Не нужно думать, есть ли интернет или Wi-Fi, а еще могут закончиться деньги на балансе, сесть батарейка в устройстве или отключиться электричество (последнее важно, если вы пользуетесь компьютером) и т. д. В общем, небольшой блокнот в кармане надежнее, во всяком случае по моему мнению.

Четвертый совет.

Делайте работу над ошибками.

Это очень важная составляющая при любом обучении. Необходимо периодически делать работу над ошибками. Например, вы упорно изучаете какую-то тему, но никак не можете ни запомнить ее, ни понять. Вы снова и снова заставляете себя ее учить, но результат все тот же. Ну не лезет теория в голову, и все. Что делать? А вот здесь и нужно поработать над ошибками. Спросить себя, почему так получается. Может, голова забита другими, более важными на текущий момент делами. Значит, сначала нужно решить их, а только потом продолжать обучение. Иногда при разборе ошибок ученик определяет, что не может понять тему из-за отсутствия наглядных примеров. Или причиной может быть какой-то внешний отвлекающий фактор. В общем, друзья, если что-то не получается, а вы прилагаете к этому большие усилия, то необходимо произвести работу над ошибками и подумать, что мешает получить результат. Этим самым вы измените подход к возникшей задаче. Кстати, это касается и практики, да и любых других наших дел и задач в повседневной жизни. Без работы над ошибками вы будете наступать на одни и те же грабли. https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=3v4MkISnPiQ

Пятый совет. Ищите единомышленников.

Найдите единомышленников в той области, которую изучаете. Зачем это нужно? Поскольку вы будете получать одну и ту же информацию, у вас будут одни и те же интересы, страхи и даже ошибки при освоении. Соответственно, такое общение вам здорово поможет лучше вникнуть в изучаемую тему. Ведь, общаясь, вы будете совместно разбирать вопросы, решать задачки, дискутировать. И если вы чего-то недопонимаете, то собеседник вам это объяснит. Если же он не понимает тему, в которой вы разобрались, то вы его просветите. Больше общайтесь с единомышленниками.

Перейти на страницу:

Все книги серии Автошкола (Питер)

Наука вождения
Наука вождения

Сергей Моряхин один из самых известных профессиональных автоинструкторов России, автор популярного канала «Автоинструктор-62» на YouTube (более миллиона подписчиков), основатель онлайн-школы «Наука вождения». Почему даже самые прилежные, пройдя курс, говорят, что усвоили теорию, но не могут воспользоваться ею в реальных условиях? Почему тратят много времени на чтение книг, прослушивание подкастов и просмотр видео, но не достигают желаемых результатов? В чем главная ошибка и в чем секрет успешного обучения? Ответы он даст в этой книге. Вы узнаете истинные причины, по которым не удается применить знания на практике. Он подробно расскажет, как правильно получать и осмысливать информацию и что нужно для ее плодотворного использования.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Сергей Моряхин

Автомобили и ПДД / Руководства
Нет соединения с сервером, попробуйте зайти чуть позже