– Я часто слышу о занятиях рисованием, музыкой и физической активностью как о жертвенных агнцах образования. Мы живем в обществе высоких ставок. Мы лишь пытаемся улучшить уровень науки, чтения, математики.
Лолер смог отвоевать под занятия в спортзале один из девяти уроков, составляющих расписание школьного дня в Мэдисоне. Один из них, кстати, отводится под ланч.По словам Лолера, грустная ирония состоит в том, что, как показали его наблюдения, занятия спортом полезны не только для тела, но и для мозга. Во время физических упражнений улучшается снабжение мозга кислородом. Поэтому дети, вернувшись к урокам после физкультуры, гораздо лучше концентрируют свое внимание.Как докладывает Центр контроля заболеваний, в 1991 г . ежедневно занятия физкультурой были в расписании 43 процентов учащихся средней школы. К 2003 г . эта цифра сократилась до 28 процентов. В 2003 г . хоть какие-то занятия физкультурой были лишь примерно у половины учащихся средней школы. Но большинство учеников во время этих занятий стояли в сторонке. В течение занятий по физическому воспитанию были активны чуть больше трети всех учащихся.Келли Браунелл, профессор психологии Йельского университета и директор йельского Центра питания и пищевых расстройств, отмечает следующее:– Только один штат страны поддерживает ежедневные занятия физкультурой в школах – Иллинойс. В остальных штатах ситуация может значительно отличаться в каждом школьном округе. В некоторых районах учащиеся средней школы вообще не получают никакой физической нагрузки. В других районах школьное расписание включает один-два урока в неделю. Но исследовательские работы показали, что даже в таких случаях учащиеся остаются физически активными во время занятий только шесть минут! Большую часть времени они стоят в очереди, болтают с друзьями, ждут мяч, чтобы подойти с ним к кому-нибудь другому. Получается, что количество времени, в течение которого учащиеся физически активны, очень мало. Оно может исчисляться минутами в неделю. Смешно мечтать о спортивной нации, когда ситуация в школах обстоит таким образом.