Здесь распоряжается не один библиотекарь, а самые разные специалисты школы приходят сюда для индивидуальных консультаций, работы с малыми группами и целыми классами, с которыми они занимаются вместе с преподавателями дисциплин. Приведенная ниже диаграмма иллюстрирует, как в Образовательном сообществе происходит работа классов с педагогами.
Библиотечная ассоциация Онтарио (2010).
Одновременно может происходить множество самых разных мероприятий:
• Группа учащихся обрабатывает собранные печатные и цифровые материалы по изучаемой теме для организации временной библиотечки в своем классном кабинете
• Группа школьников редактирует снятый ею документальный фильм о бездомных в окрестностях школы.
• Школьник спрашивает совет относительно проблемы с интернет-соединением в классе.
• Классный руководитель и учитель музыки помогают ученикам сочинить оригинальную музыку для подкастов их историй.
• Класс вместе с учителем и педагогом-библиотекарем выбирает объективные и предвзятые источники по некоему противоречивому вопросу, исследуемому группой.
• Школьник самостоятельно следит онлайн за экспериментальным исследованием, проводимым в тропических лесах Бразилии.
• Небольшая группа школьников перекусывает за обсуждением новинки в серии книг-фэнтези.
• Школьники в одном из уголков слушают наставления приглашенного художника.
• В конференц-зале школьники репетируют стихи для предстоящего завтра выступления перед Сообществом и готовят видеосъемку этого события, которая будет выложена на сайт событий Сообщества.
Экспериментальный образовательный центр
Строящий свою деятельность вокруг потребностей преподавателей, Экспериментальный образовательный центр – это сосредоточие деятельности по профессиональному образованию, экспериментирования, демонстрации передовой практики преподавания и школьного образования. Это пространство, которое не принадлежит никому в частности, но при этом принадлежит всем, является лабораторией по тестированию экспериментальных учебных программ, технологий, коллективных стратегий, междисциплинарных и межвозрастных инициатив.
В соответствии с составленным расписанием Центр предоставляет свою территорию специалистам школы, округа, сторонним экспертам и представителям образовательного сообщества, которые обучают и проводят практические исследования, тестируют новые идеи, которые, возможно, будут воплощены в школьной жизни. Это центр школьного профессионального педагогического сообщества, методических разработок, которые в результате пилотного тестирования заслужат право быть реализованными в полном масштабе.
Экспериментальный образовательный центр играет ключевую роль в ориентации новых членов педагогического коллектива. Здесь они получают консультации преподавателей различных дисциплин, учителей ИТ, педагога-библиотекаря, учителя физкультуры, консультантов, других специалистов школы. Здесь команда лидеров предоставляет учителям возможности для профессионального развития, привлекая сторонних экспертов. Здесь остальные члены коллектива получают новые знания в области технологий, методики педагогической работы, безопасности, а также повышают квалификацию в области юридической ответственности.
Общешкольные инициативы, проекты, подача заявок на гранты – все это проходит через Экспериментальный образовательный центр, поскольку именно здесь преподавательский коллектив находит площадку для обсуждения необходимых изменений и усовершенствований. Рассматриваются вопросы, касающиеся специфики обучения детей разного возраста, преподавания различных дисциплин (например, программ развития грамотности), здесь планируется и оценивается соответствующая деятельность. Это общешкольная образовательная лаборатория, центр творчества и инноваций. В любое время здесь можно застать самые разнообразные мероприятия:
• Открытый урок по формированию у учащихся навыков критического мышления в рамках учебной программы.
• Директор по развитию ИТ-технологий округа/окружного совета встречается с группой школьников, рассказывает о новых сетевых процедурах и протоколах, чтобы провести соответствующее обучение других школьников.
А. А. Писарев , А. В. Меликсетов , Александр Андреевич Писарев , Арлен Ваагович Меликсетов , З. Г. Лапина , Зинаида Григорьевна Лапина , Л. Васильев , Леонид Сергеевич Васильев , Чарлз Патрик Фицджералд
Культурология / История / Научная литература / Педагогика / Прочая научная литература / Образование и наука