Общие основы педагогики. Шпаргалка

Оценка ориентирует ученика на уровень его знаний и их соответствие нормативу, информирует его об успехах и неудачах. Вот несколько способов оценки: сравнительный (сравнение успехов одного ученика с успехами других) – этим способом обычно пользуются педагоги и родители); нормативный (оценка, исходящая из требований стандарта) – способ ученыых—дидактов; личностный (сравнение ответа ученика с его же ответами, действиями, знаниями и навыками в прошлом) – способ почти не используется.

Предпочитаемые способы оценивания знаний – личностный, позволяющий проследить за развитием каждого ученика, и нормативный, ориентированный на самооценку. При этом нельзя переносить личностные отношения к ученику на оценку знаний (ставить в журнал двойки по поведению). Ни в коем случае не следует употреблять сравнительный способ, негативно влияющий на межличностные отношения в коллективе. Негативно сказывается на психике учащихся и на авторитете педагога занижение и завышение оценок.