Читаем Очерки по истории английской поэзии. Романтики и викторианцы. Том 2 полностью

Уцелевший

Умереть в безнадежном бою, но воспрянуть опятьОт возни мародеров – избегнуть их гнусных когтейИ вновь стоять на широком парадном плацуИзукрашенному шрамами и орденами, с оружьем в руках,Правофланговым в строю необстрелянных молодцов –В том ли счастье? Остаться случайно в живых,Когда остальные погибли? Ноздрями вдыхатьАромат утренней розы, расцветшей в саду?Слушать трели щегла на заборе, поющего так,Словно он сам только что изобрел этот мир?В том ли счастье – после самоубийства двоих(Сердце, разбившееся о сердце) вернуться назад
Как ни в чем не бывало, пригладить прическу, смыть кровьИ невинную, юную увести в теплый мрак,Шепчущую впотьмах: «твоя, навеки твоя»?

Плащ

В изгнанье взял он несколько рубах,Горсть золотых и нужные бумаги.Но ветер над Ламаншем дул навстречуИ раз за разом отгонял корабльВ Дил, Ярмут или Рай. И лорд, страдаяОт качки, заперся в каюте. ВскореЕго находим мы, допустим, в Дьеппе,Где, только лишь баул распаковавИ свой ночной колпак на гвоздь повесив,Он днями напролет играет в карты,
Фехтует ради упражненья илиЛюбезничает с горничными. НочьюОн что-то пишет. Все идет отлично;Французский для него почти родной,И местное вино совсем недурно,Хотя и резковато. ПоутруСлуга приносит свежую газетуИ чистит шляпу. Джентльмен повсюдуКак дома, объясняет камердинер,Заботы об усадьбе отвлекли быИх милость от теперешних трудов.Отъезд на несколько ближайших летОн думает, окажется полезным.
Ходатайство? Заступничество друга?В том нет нужды. Изгнанье не страшитТого, чье правило – быть патриотомЛишь своего плаща. Должно быть, этоРазгневало высокую персону.

Как снег

То, что случилось с ней, случилось тайно,Как снег, упавший ночью. Мир проснулсяИ сразу же зажмурился от света,Невольно бормоча: «Ослепнуть можно», –И потянулся, чтоб задвинуть штору.Она была, как снег, согревший землю,Теплей на ощупь, чем ждала рука,Как снег, укрывший все, что было ночью,
Пока не собирающийся таять.

Любовь, дерзи и яблоко грызи

Любовь, дерзи и яблоко грызи,Высоко, гордо голову неси,Купайся в солнечных лучах беспечно;Не вслушивайся, как во внешней мглеХрипит и мечется, грозя земле,Слепая, злая, бешеная нечисть.Не бойся – смейся, пой и веселись,В одежды праздничные облекись,Пока горячка крови не остыла;Спокойно шествуй между тьмой и тьмойСверкающей, как брачный пир, стезей –В просвете этом узком, как могила.
Перейти на страницу:

Похожие книги

Письмо на английском языке: примеры, как писать (личное, деловое, резюме, готовые письма как образец)
Письмо на английском языке: примеры, как писать (личное, деловое, резюме, готовые письма как образец)

Как писать письмо на английском языке? Пособие представляет собой собрание образцов писем на английском языке, затрагивающих самые разнообразные стороны повседневной жизни. Это дружеские и деловые письма, письма – приглашения в гости и письма-благодарности, письма-извинения и письма-просьбы.Книга знакомит с этикетом написания письма на английском языке, некоторыми правилами английской пунктуации и орфографии, а также содержит справочные материалы, необходимые при написании писем.Пособие рассчитано на широкий круг лиц, владеющих английским языком в той или иной степени и стремящихся поддерживать письменные контакты с представителями англоязычных стран. Может использоваться как учебник английского языка, репетитор английского.Книга основана на ускоренных методах изучения иностранных языков.

Денис Александрович Шевчук

Языкознание, иностранные языки / Иностранные языки / Образование и наука
Почему не иначе
Почему не иначе

Лев Васильевич Успенский — классик научно-познавательной литературы для детей и юношества, лингвист, переводчик, автор книг по занимательному языкознанию. «Слово о словах», «Загадки топонимики», «Ты и твое имя», «По закону буквы», «По дорогам и тропам языка»— многие из этих книг были написаны в 50-60-е годы XX века, однако они и по сей день не утратили своего значения. Перед вами одна из таких книг — «Почему не иначе?» Этимологический словарь школьника. Человеку мало понимать, что значит то или другое слово. Человек, кроме того, желает знать, почему оно значит именно это, а не что-нибудь совсем другое. Ему вынь да положь — как получило каждое слово свое значение, откуда оно взялось. Автор постарался включить в словарь как можно больше самых обыкновенных школьных слов: «парта» и «педагог», «зубрить» и «шпаргалка», «физика» и «химия». Вы узнаете о происхождении различных слов, познакомитесь с работой этимолога: с какими трудностями он встречается; к каким хитростям и уловкам прибегает при своей охоте за предками наших слов.

Лев Васильевич Успенский

Детская образовательная литература / Языкознание, иностранные языки / Словари / Книги Для Детей / Словари и Энциклопедии