Персональный ребрендинг

По моим наблюдениям, у многих считающих себя наставниками людей имеется один недостаток: они слишком заняты или делают вид, что слишком заняты. Если кто-то из младших сотрудников просит меня о встрече, а я не демонстрирую готовность встретиться, человеку будет трудно попросить еще раз. Поэтому для меня общение с учениками всегда стоит на первом месте. Это не значит, что у меня мало дел. Просто хороший наставник помогает человеку почувствовать, что готов с ним общаться, а не снисходит к просителю. Конечно, всегда найдутся другие способы распорядиться своим временем, сделать что-то, что придаст вес вашему резюме, вместо того чтобы обсуждать с кем-то потенциальную работу или неприятности, происшедшие на прошлой неделе. Но если вы доступны для людей, то построите отношения, которые принесут плоды.

Следуйте совету Дэвида: пусть ваш процветающий наставник проявляет готовность уделить вам время и принимает близко к сердцу не свои интересы, а ваши.

Шаг 3. Найдите подходящий способ обзавестись наставником

Наставнические взаимоотношения между Джоэлом и Стивом основывались на совместной работе в школьном комитете. Но что, если хороший учитель не встретился на вашем пути? Тогда придется подтолкнуть колесо Фортуны.

Недавно Рокси Крайет, много лет проработавшая менеджером в некоммерческой организации, вышла на пенсию. А начинала она как учительница английского языка в маленькой школе. «Фонд школы был пуст, классы переполнены, — вспоминает она. — Рядом был выставлен на продажу крошечный домик, и мы очень хотели его купить, но не было денег». Еще со времен работы в приемной комиссии Рокси запомнила одну семью, которая, по ее мнению, могла бы помочь. На посвященном покупке дома педсовете сотрудники обсуждали возможность быстро найти 120 мелких спонсоров. «Тут я встала и сказала: “Как вы отнесетесь к тому, что к понедельнику я получу согласие на пожертвование всей нужной суммы от одного спонсора?”» Все рассмеялись и поспорили на шесть томов Сэма Адамса, что мне это не удастся. Я позвонила тем людям и поговорила с ними. Оказалось, что глава семьи — внук основателя крупной сталелитейной компании в Питтсбурге. Эта семья владела огромными средствами, и им нравилась наша школа, так что я получила нужную сумму. После чего меня на полставки оформили директором школы по развитию, и нужно было думать, как дальше работать в этой должности».

У Рокси не было знакомых в нужной сфере, поэтому она стала ходить на собрания группы по личностному росту. Узнав, что в ней есть менторская программа, она немедленно записалась, и ей назначили в наставники Салли — опытного специалиста по сбору средств для престижного художественного колледжа. Для Рокси эта женщина стала настоящим спасением.

Однако иногда формальная программа наставничества не соответствует вашим целям или бывает недоступна. Если у вас есть знакомый, который подходит на роль учителя, коуч Майкл Мелчер советует «сказать этому человеку, что вы хотели бы видеть его в этой роли». Такое решение может оказаться весьма эффективным, если при этом вы объясните, что

имеете в виду, чтобы человек решил, имеет ли это смысл для него самого.

«Однажды я тоже отважился на такое прямолинейное предложение, и очень горжусь результатами, — рассказывает Майкл. — Восемь или девять лет назад я работал над одним проектом вместе с человеком, рядом с которым все ускорялось. Он был лидером отрасли и, думаю, во мне видел молодую копию себя. Я сказал ему: “Дик, я хотел бы, чтобы ты был моим ментором. Это значит, что каждые полгода мы будем встречаться за завтраком и ты будешь давать мне совет”. Он ответил: “Конечно”. Я просто попросил и объяснил, какая ему отводится роль».

Шаг 4. Пользуйтесь коллективным опытом