Читаем Половое воспитание детей полностью

Phillips D., Zigler E. Children's self-image disparity: effects of age, socieconomic status, ethnicity and gender. — J. Pers. Soc. Psychol., 1980, № 4, р. 689.

Plomin K., Foch T. Sex differences and individual differences. — Child. Develop., 1981, № 1, р. 383.

(Pondeliskova-Mašlova J., Pondelicek L.). Понделичкова-Машлова Я., Понделичек И. Откровенно о половом воспитании: Пер. с чешек. — Кишинев, 1981.

Ransen D. The mediation of rewardinduced motivation decrements in early and mild childhood. — J. Pers. Soc. Psychol., 1980, № 6, р. 1088

Rowe D. Sources of variabiliti in sex-linked personality attributes: a twin-study. — Develop. Psychol., 1982, № 3, р. 431.

Scher D. Sex-role contradictions: self — perceptions and ideal perceptions. — Sex Roles, 1984, № 7–8, р. 651.

Seegmiller B. Sex-typed behavior in preschoolers: sex, age and social class effects. — J. Psychol., 1980, № 1, р. 575.

(Simmel G). Зиммель Г. Общение. Пример чистой или неформальной социологии. — Соц. исслед., 1984, № 2, с. 174.

Slade P., Jenner F.

Attitudes to female roles, aspects of menstruation and complaining of menstrual symptoms. — Brit. J. Soc, Clin. Psychol., 1980, № 2, р. 109.

Storms M. A theory of erotic orientatiton development. — Psychol. Rev., 1981, № 4, р. 340.

Taylor M. Masculinity, feminitity and androgyny: another look at three androgyny scoring systems. — Psychol. Rep., 1983, № 3, р. 1149.

Tieger T. On the biological basis of sex differences in agression. — Child. Dev., 1980, № 4, р. 943.

(Turner V.). Тэрнер В. Символ и ритуал: Пер. с англ.—М., 1983.

Wormack L. Sex differences in factorial dimension of verbal, logical, mathematical and visuosptial adility. — Percept. Mot. Skills, 1980, № 2, р. 455.

Выходит в свет в 1988 году

МИССУЛОВИН Л. Я. ЛЕЧЕНИЕ ЗАИКАНИЯ. — Л.: Медицина, 1988.— 10 л., ил.

В книге рассмотрены основные причины возникновения и особенности течения заикания. Особое внимание уделено различным формам лого- и психотерапии при устранении заикания и нервно-психических расстройств, на фоне которых оно протекает, а также мерам профилактики рецидивов.

Для оториноларингологов, логопедов и психотерапевтов.

Выходит в свет в 1989 году

КАГАН В. Е. НЕКОНТАКТНЫЙ РЕБЕНОК.—Л.: Медицина, 1989.—7 л.

Книга посвящена болезненным нарушениям контакта с окружающим миром у детей. В ней рассказывается о способах и методах развития общения у детей, об основных формах ограничения общения и помощи при этом со стороны родителей и воспитателей. Раскрываются меры психопрофилактики нарушений общения.

Хотя книга предназначена для родителей и воспитателей, она будет интересна и специалистам.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психологос
Психологос

В теме популярной психологии впервые читателям предлагается такое полное энциклопедическое издание. Любовь и семейные отношения, смысл жизни и эффективная коммуникация, воспитание детей и лучшие методики самосовершенствования – по всем этим темам читатель найдет ответы на ключевые вопросы и, главное, разумные практические рекомендации, а также примеры из лучших мировых психологических исследований, статей, тренингов и методик.Автор энциклопедии, Николай Иванович Козлов, один из самых известных российских психологов. Его книги-бестселлеры «Как относиться к себе и к людям», «Философские сказки», «Простая правильная жизнь» и другие знакомы десяткам миллионов читателей. Н. И. Козлов – доктор психологических наук, профессор, президент Ассоциации психологов синтон-подхода, аккредитованный член ЕАС (Европейская ассоциация консультирования), ректор Университета практической психологии, основатель и научный руководитель крупнейшего в России тренинг-центра «Синтон», главный редактор портала «Психологос», самого популярного психологического портала рунета.

Николай Иванович Козлов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Как воспитать незаурядную личность
Как воспитать незаурядную личность

Можно ли ребенка сделать гением? Как помочь детям стать авторами своей судьбы, неординарными личностями, обладающими независимым мышлением, сильной волей, желанием и возможностями преобразовать мир? Ответы на эти и другие вопросы содержатся в новой книге Валентина Бадрака. Автор излагает основные принципы гений-терапии и дает рекомендации на основе анализа жизненного пути выдающихся людей прошлого и настоящего. Эта книга-тренинг – своеобразный подарок родителям, воспитателям и учителям, которые хотят видеть своего ребенка или воспитанника незаурядной личностью, человеком с большой достойной целью, способным вписать свое имя в историю человечества. Нужно только помнить слова Марио Пьюзо: «Все люди рождаются одинаковыми, но некоторые из них становятся гениями и гигантами».

Валентин Владимирович Бадрак , Валентин Бадрак

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Эзотерика
Отец
Отец

За великими чемпионами всегда стоят те, кто их воспитал. Эти люди нечасто оказываются в свете софитов, но именно они влияют на становление кумиров миллионов. Их вклад – на самом глубинном уровне. Их поле битвы – не сотни и тысячи часов тяжелой работы на результат. Это – отцы-основатели.Игорь Рыбаков и Абдулманап Нурмагомедов имеют много общего. Каждый стал мировым лидером в том, что делает. Оба долгие годы посвятили развитию – себя, проектов, детей.И теперь вы держите в руках первую совместную работу двух гранд-мастеров – книгу, посвященную воспитанию в спорте, бизнесе, в жизни. 5 принципов – убеждение, личный пример, поощрение, требование и принуждение – образуют универсальную систему достижения результата. Примерьте ее на себя прямо сейчас!

Абдулманап Нурмагомедов , Игорь Владимирович Рыбаков

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 5
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 5

Методы работы, успешно применяемые московским Центром лечебной педагогики и другими организациями для помощи детям с различными нарушениями развития. Они предусматривают участие разных специалистов, каждый из которых вносит свой вклад в развитие ребенка; опираясь на его сильные стороны и уважение к его личности. Основной принцип: любой ребенок при правильном подходе может развиваться и реализовать свои потенциальные возможности.Новое направление исследований, представленное в сборнике, относится к специальным диетам. Диетологический подход направлен на обнаружение биологических причин заболеваний, проявляющихся в сфере психики ребенка.Публикуется также перевод статьи «Нейропсихологические основы понимания аутизма», в которой подробно рассматриваются различные теории, объясняющие поведенческие особенности при аутизме с точки зрения того или иного нейропсихологического нарушения.

Сборник Статей

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей