Читаем Практическая английская грамматика начальный уровень полностью

Используйте исключительный глагол после everybody/everyone/everything: Q Все имеет проблемы. (не Все имеют),


O' all ^ Unit 81

O' вся ^ Единица 81


Complete the sentences. Use every + these words:

Закончите предложения. Используйте каждый + эти слова:


day room student time word

слово времени студента комнаты отдыха


1

1


2

2


3

3


4

4


5

5


Complete the sentences with every day or all day.

Закончите предложения с каждым днем или весь день.


1

1


2

2


3

3


4

4


5

5


6

6


7

7


Write every or all.

Напишите каждый или все.


1

1


2

2


3

3


4

4


5

5


b:

b:


6 a: Were you at home at 10 o'clock yesterday?

6 a: Вы были дома в 10 часов вчера?


b: Yes, I was at home

b: Да, я был дома


7

7


8

8


9

9


Write everybody/everything/everywhere.

Напишите everybody/everything/everywhere.


1

1


2

2


3

3


4

4


5

5


6

6


7

7


8

8


Complete the sentences. Use one word only each time.

Закончите предложения. Используйте одно слово только каждый раз.


1

1


2

2


3

3


4

4


5

5


6

6


7

7


8

8


b: Yes, we all understand.

b: Да, все мы понимаем.


asleep.

спящий.


Unit

Единица


81 all most some any no/none

81 все большинство некоторые любой нет/ни один


A

A


Compare:

Выдержите сравнение:


children/money/books etc. (in general):

дети/деньги/книги и т.д. (в целом):


Q Children like playing.

Q Дети как игра.


(= children in general)

(= дети в целом)


O Money isn't everything.

O Деньги не все.


(= money in general)

(= деньги в целом)


0i I enjoy reading books.

0i я люблю читать книги.


C j Everybody needs friends.

Cj Все нуждается в друзьях.


the children / the money / these books etc. : Where are the children?

дети / деньги / эти книги и т.д.: Где дети?


(= our children)

(= наши дети)


Q I want to buy a car, but I don't have the money. (= the money for a car) Have you read these books?

Q я хочу купить автомобиль, но у меня нет денег. (= деньги для автомобиля), Вы прочитали эти книги?


I often go out with my friends.

Я часто встречаюсь со своими друзьями.


most / most of..., some / some of... etc.

большинство / большая часть..., некоторые / часть из... и т.д.


no I none / not + any

нет я ни один / не + любой


some

некоторые


any

любой


all

все


most

большинство


most/some etc. + noun

больше всего/некоторый и т.д. + существительное


all most some any

no

-of-

cities children books money

most of/some of etc. + the/this/my ... etc.


все большинство некоторые любой

нет

- из -

городские дети заказывают деньги

большая часть/некоторый и т.д. + the/this/my... и т.д.


all

(of

)

the...

this/that...

these/those...

my/your... etc.


most some any none

of

(j Most children like playing.


все

(из)

...

это/что...

они...

мой/твой... и т.д.


большинство некоторые любой ни один

из

(j Большинство детей как игра.


(= children in general)

(= дети в целом)


(j I don't want any money.

(j я не хочу денег.


O Some books are better than others.

O Некоторые книги лучше, чем другие.


• । He has no friends.

• । у Него нет друзей.


0 All cities have the same problems.

У 0 Всех городов есть те же самые проблемы.


(= cities in general)

(= города в целом)


Do not use of in these sentences:

Не используйте в этих предложениях:


U Most people drive too fast.

U Большинство людей двигаются слишком быстро.


(not Most of people)

(не большинство людей)


U Some birds can't fly.

U Некоторые птицы не может полететь.


(not Some of birds)

(не Некоторые птицы)


Most of the children at this school are under 11 years old.

Большинство детей в этой школе находится под контролем 11 лет.


I don't want any of this money.

Я не хочу ни одних из этих денег.


O Some of these books are very old.

O Некоторые из этих книг очень стары.


Q None of my friends live near me.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Разговорный английский
Разговорный английский

Пособие по развитию навыков устной речи, созданное авторами В. В. Войтенок и А. М. Войтенко, выдержало испытание временем (первое издание 1961 г.): много поколений учащихся, студентов и преподавателей имели возможность оценить по достоинству эту книгу. «Разговорный английский» состоит из двух частей и приложения. В первой части 16 глав, в которых по тематическому принципу сгруппированы слова и обороты речи, употребляемые в разговоре на повседневные темы. В ряде случаев отнесение материала к тому или иному разделу весьма условно. Так, например, сведения об одежде содержатся в главах «Одежда» и «Покупки». Как правило, эти случаи в книге оговорены. Во второй части книги приведены обороты и изречения, относящиеся к сфере человеческих эмоций. В приложении помещены тексты и диалоги, относящиеся к соответствующим разделам первой части. Слова и обороты речи отбирались по принципу их употребления в устных речевых ситуациях, для которых характерными являются нейтральный и разговорный стили речи. Судить о возможной сфере употребления того или иного оборота и о его стилистической окраске следует на основе сопоставления русского и английского текстов (авторы стремились добиться максимальной адекватности этих текстов в стилистическом отношении). При работе с пособием под руководством преподавателя могут найти применение самые разнообразные виды и типы упражнений, обычно используемые при обучении устной речи на английском языке. Помещаемые в приложении типовые тексты и диалоги помогут разнообразить формы работы и добиться более эффективных результатов. Пособие предназначено для учителей средней школы, студентов языковых вузов, а также для специалистов, изучающих английский язык. Оно может быть полезно лицам, желающим углубить свои познания в разговорном английском языке.

Александр Матвеевич Войтенко , Владимир Валерьевич Войтенок

Учебная литература / Учебная и научная литература / Образование и наука
История Украйны и ее народа
История Украйны и ее народа

«История Украйны и ее народа» – это книга выдающегося украинского и российского историка и этнографа Александры Ефименко, которая охватывает большой период истории украинского народа: от древнейших времен до конца XIX века. Первая глава посвящается периоду Киевской Руси, в ней детально рассматриваются славянские племена, населявшие древние берега Днепра.Две следующие главы посвящены истории Украины под властью Литовского княжества и шляхетской Польши, в четвертой речь идет о положении украинских земель во времена правления Богдана Хмельницкого и в последующую эпоху «руины» (вторая половина XVII в.), а в пятой и шестой главах рассматривается развитие украинских земель в ХVIII – XIX вв. Книга станет познавательной для историков, этнографов, культурологов, филологов и всех, интересующихся вопросами становления украинского народа.

Александра Ефименко , Александра Яковлевна Ефименко

История / Учебная литература / Учебная и научная литература / Историческая литература / Образование и наука