Предательство. Последние дни 2011 года

— Есть странности в нашей жизни, — продолжил Владимир Алексеевич. — В программу исследовательских университетов не могут быть включены негосударственные вузы. По-прежнему ведущие вузы определяются не по достигнутым результатам, а по решению комиссий.

— Которые состоят из людей, имеющих свои личные интересы, — заключил Сергей Георгиевич.

Позвонила секретарь и по громкой связи напомнила Владимиру Алексеевичу, что совещание начнется через три минуты. Сергей Георгиевич взял свою папку с бумагами, показывая, что он готов идти.

— Володя, я ознакомился с вашими заявками. По каждой выскажу свое мнение и по каждому пункту отмечу замечания.

— Отлично. Сергей, а что стало с тем университетом? Он получил деньги?

— Нет. Я написал отрицательное заключение.

— Отлично! Пойдем?

* * *

Коротенькое письмо-вопрос от Олега Борисовича поступило очень быстро: «Меня насторожило Ваше настроение и раздражение. Не Маша ли причина?»

Письмо Сергея Георгиевича, очевидно, его встревожило, поэтому Сергей Георгиевич поспешил внести ясность своим ответом на этот вопрос: «Никоим образом. С Машей все чудесно, она внесла свежую струю в наш размеренный ритм жизни. Она чудесная, с ней приятно общаться. Получаю огромное удовольствие. Взгляд тинейджера на окружающий мир — где еще я могу об этом узнать? Мой внук в нее влюбился. Если можно, завтра пришлите машину после обеда, дайте нам еще несколько часов дополнительного общения».

Сергей Георгиевич пытался читать книгу, но ловил себя на том, что мысленно он все время возвращается к своему письму. Надо было же так написать, что Олег Борисович встревожился.

В это время в дверь постучали. Вошла Маша, которая в руках держала ноутбук.

— Я говорю с Олегом Борисовичем по Skype. Он спросил, можно ли поговорить с Вами?

— Конечно. Нет проблем.

Маша передала ноутбук Сергею Георгиевичу и быстро вышла. На экране монитора Олег Борисович был в кабинете.

— Рад Вас видеть, Сергей Георгиевич. Как дела?

— Нормально. Не переживайте. Настроение вызвано темой — состояние образования в нашей стране весьма плачевное… и, потом, личное отношение.

— Да, поступили с Вами подло. Как говорится, подстрелили на взлете.

— Обидно не за себя, не позволили создать настоящую научную школу, — определил причину Сергей Георгиевич. — Времени не хватило.

Последовала небольшая пауза, после которой Сергей Георгиевич предложил:

— Поставим точку и вернемся к вопросу об образовании.

— Согласен, — подтвердил Олег Борисович. — Несколько слов о курсе «Основы религиозных культур». Правительство еще не утвердило план введения курса.

— Кто сомневается, что это будет сделано?

— Да, думаю, что это вопрос времени. Тем более президент Медведев поставил точку в этом вопросе — он согласился с религиозными лидерами в том, что воспитание паствы является задачей государственной важности, — сообщил Олег Борисович.

— С каких пор воспитание паствы является государственной задачей? — удивился Сергей Георгиевич. — У меня такое ощущение, что «все смешалось в доме Облонских». Одной ногой хотим опереться на будущее, а другой возвращаемся в средневековье. Боюсь, что штанишки не выдержат.

Олег Борисович засмеялся.

— И еще, — продолжил Сергей Георгиевич. — Я думаю, что задержка с введением курса делается специально. Медведев, будучи премьер-министром в 2012 году, введет повсеместно этот курс. Если общество примет, вспомнят, что введение курса началось с нескольких регионов при Путине. Если общество взбунтуется, виноватым будет Медведев — он ввел. Беспроигрышная игра одной стороны в дружном тандеме.

— Вашу тревогу по состоянию образования я разделяю, — Олег Борисович не стал углубляться в тему политического тандема, а вернулся к образованию. — Эксперты признали, что качество обучения — самое слабое место в российской школе — и профессиональной, и общеобразовательной. Надеюсь, что многое изменится в ближайшее время. Я присутствовал на представлении «группой-2020» некоторых материалов, и надо сказать, что там подразумевается четыре сценария возможного развития общества. Не буду их комментировать. Очень многое будет зависеть от того, как поведет себя новая выбранная власть. Безусловно, для реформы образования нужен новый лидер.

— Я думаю, что значительная часть научного и педагогического сообщества с удовольствием попрощается с нынешним министром.