Психология. В 3 книгах. Книга 1. Общие основы психологии

Это обстоятельство является существенным для понимания жизненной роли эмоций. Оно говорит

о том, что наши субъективные переживания не являются непосредственным, прямым отражением

собственных органических процессов. С особенностями переживаемых нами эмоциональных

состояний связаны, вероятно, не столько сопровождающие их органические изменения, сколько

возникающие при этом ощущения.

Тем не менее определенная зависимость между спецификой эмоциональных ощущений и

органическими реакциями все же имеется. Она выражается в виде следующей, получившей

экспериментальное подтверждение связи: чем ближе к центральной нервной системе расположен

источник органических изменений, связанных с эмоциями, и чем меньше в нем чувствительных

нервных окончаний, тем слабее возникающее при этом субъективное эмоциональное

переживание. Кроме того, искусственное понижение органической чувствительности приводит к

ослаблению силы эмоциональных переживаний.

Основные эмоциональные состояния, которые испытывает человек, делятся на собственно

эмоции, чувства и аффекты. Эмоции и чувства предвосхищают процесс, направленный на

удовлетворение потребности, имеют идеаторный характер и находятся как бы в начале его.

Эмоции и чувства выражают смысл ситуации для человека с точки зрения актуальной в данный

момент потребности, значение для ее удовлетворения предсто-

439

ящего действия или деятельности. Эмоции могут вызываться как реальными, так и

воображаемыми ситуациями. Они, как и чувства, воспринимаются человеком в качестве его

собственных внутренних переживаний, передаются другим людям, сопереживаются.

Эмоции относительно слабо проявляются во внешнем поведении, иногда извне вообще незаметны

для постороннего лица, если человек умеет хорошо скрывать свои чувства. Они, сопровождая тот

или иной поведенческий акт, даже не всегда осознаются, хотя всякое поведение, как мы выяснили,

связано с эмоциями, поскольку направлено на удовлетворение потребности. Эмоциональный опыт

человека обычно гораздо шире, чем опыт его индивидуальных переживаний. Чувства человека,

напротив, внешне весьма заметны.

Эмоции и чувства — личностные образования. Они характеризуют человека социально-

психологически. Подчеркивая собственно личностное значение эмоциональных процессов,

В.К.Вилюнас пишет: «Эмоциональное событие может вызвать формирование новых

эмоциональных отношений к различным обстоятельствам... Предметом любви-ненависти

становится все, что познается субъектом как причина удовольствия-неудовольствия»1.

Эмоции обычно следуют за актуализацией мотива и до рациональной оценки адекватности ему

деятельности субъекта. Они есть непосредственное отражение, переживание сложившихся

отношений, а не их рефлексия. Эмоции способны предвосхищать ситуации и события, которые

реально еще не наступили, и возникают в связи с представлениями о пережитых ранее или

воображаемых ситуациях.

Чувства же носят предметный характер, связываются с представлением или идеей о некотором

объекте. Другая особенность чувств состоит в том, что они совершенствуются и, развиваясь,

образуют ряд уровней, начиная от непосредственных чувств и кончая высшими чувствами,

относящимися к духовным ценностям и идеалам.

Чувства носят исторический характер. Они различны у разных народов и могут по-разному

выражаться в разные исторические эпохи у людей, принадлежащих к одним и тем же нациям и

культурам.

'Вилюнас В.К. Основные проблемы психологической теории эмоции // Психология эмоций. — С.

9.

440

В индивидуальном развитии человека чувства играют важную социализирующую роль. Они

выступают как значимый фактор в формировании личности, в особенности ее мотивацион-ной

сферы. На базе положительных эмоциональных переживаний типа чувств появляются и

закрепляются потребности и интересы человека.

Чувства — продукт культурно-исторического развития человека. Они связаны с определенными

предметами, видами деятельности и людьми, окружающими человека.

Чувства выполняют в жизни и деятельности человека, в его общении с окружающими людьми

мотивирующую роль. В отношении окружающего его мира человек стремится действовать так,

чтобы подкрепить и усилить свои положительные чувства. Они у него всегда связаны с работой

сознания, могут произвольно регулироваться.

Аффекты — это особо выраженные эмоциональные состояния, сопровождаемые видимыми

изменениями в поведении человека, который их испытывает. Аффект не предшествует поведению,

а как бы сдвинут на его конец. Это реакция, которая возникает в результате уже совершенного

действия или поступка и выражает собой его субъективную эмоциональную окраску с точки