В одном я убежден: вы не хотите вырастить избалованного «маменькиного сынка», а для этого мама должна быть чем-то занята кроме ребенка и увлечена. Ребенок всегда больше ценит маму, когда конкурирует с папой или с мамиными делами за обладание ею.
Можно завести и «Дневник прокисающей матери». Это не только ваша проблема, поэтому ваши записи наверняка будут пользоваться популярностью. Когда человек способен описать свое состояние так, что это становится интересно другим, его скука незаметно проходит.
Человек киснет без дела! Правда, заставить вас начать я не могу – это можете сделать только вы.
У нашего ребенка расщелина верхнего нёба, кожная форма синдактилии[9]
и гипоспадия[10]. Один из врачей поставил нам очень страшный диагноз, генетик тоже стал рассматривать нашего ребенка как интересный случай. Сам диагноз – рото-лице-пальцевой синдром[11] – не подтвержден.Но есть проблема у нас с мужем: мы постоянно подвергаемся наваждению, предаемся страшным мыслям, я даже начинаю выискивать у ребенка другие симптомы заболевания на основе чтения статей в сети Интернет и нахожу! Как перестать предаваться отчаянию, унынию, взять себя в руки и принять ситуацию спокойно?
Готовых рецептов для подобных ситуаций ни у кого быть не может. Да и принять такую ситуацию спокойно – тоже невозможно. Может быть, вам не стоит даже ставить перед собой такую задачу?
Теодор Рузвельт говорил: «Хуже каменного сердца может быть только жидкий мозг». Наверное, это банально, но, для того чтобы справиться с собой, всегда стоит сосредоточиться на чем-то хорошем. Пусть его немного, но даже минимум дает надежду.
Для рото-лице-пальцевого синдрома у вашего ребенка действительно не хватает признаков. Гипоспадия – самая частая аномалия мочевого тракта у детей. Синдактилия, тем более кожная форма, и расщелина нёба – легко корректируются не слишком травматическими хирургическими операциями. Задумываться о слабоумии пока нет поводов, и это главное!
Мы слишком часто, не без помощи сети Интернет, накручиваем себя тем, чего нет в объективной реальности.
Трудно? Очень трудно и вам, и ребенку… Однако хорошие люди очень часто вырастают из трудного детства. Слишком часто я наблюдаю беды как раз с теми детьми, которым все в жизни давалось как-то само собой. Вот это вам и стоит себе чаще повторять.
«Делай, что можешь, с тем, что имеешь, там, где ты есть», – все тот же Рузвельт, раз уж я его вспомнил. Иногда повторение таких простых фраз очень помогает сосредоточиться не на тревожных ожиданиях, а на том, что есть.
А что нам всем еще остается?
Малышу 3 года. Во время игры в животных он настолько вживается в роль, изображая хищника, что кусает свою «жертву» и кусает больно. Объясняем ему, что кусать надо понарошку, это же игра, но он считает иначе. Как отучить ребенка кусаться (интересуют другие методы, кроме того, чтобы укусить его самого)?
«Укусить его самого» – в чем-то неплохая мысль. Ребенка нужно научить не «кусать понарошку», а чувствовать, что любые укусы приносят боль: родителям, любимым игрушкам и ему самому тоже. Если не боль, то по крайней мере неприятное чувство. Малыша не нужно кусать, разумеется, но его можно неприятно ущипнуть – объясняя при этом, что именно так защищается уточка или другой зверек, на которого ваш «хищник» ведет охоту.
Игра в хищника – это игра во власть, проявление «чувства детского всемогущества». Малыш должен постепенно понять, что он не всевластен. Даже в игре «жертва» должна сопротивляться. Можно после укуса немедленно прекращать любые игры и уходить (на время), оставляя малыша одного в манеже без игрушек.
Если вы знаете, куда он вас обычно кусает, – можно обмотать это место ватой. Ощущение ваты во рту – это неприятно.
Можно научиться подставлять под укус любимую мягкую игрушку, объясняя при этом, что «мишке больно» и что рану после укуса хищника нельзя зашить или «отремонтировать». Если будет кусать, то можно спросить: «Больно ли было медвежонку?»
Чаще всего это не агрессия, а попытка «захвата власти» – то есть внимания. Ребенок в детском саду хочет оставаться в центре внимания – как это было в семье. Поэтому после таких эпизодов кусания ребенка не стоит наказывать. Лучше подчеркнуто несколько часов не обращать на него внимания – «не замечать».
У моей свекрови есть дочь, которой 9 лет. Ребенок непростой. Она гиперактивная, растет в непростой ситуации, так как часто страдает от агрессии мамы. Мама нервная, импульсивная, часто огрызается на дочь в трезвом состоянии, в пьяном – может накричать.
Родители задаривают ее подарками и выполняют любую прихоть. От этого у нее нет чувства ценности вещей, игрушек и родительских денег.