Читаем Работай над собой! Уроки Норбекова полностью

Зрительный ряд:

• авторучка медленно выводит на бумаге ваше имя;

• авторучка рисует окружность, треугольник, квадрат;

• снова окружность, круг, который превращается в шар – сначала светло-серый, потом он становится белым, розовеет, становится оранжевым, сияющим, похожим на солнце;

• перед вами любимый цветок, рассмотрите его хорошенько;

• представьте людей, которых вы любите.

Осязательный ряд

Представьте, как вы поглаживаете кошку или собаку. Ощутите прикосновение к их шерсти.

Вы пожимаете чью-то руку (ощутите пожатие).

Вы прикасаетесь к первому снегу, к вашему любимому цветку (бережно, стараясь его не помять), к коре дерева, к струе воды.

Постарайтесь не только мысленно ощутить прикосновение, но и «увидеть» то, к чему прикасаетесь.

Повторите упражнение.

Обонятельный ряд Вы вдыхаете запах ваших любимых духов, вашего любимого цветка, воздуха в сосновом лесу, дыма костра, моря.

Динамический ряд (мысленно представляем движения своего тела)

Вы ведете машину; занимаетесь любимым видом спорта; идете, потом бежите по пляжу вдоль линии прибоя.

Почувствуйте каждое движение своих мышц.

Вкусовой ряд Представьте вкус банана, кислого молока, представьте, что вы садитесь за стол и едите свое любимое блюдо. Обратите внимание на плотность и вкус каждого глотка.

Слуховой ряд (глаза обязательно закрыты)

Закройте глаза и прислушайтесь к следующим воображаемым звукам: шум транспорта, шум дождя, голоса играющих детей, шум волны, набегающей на берег, звон колокола, медленно растворяющийся в безмолвии.

Все упражнения делаем не напрягаясь, представляя только что-то приятное и знакомое вам. При этом тренируем способность концентрировать внимание только на том, что себе представляем.

Все органы чувств взаимосвязаны. Недостаток одних может компенсироваться повышенной активностью других.

Так какие именно представления (зрительные, слуховые, обонятельные и т. д.) вам необходимо потренировать? Не забывайте: что тренируется, то развивается.

Желаю вам успеха!

Теперь приступаем к основным упражнениям этого занятия – произвольному улавливанию ощущений тепла (Т), покалывания (П), холода (X).

В этой работе главное – хорошо представить то, что делаете, создать яркий мысленный образ. Не спешите.

Если, занимаясь по книге самостоятельно, вы не сумеете освоить весь объем предложенных упражнений, можете посвятить их изучению два дня, но не более! Время выздоровления растягивать нельзя!

Итак, приступаем. Давайте начнем с тепла.

Перейти на страницу:

Похожие книги

20 ментальных ловушек, которые душат, отравляют и подвергают гниению успешную и счастливую жизнь
20 ментальных ловушек, которые душат, отравляют и подвергают гниению успешную и счастливую жизнь

Вы образованны. Вы готовы работать. Вы понимаете, как идея превращается в бизнес, который приносит деньги. Но при этом вы почему-то не зарабатываете достаточно? Вас преследуют неудачи? Вы готовы предположить, что на вас сглаз?Никакой мистики нет! Просто вы попали в одну из 20 психологических ловушек. Эта книга станет для вас нитью Ариадны, которая выведет вас из лабиринта ловушек. Просто следуйте ее указаниям, и скоро вы обнаружите, что ловушки уже бессильны как-то повлиять на ваш нарастающий успех.Эта книга – подробная инструкция по выходу из ловушек мышления и поведения. Вы увидите, насколько нелогично и во вред себе вы иногда действуете, и сможете отказаться от стереотипов, предубеждений, чужих мыслей, лести и рекламы, которые загоняют вас в ловушку.

Лариса Большакова

Карьера, кадры / Психология / Образование и наука
Психология поведения жертвы
Психология поведения жертвы

Современная виктимология, т. е. «учение о жертве» (от лат. viktima – жертва и греч. logos – учение) как специальная социологическая теория осуществляет комплексный анализ феномена жертвы, исходя из теоретических представлений и моделей, первоначально разработанных в сфере иных социальных дисциплин (криминологии, политологии, теории государственного управления, психологии, социальной работы, конфликтологии, социологии отклоняющегося поведения).В справочнике рассмотрены предмет, история и перспективы виктимологии, проанализированы соотношения понятий типов жертв и видов виктимности, а также существующие виды и формы насилия. Особое внимание уделено анализу психологических теорий, которые с различных позиций объясняют формирование повышенной виктимности личности, или «феномена жертвы».В книге также рассматриваются различные ситуации, попадая в которые человек становится жертвой, а именно криминальные преступления и захват заложников; такие специфические виды насилия, как насилие над детьми, семейное насилие, сексуальное насилие (изнасилование), школьное насилие и моббинг (насилие на рабочем месте). Рассмотрена виктимология аддиктивного (зависимого) поведения. Описаны как подходы к индивидуальному консультированию в каждом из указанных случаев, так и групповые формы работы в виде тренингов.Данный справочник представляет собой удобный источник, к которому смогут обратиться практики, исследователи и студенты, для того, чтобы получить всеобъемлющую информацию по техникам и инструментам коррекционной работы как с потенциальными, так и реализованными жертвами различных экстремальных ситуаций.

Ирина Германовна Малкина-Пых

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука