Распутье(СИ)

- Ну что ж, доработались... Признаться я просто шокирована всем, что услышала... Вижу, что многие хотят выступить. Пожалуйста, говорите... А мы послушаем.

Нарочито вежливо спросив разрешения, поднялся Пётр Евгеньевич. С листком бумаги в руках он имел вид подсудимого, которому есть что сказать суду.

192

- Так. Что касается моих уроков... Контрольную по геометрии за восемнадцатое октября написали на положительные оценки только два ученика. Им я сразу выставил в журнал. Остальной класс написал на два балла. Причём трое учеников вообще просидели, не захотели писать. Как я их ни увещевал, так и просидели, проболтали весь урок. Ещё и другим мешали. Выгонять учеников с урока нам завуч и директор запрещают. Значит, с ними что-то может случиться в учебное время. А учителю - терпи...

Среди учителей пронёсся одобрительный шепоток. Инспектор собралась что-то сказать, но Пётр Евгеньевич быстро продолжил.

- Так, я немного ушёл в сторону. Значит, завуч говорит нам, что если в классе половина или даже треть учащихся написала контрольную работу на отрицательные оценки, то нужно эту работу переписывать. Что я и сделал. Проанализировали ошибки, дал подобный вариант. Ни одной положительной оценки. Больше я уже на уроках тратить времени не имел права: новые темы, программа. Мы в течение недели понемногу анализировали ошибки, потом я, значит, остался во внеурочное время, предварительно составив новый вариант контрольной, снова дал ученикам переписать. На этот раз из семерых двое написали на положительные оценки. Половина класса вообще отказалась приходить переписывать. Был уже конец четверти. Если бы я все двойки за контрольную выставил в журнал, у меня в этом классе было бы не трое неуспевающих в первой четверти, а, наверное, каждый второй... И так в каждом классе... Было сказано о невыполнении программы в прошлом учебном году. Правда, без уточнений. Не знаю, в какое число вхожу я, однако знаю, что за весь учебный год не пропустил ни одного урока, за исключением трёх дней. Болел гриппом. Больничный сдавал. Из этих трёх дней один - мой методдень, когда уроков не веду. Таким образом, остаётся восемь-девять уроков в разных классах. Но, по-моему, непроведение одного-двух уроков не означает невыполнение программы. Или я ошибаюсь? У меня в программе есть уроки повторения и обобщения всего материала за год. Так что пострадать из-за моей болезни могли только эти уроки...

Галина Анатольевна, в отличие от своего инспектора, слушала Бочара бесстрастно, как будто все эти частности для неё уже не имели никакого значения. Лидия Михайловна же пару раз пыталась что-то пояснить, но громкая, ровная речь Петра Евгеньевича не прерывалась ни на секунду.

193

В "президиуме" - за столом, поставленным перед доской - находилась ещё одна женщина, которую не знали даже те, кто проработал в школе по двадцать-тридцать лет. Невысокая, лет сорока пяти, с живым, ещё довольно симпатичным лицом и умными, внимательными глазами, она молча сидела в продолжение всего собрания, всматривалась в учителей и как-то подавалась вперёд, будто пытаясь лучше уловить каждую деталь разговора. В отличие от инспектора, палитра эмоций этой женщины была уже - от внимательного спокойствия до лёгкой улыбки.

Отметя обвинения в свой адрес, Пётр Евгеньевич перешёл к вопросам, касающимся всей школы.

- Вы говорили о заполнении последних граф в классных журналах. Итоговых, так сказать. Оценки и пропуски я выставляю своевременно. Уверен, завуч подтвердит. По крайней мере, замечаний мне в этой части не было. Может, чего-то не знаю - скажите."Листок здоровья" заполняется учителем физической культуры. Теперь графа "Общественные поручения". Я, честно говоря, не знаю, что там писать. Комсомола больше нет, пионерской организации тоже. Не знаю, как обстановка с октябрятами...

- Давно нет их, - подтвердили учителя начальных классов.

- Какие теперь у ребят общественные нагрузки?.. Никаких. Кроме разве что уборки в кабинетах. Так же обстоит дело и с кружками. И спортивными секциями. Знаю, что два или три кружка в школе есть. Но мои ученики их не посещают. Ничего другого в селе не имеется. Дом Культуры, на сколько я знаю, функционирует в вечернее время и всё, что он может предложить - только танцы... Так, олимпиады... - Пётр Евгеньевич посмотрел в свой листок, что вызвало на многих лицах, до этой минуты хмурых и задумчивых, улыбки. - Предметные олимпиады, конечно, проводить надо. Но будут ли в них участвовать? Интерес к учёбе в последние годы упал совершенно. Это поколение никакого желания учиться не проявляет. Отсюда и двойки за год, и второгодники. И школу бросают, потому что не видят в учёбе никакого смысла. Зачем ему заканчивать школу, институт, тратить на образование пятнадцать лет, если можно преспокойно стоять на базаре, торговать китайскими тряпками и получать столько, сколько нам, учителям, и не снилось? Я думаю, здесь есть вина государства, которое обесценило образование. И бардак в стране очень сильно влияет на школу. Никаких мер наказания к ученику мы применить не можем. А ученики могут вытворять

194