Рассеянный ум. Как нашему древнему мозгу выжить в мире новейших цифровых технологий

Мы можем описать четвертую волну как «информационную эпоху», состоящую из пяти небольших всплесков распространения и сбора информации, будь то в чистом виде, как можно видеть в репортажной статье, или в виде личных сообщений, предаваемых в виде текстовых сообщений, твитов, электронной почты и так далее. Простоты ради мы будем называть эти всплески 4.1, 4.2, 4.3, 4.4 и 4.5. Мы предлагаем считать, что первая часть информационной эпохи, или всплеск 4.1, началась с распространения Интернета в 1990-е годы, когда мы радовались способности получать информацию, ранее доступную только в библиотеках, словарях или энциклопедиях. Всплеск 4.2, который мы обозначили как начало «эры коммуникаций», сопровождался повсеместным внедрением и использованием электронной почты. Вместе с новым режимом коммуникации пришла растущая доступность содержащейся в каждом сообщении информации для потребления, Кинокомпания AOL, провозгласившая в чем-то назойливый лозунг «Вам письмо», способствовала всплеску 4.2 своей индивидуальной системой почтовых рассылок, которая быстро сменилась ожесточенной конкуренцией компаний, предлагавших электронную связь за ежемесячную плату.[162]

Всплеск 4.3 ознаменовался крупной переменой, заключавшейся в том, что мы больше не были привязаны к одному месту на рабочем столе для получения доступа к информации; мы вступили в «мобильную эпоху» с растущей популярностью довольно громоздких портативных компьютеров, начиная от ноутбуков, планшетов, нетбуков, и наконец, ранних мобильных телефонов. Эти устройства позволяли собирать информацию и общаться с другими людьми, то есть, выполнять старинную функцию собирателей и распространителей. Мы могли делать это практически в любом месте, в особенности с появлением Wi-Fi и открым доступом к Интернету из школ, библиотек, и разумеется, из кофеен.

Всплеск 4.4, следующий этап информационной эпохи, включал расцвет «социальных коммуникаций» и «виртуальных сообществ» и заменил наше двустороннее общение по электронной почте на многостороннее через социальные сети. Это сопровождалось взрывным ростом количества информации, которую мы могли, (а многие ощущали, что им необходимо), собирать от наших многочисленных друзей в социальных сетях. Текущий всплеск информационной эпохи под номером 4.5 радикально изменил правила игры, когда на смену мобильным телефонам с ограниченной функциональностью пришли смартфоны, обладающие функциями компьютера. Благодаря этому появилась возможность неограниченного доступа к информации с портативных устройств, которые одновременно служили телефонами, музыкальными плеерами, видеопроигрывателями и фотокамерами. Прикосновение к иконкам на сенсорном экране открывает путь к всевозможным источникам информации. Как мы вскоре обсудим, смартфон стал венцом информационной эпохи, представленной четвертой волной в номенклатуре Тоффлера, так как он обеспечивает нам круглосуточный доступ к любым видам информации, хотя это, судя по всему, не слишком полезно для рассеянного ума. Каждый всплеск информационной эпохи, образующей четвертую волну: Интернет, электронная почта, мобильный доступ, социальные сети и смартфоны, был прорывом в информационных технологиях и вместе с тем порождал мириады новых источников целевой интерференции.

Есть ли на горизонте какие-то намеки на шестой всплеск информационной эпохи, или мы движемся к совершенно новой волне? По нашему мнению, мы начинаем видеть очертания новой волны, где информационные всплески порождают новые технологии, адаптирующиеся к нашему телу и биологическим функциям. Эта волна лишь поднимается, и судя по всему, она будет заключаться в слиянии последних всплесков информационной эпохи с биологией и медициной. Мы продвигаемся к внедрению технологий, вращающихся вокруг нашего тела и мозга, о чем свидетельствует «Проект человеческий мозг» Европейской комиссии, инициатива BRAIN президента Обамы и бурное развитие нейропсихологических исследований с использованием таких методов, как функциональная магниторезонансная томография, электроэнцефалография и спектроскопия в ближней инфракрасной области. Они помогают узнать, как и почему наш мозг реагирует на стимулы и ситуации, а затем улучшить наши способности с использованием других высокотехнологичных инструментов (об этом мы расскажем в главе 10). Если добавить к этим инструментам портативные приборы и разнообразные технологии репрезентации и записи, такие как виртуальная и дополненная реальность, захват движения, умные часы, мозговые стимуляторы, имплантированные датчики, сканеры сетчатки и даже 3D-принтеры, которые могут изготавливать человеческие органы, создается впечатление, что мы вступаем в новую биотехнологическую волну. Время покажет.

но после начала третьей волны Тоффлера мы как будто наблюдаем ряд последовательных «всплесков», каждый из которых продолжается не более трех-пяти лет.