Читаем Русские народные загадки Пермского края полностью

Двенадцать братьев друг за другом ходят,

Друг друга не обходят.

(Двенадцать месяцев)


Приходит в гости каждый год –

Один седой, второй молодой,

Третий скачет, а четвертый плачет.

(Времена года)


Семь листов бумажных, один золотой.

(Семь недель Великого поста и Пасха)


Стучит, гремит, вертится,

Ходит весь век, а не человек.

(Часы)


Ног нет, а хожу, рта нет, а скажу,

Когда спать, когда встать, когда работу начать.

(Часы)


Идут, идут, а с места не сдвинутся.

(Часы)


Без рук, без ног идет вперед,

Стучит-бренчит, одно твердит:

«Стук-бряк, трудись всяк».

(Часы)


Стучит-бренчит, наши годы считат.

(Часы)


Заведен завод, куплен за рубль.

(Часы)


Всегда идет вперед,

А с места не трогается.

(Часы)


Сидит птичка на поличке: чилик-чилик.

(Стенные часы)


На заводе Крутынском работают две сестрицы Гладынские.

Два раза в день в гору они влезают

Да два раза под гору слезают,

Отпуска не знают.

(Гири часов)

<p>О жизни и смерти</p>

Дом – а без окон, без дверей.

(Гроб)


Мастер сделал, продал.

Кто купил, тому не надо,

Кому надо, тот молчит.

(Гроб)


Село заселено, петухи не поют и люди не встают.

(Кладбище)


Стоит село, все заселено,

По утрам петухи поют, а люди не встают.

(Кладбище)


Чего трех нет на Земле?

(Лестницы в небо, моста через море, вестей от мертвых)

<p>О мифических силах</p>

Гроб живой и мертвец живой.

Гроб плывет, а мертвец поет.

(Иона во чреве кита)


Когда Иисус Христос на одной ноге стоял?

(Когда на осла садился)


Выше лесу, выше гор ходит дедюшка Егор,

Лапти у него семи четвертей.

(Лешак, т. е. леший)

<p>О средствах связи</p>

В Москве говорят, а у нас слышно.

(Радио)


Без рук, без ног, безо рта, а говорит.

(Радио).


Не ест, не пьет, а говорит и поет.

(Радио)


В Москве парад идет, а у нас видно.

(Телевизор)


Всё на ней ездит – и радость, и горе.

(Почта)


Дом из жести, а жильцы в нем вести.

(Почтовый ящик)


Мать грузна, дочь красна,

Сын легче перышка.

(Письмо в конверте с сургучной печатью)


Семя плоско, поле гладко,

Кто умеет, тот сеет.

Семя не всходит,

А плод приносит.

(Письмо)


Семя плоско, поле гладко,

Кто умеет, тот и сеет.

(Письмо)


Летит, как стрела, жужжит, как пчела.

(Самолет)


Поднимается – уменьшается.

(Самолет)


Летит птица, крылья на месте стоят,

Приземлится – дым идет.

(Самолет)


Плывет лебедь, а не летает.

(Пароход)


Воронко ушел, ржет и домой нейдет.

(Паровоз)

<p>Об оружии</p>

Не крылата, а перната,

Как летит, так свистит,

А сидит, так молчит.

(Стрела)


Черный кочет пукнуть хочет.

(Ружье)


Черный кочет плюнуть хочет.

(Ружье)


Летит птица орел, несет в зубах огонь,

Поперек хвоста – человечья смерть.

(Ружье)


Петушок без глаз, а метко клюет.

(Ружье)


Маленькой, брюхатинькой (пугатинькой),

Войди в лесок, раздуй песок.

(Ружье)


Маленький, горбатенький,

Пойди в лесок, продуй носок.

(Ружье)


На горе-горище стоит дубище,

В нем сусло, масло и смерть заперта.

(Ружье)


В заднем конце стоит дупло,

В этом дупле – сусло и масло, и смерть заперта.

(Ружье)


Сухой Мартын далеко плюет.

(Ружье)


В чурке, в печурке смерть заперта.

(Ружье)


На горе-горище стоит дуплище,

В этом дуплище смерть заперта.

(Ружье)


За морем-морищем стоит дубище,

В этом дубище смерть затаилась.

(Ружье)


В ступе огонь, а за рекой пальмо́[156]?

(Ружье)


Летит ворон, нос окован,

Кого клюнет, тот умрет.

(Пуля)


Птичка-невеличка по полю кати́тся,

Никого не боится.

(Пуля)

<p>Прочее</p>

Кругло, медно – крепко держи,

Убежит – не скоро воротишь.

(Монета)


Чего в коробку не запрешь?

(Ящик)


Когда его надо, то пускают (бросают), когда не надо, то поднимают.

(Якорь)


Под гору коняшка, в гору деревяшка.

(Санки)


Через спину ходит.

(Стружок, инструмент для строгания)


Сидит Пахом на коне верхом,

Сам неграмотный, а читать помогает.

(Очки)


Едет Пахом на коне верхом,

Книги читает, а грамоты не знает.

(Очки)


Висят и на ушах, и на носу.

(Очки)


И толстый, и тонкий, и кудрявый, и не кудрявый.

(Пружина)


Ни глаз, ни ушей, а слепых водит.

(Трость, палка)

<p>Загадки-игры о буквах и звуках</p>

Что у Адама спереди, то у Евы сзади.

(Буква «а»)


Кое у Бориса спереде, то у Глеба сзади.

(Звук «б»)


В бабе два, в девке ни одного.

(Звук «б»)


На небе есть, на земле нету,

У бабы две, у девки ни одной.

(Буква «б»)


У бабы – два, у барыни – один,

А у девицы нет ничего.

(Буква «б»).


Чем оканчиваются день и ночь?

(Буквой «мягкий знак»)


Возле землю[157] что стоит?

(Иже)


.

В старости я один раз встречаюсь,

В молодости – три раза,

На огне не сгорю,

И в воде не потону.

(Звук «о»)


3наешь город Уфу?

Ну-ко скажи: что посередине Уфы стоит?

(Звук «ф»)


Жили старик со старухой,

Звали их что спереди, что сзади.

Построили жилище, что спереди, что сзади.

Посадили растение, что спереди, что сзади.

Выросло у них, что спереди, что сзади.

(Тит, Анна, шалаш, боб, шиш)


Сказка-загадка «Туда и обратно»

Жил старик туда и обратно со старухой туда и обратно…

Жили они, построили они себе жилище туда и обратно –

На берегу реки туда и обратно.

Сеяли они культуру туда и обратно.

Случился сильный-сильный дождь туда и обратно,

И получился у них урожай туда и обратно.

Старик почесал одно место туда и обратно,

И старуха тоже почесала одно место туда и обратно.

(Старик Тит, старуха Анна, жилище – шалаш, река Или, культура – боб, сильный дождь – потоп, получили урожай – шиш. Старик почесал пуп, а старуха – око).

<p>Загадки-задачи</p>
Перейти на страницу:

Все книги серии Русские народные сказки и фольклор

Русские народные загадки Пермского края
Русские народные загадки Пермского края

В настоящем сборнике публикуются загадки, записанные фольклористами в разных районах Прикамья в XIX – начале XXI веков. Во вступительной статье раскрываются особенности загадки как жанра фольклора, приводится история собирания, публикации и изучения пермской загадки. Завершают издание комментарии к основному тексту, в которых авторы попытались раскрыть символику наиболее интересных и сложных для прочтения текстов загадок. Сборник рассчитан как на специалистов в области народной культуры, так и на широкий круг читателей. Исследование выполнено в рамках проекта № 029а-Ф Программы стратегического развития ПГПУ. Издано при финансовой поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям в рамках Федеральной целевой программы «Культура России» (2012–2018 гг.). Издание книги осуществлено при поддержке Министерства культуры, молодёжной политики и массовых коммуникаций Пермского края.

Александр Васильевич Черных , Иван Алексеевич Подюков

Культурология / Детский фольклор / Фольклор, загадки folklore
Нет соединения с сервером, попробуйте зайти чуть позже