Читаем Русский язык в афоризмах полностью

б) когда они образованы из сочетаний слов, которые по своему значению подчинены один другому;

в) когда они употребляются в качестве терминов или «книжных штампов»;

г) когда они состоят из частей, хотя бы одна из которых по-отдельности не употребляется;

д) когда их первая часть (обычно:высоко-, низко-, широко-, узко-, много-, мало-, сильно-, слабо-, выше-, ниже-и т. п.) не выступает в роли самостоятельного члена предложения.

ПРИМЕРЫ:

а) агротехнический;

б) древнегреческий;

в) крупноблочный;

г) общепонятный (первая часть не существует как отдельное слово);

д) высококвалифицированный.


ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: при отсутствии терминологического значения может реализоваться раздельное написание.

ПРИМЕР:дико растущая на склонах гор трава(но:дикорастущая трава).


СНОВА ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Сложные прилагательные, в состав которых в качестве первого элемента входит наречие и которые пишутся слитно, следует отличать от словосочетаний, состоящих из наречия и прилагательного, которые пишется раздельно.

ПРИМЕР:высокохудожественный, но:общественно опасный.


УПРАЖНЕНИЕ-1. Перепишите, раскрывая скобки. Придумайте краткое сочинение с некоторыми из слов.


(Звуко) изоляционные, (ложно) классическая, (вагоно) ремонтный, (горно) спасательная, (естественно) исторические, (железно) дорожное, (машино) строительный, (мелко) буржуазная, (народно) хозяйственный, (средне) годовой, (трудо) способный, (чугуно) литейный, (вечно) зеленые, (гладко) ствольное, (мало) вероятный, (много) сторонний, (остро) дефицитный, (узко) ведомственные, (чисто) шерстяной, абсолютно (необходимое) условие, безупречно (вежливое) обращение, ангельски (кроткое) лицо, химически (чистое) вещество.


ПРАВИЛО-2. Сложные прилагательные пишутся с дефисом в следующих случаях:


а) если они образованы от сложных существительных, содержащих дефис;


б) если они образованы от сочетаний имен и фамилий или двух фамилий;


в) если они образованы от основ, обозначающих равноправные понятия, между которыми можно по смыслу вставить союзиилино;


г) если они обозначают качество с дополнительным оттенком;


д) если они обозначают оттенки цветов;


е) если они входят в состав сложных географических или административных названий, начинающихся с основывосточно-, западно-и т. п.;


ж) если их первая часть образована существительным, а вторая – прилагательным;


з) если их первая часть, образованная иноязычным словом, заканчивается на – ико.


ПРИМЕРЫ:

а) дизель-моторный;

б) лев-толстовский стиль;

в) беспроцентно-выигрышный заем;

г) кисло-сладкий;

д) серовато-зеленоватый;

е) Восточно-Европейская равнина;

ж) литературно-художественный;

з) химико-технологический.


УПРАЖНЕНИЕ-2. Перепишите, раскрывая скобки.


Перейти на страницу:

Похожие книги

Английский язык с Шерлоком Холмсом. Второй сборник рассказов (ASCII-IPA)
Английский язык с Шерлоком Холмсом. Второй сборник рассказов (ASCII-IPA)

Второй сборник детективных повестей Конана-Дойла о Шерлоке Холмсе, состоящий из:The Six Napoleons (Шесть Наполеонов)The Three Students (Три студента)The Second Stain (Второе пятно)The Musgrave Ritual (Обряд Месгрейвов)The Noble Bachelor (Знатный холостяк)The Beryl Coronet (Берилловая диадема)The Resident Patient (Постоянный пациент)Текст адаптирован (без упрощения текста оригинала) по методу Ильи Франка: текст разбит на небольшие отрывки, каждый и который повторяется дважды: сначала идет английский текст с «подсказками» — с вкрапленным в него дословным русским переводом и лексико-грамматическим комментарием (то есть адаптированный), а затем — тот же текст, но уже неадаптированный, без подсказок.Начинающие осваивать английский язык могут при этом читать сначала отрывок текста с подсказками, а затем тот же отрывок — без подсказок. Вы как бы учитесь плавать: сначала плывете с доской, потом без доски. Совершенствующие свой английский могут поступать наоборот: читать текст без подсказок, по мере необходимости подглядывая в подсказки.Запоминание слов и выражений происходит при этом за счет их повторяемости, без зубрежки.Кроме того, читатель привыкает к логике английского языка, начинает его «чувствовать».Этот метод избавляет вас от стресса первого этапа освоения языка — от механического поиска каждого слова в словаре и от бесплодного гадания, что же все-таки значит фраза, все слова из которой вы уже нашли.Пособие способствует эффективному освоению языка, может служить дополнением к учебникам по грамматике или к основным занятиям. Предназначено для студентов, для изучающих английский язык самостоятельно, а также для всех интересующихся английской культурой.Мультиязыковой проект Ильи Франка: www.franklang.ruОт редактора fb2. Есть два способа оформления транскрипции: UTF-LATIN и ASCII-IPA. Для корректного отображения UTF-LATIN необходимы полноценные юникодные шрифты, например, DejaVu или Arial Unicode MS. Если по каким либо причинам вас это не устраивает, то воспользуйтесь ASCII-IPA версией той же самой книги (отличается только кодированием транскрипции). Но это сопряженно с небольшими трудностями восприятия на начальном этапе. Более подробно об ASCII-IPA читайте в Интернете:http://alt-usage-english.org/ipa/ascii_ipa_combined.shtmlhttp://en.wikipedia.org/wiki/Kirshenbaum

Arthur Ignatius Conan Doyle , Андрей Еремин , Артур Конан Дойль , Илья Михайлович Франк

Детективы / Языкознание, иностранные языки / Классические детективы / Языкознание / Образование и наука