10.49.
Чтобы составить план решения, нужно рассмотреть строгое неравенство:Корень в левой части этого неравенства существует и положителен при
10.50.
Разложить оба квадратных трехчлена на множители и общий множитель вынести за скобки.10.51.
Откажитесь от идеи непосредственной проверки данных в условии чисел путем их подстановки в неравенство. Проще это неравенство решить. (!)10.52.
Обратите внимание, что числа 5 + 2 и 5 - 2 при перемножении дают 1, т. е. эти числа взаимно обратны.10.53.
Обозначив log21 +
В выражении в скобках нужно выделить полный квадрат.
K главе 11
11.1.
С помощью формулы перехода к другому основанию можно выразить искомое число через десятичные логарифмы.11.2.
Число 1225 нужно разложить на простые множители. (!)11.3.
Перенести степени с основанием 2 в правую часть уравнения, а с основанием 3 в левую. После преобразований уравнения его правая часть может быть записана как 2 в некоторой степени, а левая — как степень числа 3.11.4.
Обозначить 3-|11.5.
Обозначить 12|11.6.
Уравнение можно переписать в видеПрежде чем прологарифмировать, удобно получить в правой части единицу. (!)
11.7.
Использовать тот факт, что числа 2 + 3 и 2 - З взаимно обратные11.8.
Уравнение примет более симметричный вид, если разделить обе его части на 211.9.
Отдельно рассмотреть случаи, когда основание равно 0, 1, -1. (!)11.10.
Привести к одинаковому числу под знаком логарифма.11.11.
С помощью формулы log11.12.
Если уравнение прологарифмировать по основанию 3, то мы получим уравнение третьей степени относительно log311.13.
Уравнение легко преобразовать в иррациональное с помощью замены11.14.
Так как 2 log11.15.
Вид уравнения подсказывает, что для его решения удобно перейти к логарифмам с общим основанием11.16.
В уравнение входят логарифмы выражения 3 +11.17.
При решении удобнее следить за равносильностью, чем делать в конце проверку, которая окажется здесь достаточно громоздкой.11.18.
Если log11.19.
Если в каждом из подкоренных выражений произвести логарифмирование с переходом к общему основанию11.20.
Система не может иметь решений, в которых хотя бы одно неизвестное обращается в нуль (докажите). Следовательно, каждое уравнение можно прологарифмировать.11.21.
Поскольку нам известно, чему равно11.22.
Из вида системы следует, что11.23.
Так как 1111.24.
Так как коэффициенты в левых частях уравнений одинаковы (двойку во втором уравнении можно убрать, прибавив единицу к показателю степени), то целесообразно посмотреть, нет ли у левых частей общего множителя.11.25.
Вначале нужно перейти к общему основанию у логарифмов, а затем получить систему двух алгебраических уравнений.11.26. Способ 1.
Систему можно решить подстановкой, выразив из второго уравненияСпособ 2.
Воспользоваться равенством11.27.
Решение системы нужно начать с использования ограничений, что позволит сократить число рассматриваемых случаев.Из второго уравнения следует, что
11.28.
Это — алгебраическая система относительно11.29.
Оба уравнения можно упростить с помощью формулыlog
11.30.
Первые два уравнения можно рассматривать как систему относительно соответствующих степеней тройки. Нетрудно заметить, что это позволит найтиK главе 12
12.1.
Выражения, стоящие в квадратных скобках, существенно упростятся, если раскрыть скобки и выполнить возведение в степень. (!)12.2.
Это тождество по структуре похоже на формулу тангенса суммы. Чтобы заметить это, достаточно переписать его так:tg 2 [tg (30° - ) + tg (60° - )] = 1 - tg (60° - ) tg (30° - ).