Секрет силы звезд-2: Возвращение

– Думаю, это не мое и не твое дело. Девчонки сами разберутся, без чьей-либо посторонней помощи.

Эрик смутился: кажется, запас наглости подходил к концу.

– Я и не собирался вмешиваться или обсуждать это. Просто Эни – мой друг, и я хочу понять, что с ней происходит.

– Так побеседуй с ней самой. Возможно, от этого будет какой-нибудь толк, – Вэл отвечал достаточно жестко и сам понимал, что не прав.

– Не потребуется, – доктор Дейс усмехнулся. – Такой прибор я сотворил на четвертом курсе института. Нужно только встроить его в «Ариэс». И решить, кто будет создавать защитную сферу. Знаю, что вы с Габи отлично научились подчинять энергию костюма своим желаниям. У Кевина, Теда и Барби это получилось однажды случайно, больше пользоваться этим оружием в бою никому не приходилось. Итак, что мы имеем? Двое в твоей команде и двое в команде Воды, один в команде Воздуха и никто в команде Земли. Плюс ко всему, Эрику и Эни не удалось активировать костюмы даже под страхом смерти. И что ты мне теперь предложишь в качестве командира?

– Встройте оба прибора в «Джемини». Мелоди на тренировках отлично взаимодействовала с костюмом, ее стоит только хорошенько разозлить. Мы с девчонками обеспечим необходимую сферу. Прямо сегодня и потренируем.

Доктор Дейс покачал головой.

– Это опасно. Вдруг нападение произойдет в тот момент, когда ваше трио будет без сил? Это попросту обезглавит команду. Нет, я проведу необходимые расчеты сразу после того, как встрою вакумастер в Габин корабль. Ах, как жаль, что я раньше до подобного не додумался. Как я мог забыть про этот прибор?..

Вэл усмехнулся про себя. Почему-то он был уверен, что мисс Гледис не страдала подобной забывчивостью…

* * *

Мелоди и Барби сидели на уроке литературы. Обеим – а Мелоди решила стать референтом-переводчиком – этот предмет был необходим для будущей профессии. Вот только сегодня любимую мисс Денвер заменял очкарик-практикант: до того нудный, что подруги с трудом могли подавить накатившую зевоту.

– И это он еще про Шекспира рассказывает, – прошептала Барби. – Страшно представить, как его будущие ученики смогут вынести уроки о каких-нибудь современных авторах.

Мелоди чуть слышно фыркнула.

– Если бы я знала, что у нас вместо мисс Денвер урок будет вести это чудо в перьях, то не тратила бы весь вечер на зубрежку двадцать восьмого сонета.

На прошлом занятии учительница литературы прошла по классу с мешочком бочонков, которыми играют в настольное лото, и каждый ученик вытащил себе по такому бочонку. Выпавший номер означал тот сонет, который ученику необходимо было выучить наизусть.

– У тебя же точка в журнале, – вспомнила Барби. – Тебя и этот очкарик обязательно спросит.

– Ну и рассказала бы ему шестьдесят шестой, который и так все знают.

– А если мисс Денвер дала ему список, где указано, кому какой сонет надо было учить?

– Сказала бы, что у меня в учебнике под двадцать восьмым номером был именно этот сонет. Или повинилась бы, что перепутала. Или еще что-нибудь придумала бы. Это ж не мисс Денвер, которая всех насквозь видит. Зато вечер был бы свободен. А то я с этими уроками и тренировками жить не успеваю.

– Интересно, а как она успевает? – Барби кивнула на вышедшую к доске Габриэллу, которая быстро и четко называла основные даты и события в жизни Уильяма Шекспира. – У нее тренировок в три раза больше, чем у нас. И оценки лучше.

Мелоди передернула плечами.

– На то она и капитан. Твой-то любимчик еще и чего-то изобретать успевает, и в гонках участвует… Кстати, как у тебя с ним?

Барби вздохнула и пожала плечами.

– Ясно, – Мелоди поджала губу. – Не знаю, стоит ли говорить, но одна маленькая пташка нашептала мне на ухо, что у тебя есть серьезная конкурентка. И она сейчас шпарит биографию Шекспира, будто таблицу умножения.

– Габи? – изумилась Барби. – Да они же… И не общаются практически.

– Много ты понимаешь, – Мелоди бросила на Габриэллу неприязненный взгляд. – Уж не знаю, откуда ветер дует, но дошли до меня слухи, что во время бала они с Вэлом обнимались на школьной площадке.

Барби хлопнула ресницами. Потом еще раз. Но ответить так и не успела: студент-очкарик вызвал ее к доске рассказывать свой сонет. Услышав, как подруга запнулась на первой строчке, Мелоди отругала себя за торопливость: надо было сообщить Барби эту новость на перемене. А то теперь к разбитому сердцу добавятся еще и проблемы с оценками.

Но Барби вдруг взяла себя в руки и весьма выразительно рассказала стихотворение, заслужив от нового учителя похвалу и «пятерку» с крошечным минусом за неуверенность». Барби мило улыбнулась молодому человеку и прошествовала за свою парту.

– Завидую твоей выдержке, – тут же заметила Мелоди. – Я бы, наверное, разревелась прямо у доски.

Барби пожала плечами.

– Просто я думаю: если хочешь что-то получить, надо за это бороться. Я… поговорю с Габриэллой и все выясню. А там уж решу, что делать дальше.

И Барби поговорила на следующей же перемене. Вот только о чем был этот разговор и каких подруга добилась результатов, Мелоди так и не узнала.

* * *