Школоприколы

Г. пытается убежать вверх по лестнице, поскальзывается и летит обратно. Смена картинки: оба загипсованные лежат в одной палате на соседних кроватях. Входит К. с двумя пакетами апельсинов.

К: Привет, мальчики. Как вы себя чувствуете?

Г. и С:(хором). Иди отсюда!

К. убегает.

С: Все проблемы из-за девчонок!

Г: Точно!

Мужественный парень

Действующие лица: Глеб (Г), Саша (С), Катя (К).

Место действия: школьный коридор.

Реквизит:

Возраст: 13–17 лет.

Сложность постановки: легкая.

Использование: чтение, театр, съемка.

С. и Г. стоят на переменке

С: Что грустишь?

Г: Да вот с Катькой решил расстаться. Утомила она меня. По магазинам с ней мотаться, домой провожать. А списать не дает, говорит, сам должен учиться. Вот скажи, зачем мне такая подруга нужна?

С: Правильно, бросай ее.

Г: Не знаю, как это сделать, чтобы она не обиделась.

С: Да легко! Подходишь и прямо так говоришь: «Катька, ты мне больше не нравишься, я с тобой расстаюсь!» По-мужски, понял?

Г: Понял.

Мимо идет К.

С: Давай, иди. И помни, твердо на своем стой, девочкам такие нравятся.

Г. подходит к К., пытается что-то сказать.

К:(твердо, властно). А, Глеб, привет! Рада тебя видеть! Уроки сделал? Сам знаешь, списать не дам и прослежу, чтобы сам сделал. А после уроков сходим в новый магазин одежды. Видела там мужской свитер крупной вязки, надо на тебя померить – очень мужественно должен смотреться. Примеришь?

Г: А…

К:(целует Г. в щеку). Молодец! Люблю мужественных парней!

К. и Г. уходят, взявшись под ручку.

С: (обалдело смотрит им вслед).

М-да, мужик!

Магия первого поцелуя

Действующие лица: Глеб (Г), Оля (О)

Место действия: подъезд.

Реквизит: портфели.

Возраст: 14–17 лет.

Сложность постановки: легкая.

Использование: чтение, театр, съемка.

В подъезд входит О. с пустыми руками, следом за ней Г. с двумя портфелями и останавливаются на лестничной клетке перед дверью в квартиру.

Г:(передает один портфель О.) Завтра выходной, значит, помощь по урокам не нужна. Тогда я пойду?

О: Да, я сегодня с Сашей иду в кино.

Г: Саша – это кто?

О:(смущенно). Ну, это… парень. Я вот тут подумала… Ты с первого класса мои портфели носишь, уроки помогаешь делать, провожаешь. Ты самый лучший мой друг! Только тебе я могу доверить эту тайну. В общем, как тебе сказать… Саша мне нравится (краснеет). Может, он даже меня в кино поцелует…

Г: Поцелует?

О: Ну… Я надеюсь. Только никому не говори!

Г: Я же твой друг.

О: Ну вот. А я ни разу не целовалась в жизни. С парнем. Даже не знаю, как это делается. В общем… Ты не могу бы меня научить?

Г: Я?!

О: Ну а кто еще? Или ты тоже не умеешь?

Г: А… Умею!

О: Ну тогда научи.

Г:(оглядывается). Прямо здесь?!

О: Ну не дома же! Там мама. Давай!

Г. медленно и чрезвычайно смущаясь, тянется губами к губам О. Легкое касание и О. отшатывается.

Г: Больно?!

О:(вздрагивает). Нет… Но как током ударило! Я вот что подумала… Сашу я почти не знаю, а ты мой… друг. В общем, пойдем в кино вместе!

О. открывает дверь квартиры, кидает туда портфели, закрывает. Берт под руку Г., и ведет к выходу из подъезда.

Приворот и отворот

Действующие лица: Сергей (С), Оля (О), Катя (К).

Место действия: школа.

Реквизит: духи.

Возраст: 12–15 лет.

Сложность постановки: легкая.

Использование: чтение, съемка.

Последний урок, все ушли, кроме С. и О.

С: Я слышал, что ты умеешь делать привороты?

О:(складывает учебники). Умею. Только нужны дорогие ингредиенты.

С: Пятьсот рублей хватит? (дает деньги).

О: (передает флакон с жидкостью). Дашь ей понюхать.

С:(с сомнением трясет пузырек). А подействует?