Школоприколы

Понурый Г_в. с коробкой выходит из офиса. Пройдя дверь, оказывается в коридоре школы. Он недоуменно оглядывается, говорит: «Ой, кажется это моя школа!» Из класса выходит Г.

Г_в: (с удивлением). Глеб Иванов из 5-го «Б»?! Гуляешь во время уроков?

Г: Меня Любовь Михайловна не любит. Опять поставила двойку и послала за родителями.

Г_в: Понятно. Отца у тебя нет, а мама на двух работах, не придет. Так что можно гулять, да?

Г: Дяденька, откуда вы все это знаете?

Г_в: От верблюда. Ну-ка, пацан, иди сюда (берет Г. за ухо). Воспитывать тебя некому (вздыхает). Придется самому. Не хочется, а надо!

Г_в. вытаскивает ремень, кладет Г. поперек колена и начинает пороть.

Г:(орет). Дяденька, вы кто такой?! Я директору пожалуюсь!

Г_в: Я тебе не дяденька! Я – это ты из будущего! Из-за тебя, лодыря, работы нормальной найти не могу! Денег нет! Жена бросила! (ставит Г. на ноги). Слышь, друг, хотя бы математику выучи, а? А то совсем пропадем.

Скрипит дверь класса, выходит У. Г. оборачивается, Г_в. уже нет.

У: С кем ты тут беседуешь, Глеб? Почему за родителями не пошел?

Г: Не надо родителей, Любовь Михайловна! Я все выучу, обещаю!

У:(всплескивает руками)

. Вот это да! Кто же это так на тебя повлиял?

Г: Я сам!

У: Ну ладно, заходи.

Г. быстро заходит в класс первым. У. оглядывает коридор и видит валяющийся ремень. Она пожимает плечами и тоже заходит в класс.

«Война и мир» в 8-ми томах

Действующие лица: Глеб (Г), Саша (С), Л.Н.Толстой (Т).

Место действия: усадьба Л.Н.Толстого, 60-е годы XIX века.

Реквизит: много.

Возраст: 13–16 лет.

Сложность постановки: очень сложная (реквизит, массовка, герои, игра).

Использование: чтение, съемка.

60-е годы XIX века. Кабинет Т. в его усадьбе. Писатель ходит по комнате с пером в руках, думает. Издалека доносится голос жены: «Обедать!»

Т: Сейчас, Софьюшка, только сюжет романа обдумаю… (морщит лоб). Итак, воспоминания декабриста: молодость, восстание, война 1812-го года. Эпохально! Назову «Три поры»…

Неожиданно в углу трещат искры и материализуются Г. и С.

Г:(осматривается). Я же говорил, если по-настоящему захотеть, можно попасть в любую эпоху (к Т). Вы писатель Толстой Лев Николаевич?

Т:(удивленно). Да. А вы кто, отроки?

Г: Мы из будущего, по поручению десятых классов России. У нас сочинение по вашему роману «Война и мир»…

Т: Какому роману? Я еще такой не написал, только обдумываю. Эпическое полотно тома на четыре.

С:Очень прошу вас, сократите хотя бы до двух. Это же никакой жизни нет, месяц ваше «полотно» изучаем. Ни поиграть, ни побегать.

Т: Ладно, отроки, подумаю. А как, меня вспоминают в будущей России?

Г: Еще как! Особенно школьники…

С: …добрым словом!

Т: Лепо!

Г. и С. исчезают.

Т: «Война и мир»? А что, хорошее название. Но меньше четырех томов писать не буду, а то эти шалопаи не заметят. Несомненно! (макает перо в чернильницу, пишет на листе: «Война и мiръ»). Запомнят меня школяры, крепко запомнят…

Средневековье

Первый ассенизатор Средневековья

Действующие лица: Вася (В), два средневековых воина (К) и (О), средневековые дети.

Место действия: лес и окраина города.

Реквизит: много.

Возраст: 15–17 лет.

Примечание: из моего сборника «Юмор разных лет».

Сложность постановки: очень сложная (реквизит, массовка, герои, игра).

Использование: чтение, съемка.

Окраина средневекового города. Рядом с грязной тележкой сидит В., одетый в грязную и рваную одежду XXI-го века. Вокруг него дети в лохмотьях.

Дети: Дядя Вася, расскажи сказку!