Синдром «замороженного» плеча. Терапия триггерных точек для преодоления боли и восстановления диапазона движений

Краниальная волна была впервые обнаружена в начале двадцатого века остеопатом Уильямом Сазерлендом, который заметил, что череп постепенно расширяется и сжимается с очень медленной, но измеримой скоростью. Он экспериментировал на себе, ограничивая движение собственных черепных костей, и обнаружил, что это приводит к депрессии и проблемам с моторикой. Сазерленд также заметил, что небольшие движения в позвоночнике и крестце синхронны с краниальным ритмом в черепе. Он разработал систему манипулирования костями черепа, позвоночника и крестца, которая, казалось, приводила к улучшению определенных состояний и общего состояния здоровья. На протяжении десятилетий метод Сазерленда, известный как краниальная остеопатия, незаметно практиковался ограниченным числом остеопатов и хиропрактиков, пока исследователи из штата Мичиган под руководством остеопата Джона Апледжера не привели краниосакральную терапию к полному расцвету.

Краниосакральное лечение

Обучение краниосакральной терапии включает в себя развитие способности ощущать и оценивать краниальный ритм и сужения в различных местах тела клиента. Эти сужения можно высвободить, применяя легкое продолжительное давление на определенные места на голове, челюстях, шее, позвоночнике и крестце. Воздействие в каждой области длится от нескольких секунд до пяти минут или до тех пор, пока не почувствуется облегчение. Теория состоит в том, что приложение небольшой силы в течение длительного времени вызывает более эффективную реакцию тела, чем быстрое силовое воздействие, используемое в традиционной остеопатии или хиропрактике. Примечательно, что нежное, неподвижное прикосновение настолько успокаивает, что пациенты нередко сразу же засыпают.

Краниосакральная терапия побуждает тело вносить свои коррективы, улучшая работу головного мозга и сердечно-сосудистой, дыхательной, нервной, гормональной, мышечной и пищеварительной систем. Апледжер, главный разработчик нынешней системы, приводит очень убедительные истории успешного лечения пациентов в коме, с травмами головного мозга, младенцев с коликами и пациентов с остаточной болью в спине после операции на межпозвонковом диске. Другими примерами проблем, которые якобы успешно лечатся с помощью краниосакральной терапии, называют дисфункцию ВНЧС, головные боли, боли в ушах, синусит, астму, лицевые боли, хронические боли, хроническую усталость, тревогу, нервозность, гиперактивность, синдром дефицита внимания, дислексию, аутизм, посттравматическое стрессовое расстройство и депрессия. Несколько пациентов также сообщают о хороших результатах лечения боли в плече и руке (Upledger, 1997, 20–36, 45–51).

Разумно предположить, что краниосакральная терапия может служить ценным дополнением к терапии триггерных точек, и наоборот. Несколько предварительных терапевтических проглаживаний по критическим триггерным точкам могли бы заставить тело гораздо легче отказаться от краниосакральных сужений. Точно так же изменения в краниосакральной системе могут облегчить деактивацию триггерных точек. В любом случае краниосакральная терапия принципиально не представляет риска. Как говорит доктор Апледжер, «худшее, что может случиться, – это ничего».

Медицинский массаж

Если бы массаж делал врач или кто-то под наблюдением врача, его можно было бы с полным правом назвать медицинским массажем. Но в том виде, в каком он практикуется сегодня, медицинский массаж не имеет ничего общего с ним и не пользуется одобрением медицинского сообщества. Массажисты, прошедшие обучение в «медицинских» школах массажа, используют те же методы, которым обучают в традиционных школах массажа. В обоих типах школ учащиеся посещают медицинские курсы, такие как физиология и анатомия, которые, по-видимому, помогают им понять, когда массаж является подходящим лечением, а когда нет.

Чтобы стать практикующим врачом-массажистом, требуется столько же часов обучения и практики, сколько и для того, чтобы стать лицензированным массажистом: от пятисот до тысячи часов в зависимости от штата. Это не так уж много часов обучения по сравнению с тем количеством часов, которое необходимо для того, чтобы стать врачом, физиотерапевтом, медсестрой или даже хиропрактиком. По правде говоря, в обоих видах школ массажа следовало бы повысить стандарты образования и мастерства. Поскольку для большинства массажных школ наиболее важным является финансовый мотив, им очень трудно кого-то завалить на экзамене за глупость или некомпетентность. Это не очень хорошо характеризует процессе сертификации и лицензирования, который почти полностью зависит от того, присутствовал ли студент на обучении в течение необходимого количества часов.