Читаем Советский Союз в зеркале политического анекдота полностью

– Чего вы смеетесь? – спрашивают коллеги.

– Такой анекдот, такой анекдот!.. Только что дал за него десять лет!.. – сквозь смех говорит судья.

(Начало 1950-х гг.)


В грузинском суде. Судья (обвиняемому):

– Ваше последнее слово?

Обвиняемый:

– Пятнадцать тысяч и ни копейки больше!

(1960-е гг.)


А/р – Как изменилась социалистическая законность после смерти Сталина?

– Перестали расстреливать до вынесения приговора, но стали сажать в психбольницы до начала следствия.

(1970-е гг.)


Два брата – колхозники. В войну один пошел в партизаны, другой – в полицаи. После войны первый остался рядовым колхозником, а второй, отбыв срок, пошел вверх: звеньевой, председатель, депутат… загранпоездка. Первый:

– Почему тебе все так легко дается?

Второй:

– Все очень просто. Что ты пишешь обо мне в своих анкетах?

– Что у меня брат – полицай.

– А я, что у меня брат – партизан.

(1970-е гг.)


Диалог между адвокатом и клиентом:

– Имею ли я право… – начинает клиент.

– Имеете, имеете, – перебивает его адвокат.

– Могу ли я… – начинает клиент.

– Не можете, – перебивает его адвокат снова.

(Начало 1970-х гг.)


Два товарища учились в юридическом институте. Окончив, один стал адвокатом, а второй – членом Московского городского суда. При встрече адвокат говорит судье:

– Миша, что вы делаете? Вы при кассациях все приговоры районных судов оставляете в силе!

– Коля, это неправда: если человек совершенно не виноват, мы снижаем срок наказания.

(Начало 1970-х гг.)


23. ИСПРАВИТЕЛЬНО-ТРУДОВЫЕ

Мрачная тема лагерей принудительного труда, неизбежных для тоталитарной системы, тоже нашла свое отражение в специфических анекдотах.


Объявляется приговор: десять лет заключения на Соловках.

– А где эти Соловки?

– На далеком севере.

– А какая там власть?

– Соловецкая, то есть советская!

– А нельзя ли куда подальше?!

(1920-е гг.)

(Соловки – острова в Белом море. В первые годы советской власти, там, на территории старого монастыря, был основан СЛОН – северный лагерь особого назначения.)


– Какова продолжительность рабочего дня в исправительно-трудовых лагерях?

– Семичасовая: с семи утра – до семи вечера.

(1930-е гг.)


– Правда ли, что в исправительно-трудовых лагерях прекрасные условия?

– Один из наших знакомых усомнился в этом. Ему предоставили возможность проверить это на месте, и ему так понравилось там, что он до сих пор не вернулся.

(1930-е гг.)


Иностранных туристов повезли на экскурсию и случайно перепутали дороги. Везут мимо длинного забора с колючей проволокой сверху и сторожевыми вышками по углам.

– Это что, лагерь?

– Д-да, лагерь, пионерский.

– Покажите нам его тоже.

– Ну хорошо, после экскурсии.

Позвонили, сообщили. Сперва решили было привезти детей, оказалось, что невозможно; пришлось обойтись наличным персоналом. Побрили, приодели, повязали красные галстуки. Проинструктировали соответствующим образом.

Приехали туристы. Турист спросил одного верзилу:

– Мальчик, сколько тебе лет?

– Пятнадцать.

– Никогда бы тебе столько не дал.

– А нам больше и не дают..

(1968 г.)

(После введения пятнадцатилетнего срока как максимального.)


Пассажир поезда обращается к молодой попутчице, чтобы завязать знакомство.

– Я бы вам дал лет двадцать пять!

– Слава Богу, теперь двадцать пять не дают!

(1968 г.)


Молодой человек попал в сибирские лагеря перед войной. Через двадцать лет мать получила от него телеграмму и поехала встречать его на вокзал. Как только он вышел из переполненного поезда, мать кинулась к нему.

– Как ты меня узнала, мама?

– По твоему пальто, дорогой!

(Конец 1950-х гг.)


Уголовник, выйдя из лагеря, устроился воспитателем в детский сад. Однажды туда явилась инспекция. Смотрят – стоят малыши в кругу, заложив руки за спину. Воспитатель обращается к одному из них:

– Васька, опять обделался?

– Обижаешь, гражданин начальник, – оправдывается малыш.

(1982 г.)


А/р – Что такое СССР?

– Это камера, в которой совмещены: спальня, столовая, сортир, работа.

(1970-е гг.)


24. РЕАБИЛИТАЦИЯ


Вскоре после смерти Сталина и казни (или убийства?) Берия, новое руководство КПСС, подготавливая почву для разоблачения "культа личности", произвело пересмотр большого количества дел и реабилитировало многих лиц, осужденных во время правления Сталина по политическим статьям. Особенности этой, столь нашумевшей в свое время реабилитации, таковы:

1. Многократно больше лиц было реабилитировано посмертно, чем прижизненно.

2. В основном были реабилитированы: те, кто не вел активной борьбы против коммунистической партократии; кто был репрессирован во внесудебном порядке, по ложным доносам, в порядке плановой разверстки репрессий (из центра заранее указывалось, сколько человек следует репрессировать в данном районе) и т. д.

3. Лица, осужденные за активную борьбу против коммунистической партии, извне или изнутри последней, реабилитированы не были.

4. Не был реабилитирован почти никто из осужденных на публичных процессах.

Эта куцая реабилитация, без привлечения к ответственности массы преступников, виновных в необоснованных репрессиях и осуществлявших их, осмеяна в нескольких анекдотах хрущевской эпохи.


Перейти на страницу:

Похожие книги

Английский шутя. Английские и американские анекдоты для начального чтения
Английский шутя. Английские и американские анекдоты для начального чтения

«Английский шутя» включает в себя около двухсот английских и американских анекдотов, текст которых не подвергся никакому упрощению и, таким образом, содержит большое количество широко употребляющейся лексики и множество разговорных оборотов современного английского языка.Книга адаптирована для осваивающих язык следующим образом: каждый анекдот повторяется дважды: сначала идет английский текст с «подсказками» — с вкрапленным в него дословным русским переводом и лексико-грамматическим комментарием (то есть адаптированный), а затем — тот же текст, но уже неадаптированный, без подсказок.Начинающие осваивать английский язык могут при этом читать сначала текст с подсказками, а затем тот же анекдот — без подсказок. Совершенствующие свой английский могут поступать наоборот: читать текст без подсказок, по мере необходимости подглядывая в подсказки.Запоминание слов и выражений происходит при этом за счет их повторяемости, без зубрежки. Кроме того, читатель привыкает к логике английского языка, начинает его «чувствовать».Это книга избавит вас от стресса первого этапа освоения языка — от механического поиска каждого слова в словаре и от бесплодного гадания, что же все-таки значит фраза, все слова из которой вы уже нашли.Книга рассчитана на совершеннолетнего читателя.Мультиязыковой проект Ильи Франка: www.franklang.ruОт редактора fb2. Есть два способа оформления транскрипции: UTF-LATIN и ASCII-IPA. Для корректного отображения UTF-LATIN необходимы полноценные юникодные шрифты, например, DejaVu или Arial Unicode MS. Если по каким либо причинам вас это не устраивает, то воспользуйтесь ASCII-IPA версией той же самой книги (отличается только кодированием транскрипции). Но это сопряженно с небольшими трудностями восприятия на начальном этапе. Более подробно об ASCII-IPA читайте в Интернете:http://alt-usage-english.org/ipa/ascii_ipa_combined.shtmlhttp://en.wikipedia.org/wiki/Kirshenbaum

Илья Михайлович Франк

Юмор / Анекдоты / Языкознание / Образование и наука
Русский литературный анекдот конца XVIII — начала XIX века
Русский литературный анекдот конца XVIII — начала XIX века

Короткий исторический рассказ, микроновелла, острое изречение — все эти разновидности анекдота с древних времен сопутствовали большой литературе, дополняли официальную историю, биографии «знаменитых мужей». Золотой век литературного анекдота в русской культуре приходится на конец XVIII — первую половину XIX столетия.В этой книге впервые представлены вместе анекдоты, любовно собранные и обработанные А. С. Пушкиным, П. А. Вяземским, Денисом Давыдовым и многими другими знакомыми деятелями эпохи.Среди персонажей сборника — литераторы, государственные деятели, военачальники, салонные говоруны, оригиналы и чудаки — русские люди в их частном и общественном быту.

Е Курганов , Ефим Яковлевич Курганов , Никита Глебович Охотин , Н Охотин

Юмор / Анекдоты / Образование и наука / История