Сознавание. Наука и искусство присутствия

С нашей точки зрения, разум – это возникающий, самоорганизующийся, проявленный регуляторный процесс. Потоки энергии и информации – составляющие разума. Билли же начал осваивать способ регулирования этих потоков, а для этого необходимо более устойчивое, сфокусированное и глубокое наблюдение. Разум, как самоорганизующийся процесс, способствует интеграции, а его независимые свойства представляют собой набор характеристик FACES (гибкость, адаптивность, согласованность, энергия и стабильность). Образ Колеса позволил пятилетнему мальчику разделить процесс познания на оси от его объектов, расположенных на ободе. Но что это значит? А то, что идея Колеса и ее визуальное воплощение позволили уму Билли стать более свободным, запустили процесс интегрирования сознания и открыли новые возможности.

История ребенка, осознавшего, что спонтанную реакцию кулаками можно заменить более человечной, показывает, что доброта и сострадание становятся эмерджентными результатами интеграции, так как именно интеграция делает нас добрее и учит состраданию. Если пространство между негативным взаимодействием с другим человеком и нашими реакциями открытого сознавания, взаимоотношения с окружающими будут более интегрированными. Однако иногда мы попадаем в сложную жизненную ситуацию или ощущаем, что наши потребности не удовлетворяются. Несмотря на то что интеграция может быть естественным побуждением ума, различные события, как внутренние, так и внешние, порой становятся преградами на пути к доброте и сочувствию. Блокировка интеграции может возникнуть в результате пережитого опыта, и мы оказываемся в стороне от подвижного FACES-потока и начинаем плыть к берегам ригидности и хаоса. Именно у этих берегов и плескался Билли, прежде чем попал в класс к мисс Смит. Теперь же он плывет в самом центре потока.

Разум существует как в нас, так и между нами, и внутри и снаружи. Мисс Смит удалось создать эмоционально и социально благополучную атмосферу в классе, которая действовала как на внутренний ум ее учеников, так и на их отношения друг с другом. В ее классе приветствовались размышления, что способствовало интеграции. Можно сказать, что мисс Смит создала генеративное социальное пространство. Внутренняя составляющая ума Билли теперь следовала за идеей, метафорой, а чувство единения позволило ему понять, кто он есть и каким может стать. От такого интегрированного подхода выигрывают все.

Помните, наши внутренние и внешние ощущения определяются и разумом, заключенным в теле, и нашими отношениями с окружающими.

Можно сказать, что, познакомившись с понятием Колеса и попав в новое окружение, Билли увидел, что существует много способов реагировать на определенную ситуацию, и смог выйти за рамки выученных поведенческих поступков, которыми был ограничен раньше. Путь к такого рода переменам лежит через рефлексию и открытость свободе, царящей в поле вероятностей. Этот новый уровень сознавания открыл мальчику иной способ осмысления ситуации, позволяющий ощутить ранее недоступные возможности. Кто знает, возможно, это изменит всю работу сети пассивного режима его мозга, позволит Билли по-новому взглянуть на себя, сформировать более гибкие фильтры сознания и найти свое место в этом мире. Так держать, Билли! Так держать, мисс Смит!

Вот она, мощь познания, выходящая за рамки метафор, упрощающих наше понимание. Естественно, Билли познакомили с образом Колеса, а не с полем вероятностей. Метафора Колеса в его возрасте более понятна. Модель с полем вероятностей показалась бы ему чем-то абстрактным. Но даже простая метафора помогла мальчику измениться, и, надеюсь, эти изменения не пройдут даром. Хочется сделать то, что, по словам моих детей, мне недоступно, и пошутить: «Да пребудет с тобой метафора, Билли!»

Знание о поле вероятностей как о составляющей механизма работы разума помогает по мере взросления лучше понимать внутреннюю и общественную жизнь. Однако некоторые люди прекрасно обходятся и без механизма работы Колеса – им достаточно метафоры Колеса. Что касается меня, я думаю, что фразы «сосуд сознания» и «сознание создает выбор и перемены» совершенно точно относятся к образу Колеса и укреплению оси. Колесо – понятный образ, проясняющий и визуально демонстрирующий ключевые аспекты разума.