Сценарное искусство. Методы и практики современных российских сценаристов и драматургов

Восхваляли справедливость, щедрость, трудолюбие, честность. Учили говорить на хорошем, красивом языке. Высмеивали пороки – жадность, вранье, глупость, себялюбие, лень…

Если мы будем рассматривать сюжеты современных мультфильмов, то увидим, что они продолжают эти традиции (мы говорим о крупных профессиональных студиях, а не частных YouTube-каналах, где аниматоры сами себе хозяева.)

Но от некоторых взрослых все еще можно услышать, что современные мультики глупые, слишком яркие и пустые, в них «все мелькает, мелькает». Я много подобного слышала, и мне есть что всему этому возразить.

Во-первых, у нас и наших детей разное восприятие мира, а у наших родителей – оно какое-то третье. Осознаем это и смиримся. Современным детям нужно побыстрее, поярче, поэмоциональнее. То есть нельзя судить о вкусах и потребностях детей по вкусам взрослых. Поверьте, сюжеты современных мультиков проходят жесткую цензуру. Сначала редактора, потом режиссера, потом канала. Сюжеты рассчитаны на ту аудиторию, которая для них заявлена.

Вас не цепляет? Но, позвольте, ведь вам давно уже не три года!

Вам непонятно? А вон пятилетка все понял!

В личной беседе режиссер нового «Простоквашино» сказала, что очень хотела бы делать сериал в традициях оригинального мультфильма – медленно, вдумчиво, с добрым юмором.

Но детская фокус-группа старое «Простоквашино» не воспринимает от слова совсем, а делать сериал против желания основной аудитории – глупо.

Во-вторых, нужно иметь терпение уловить суть, досмотреть мультфильм до конца, а не все взрослые готовы это делать: отвлек телефонный звонок, прозвучало замечание ребенку, кот прыгнул на цветок – какая уж там суть… Просто поверьте на слово: как человек, пишущий сценарии мультиков, могу заверить, что сценаристы изо всех сил пытаются нести детям светлое, доброе, вечное.

Возникающие в сюжетах конфликты соответствуют возрасту аудитории, за этим соответствием следят психологи и целая команда специалистов.

Все проблемы в сюжетах также соответствуют возрасту аудитории. В мультфильмах для малышей, таких как «Деревяшки», нет злодеев, есть простое объяснение какого-то процесса или явления. А в «Царевнах» уже есть ведьма, конкретный живой злодей, и проблемы героев будут появляться не только из-за их собственных поступков, но и благодаря проделкам ведьмы.

«Нечего перед телевизором сидеть»?

Ограничивать детей в просмотре современных мультфильмов – значит ограждать их от жизни, от историй, в которых герои действуют в привычных реалиях, пользуются знакомыми гаджетами, решают актуальные проблемы.

Сейчас уже не так актуальна проблема крокодила Гены, который искал друзей по объявлению (у нас ведь есть интернет). Намного ближе и понятнее проблема детей из «Героев Энвелла», которых затянуло в компьютерную игру, или Дятла из сериала «Бобр Добр», который размещал в сети только те фото, на которых выглядел выгодно, из-за чего растерял всех друзей.

Изменения в мире и жизни не могут не входить в анимацию. Меняются темп повествования, цветоподача, цели и желания героев.

Когда я писала сериал «Оранжевая корова», меня попросили не ограничивать персонажей в их деятельности. Герои сериала – семья коров: мама, папа, дети. Важно было не писать привычно, что папа чинит машину, сколачивает табурет и читает газету, а мама варит борщ, ведь в современной жизни нет четких гендерных ограничений для домашних дел, и анимация тянется за жизнью.

Как стать сценаристом анимации

Я считаю, что почти все способны к литературному творчеству. Мы можем использовать креативные способности, создавая книги, повести и рассказы, сочинять стихи для открыток, писать тексты для выступлений, податься в сторителлинг, рекламу, пиар, копирайтинг.

И в том числе – почти все мы можем писать сценарии.

Это один из самых прибыльных видов творчества и самых востребованных, ведь – только задумайтесь – весь окружающий нас контент имеет сценарий! Посмотрите хотя бы оглавление нашей книги: вариантов масса.