Теория и методика музыкального воспитания в детском саду

/	Различение долгих и коротких звуков (путем «выкладывания» на фланелеграфе карточек, использовать «Музыкальный букварь»)/	/	«Труба» Е. Н. Тиличеевой
2. Усвоение певческих навыков в процессе разучивания песен/	Работа над ритмом мелодии: — петь весело, легко, подвижно, точно передавая пунктирный ритм; — петь напевно, ласково, не спеша, в темпе вальса, выдерживая паузы; — петь напевно, нежно, легко. Петь бодро, с подъемом, передавая чувство любви к родной Армии/	«Будет горка во дворе» Т. А. Попатенко, «Елка» Е.Н. Тиличеевой/	«Капустка», русская народная песня в обработкеТ. А. Попатенко; «Будем в армии служить» Ю. М. Гурьева
3. Песенное творчество/	Упражнения в импровизации «музыкальных вопросов и ответов». Работа над навыками самостоятельной импровизации простейшей мелодии (пляски)/	«Что ты хочешь, кошечка?» Г. С. Зингера/	«Плясовая»Т. П. Ломовой
Музыкально-ритмические движения
1. Упражнения/	Работа над умениями передавать в движении: — шаг с высоким подъемом ног; — сильный поскок. Отработка плавных, легких движений рук вверх и вниз на каждую музыкальную фразу. Работа над отдельными элементами народного танца:/	«На лошадке» В. И. Витлина, «Танец» С. Затеплинского/	«Ласточка», армянская народная мелодия

/	— шаг и притоп; — ковырялочка/	/	«Ах ты, береза», русская народная мелодия; «Ой, лопнул обруч», украинская народная мелодия
2. Игры и хороводы/	Отработка игровых движений, изящных, задорных, легких поскоков, отмечать сильные доли такта, фразы, части. Упражнения в создании образов бравых солдат и командира, трубача, «играющего» на трубе; соревнование в быстроте и легкости движений/	«Ищи» Т. П. Ломовой/	«Казачья» Т. А. Вилькорейской
3. Пляски/	Упражнения в изящном, непринужденном исполнении танца, точной смене движений на двухчастную форму пьесы. Отработка изящных ритмичных движений современного танца/	«Детский краковяк» Ю. М. Слонова/	«Веселый слоник» В. К. Комарова
4. Музыкально-игровое и танцевальное творчество/	Упражнения на импровизацию музыкально-игровых образов разных персонажей: — лыжника; — конькобежца. Упражнения на импровизацию новых движений вальса/	«Зимний праздник» М. Л. Старокадомского; «Вальс» Е. П. Макарова/	«Вальс» Ф. Шуберта
Игра на детских музыкальных инструментах
1. Слушание произведений в исполнении взрослых/	Восприятие бодрого, торжественного характера музыки в исполнении ударных инструментов/	«Звездочка» Е. Н. Тиличеевой/