Читаем Терапевтические сказки в коррекционной работе с детьми полностью

– Глупые какие слова, надо выбросить эти листочки, – решила она, но не успела, потому что дочитала слова на последнем листочке: «Это тебе, Даша».

Даша торопливо спрятала листочки в карман и побежала домой. Там ее, наверное, заждались.

А что было дальше? Как помогли Даше эти листочки, которые (открою тебе тайну) оказались волшебными, ты придумаешь сам.

Надина тайна

Надюшу в классе все любили.

– Она сама доброта, – так отзывались все о ней.

– Не только доброта, но и светлая голова, – в один голос добавляли педагоги.

Даже вечно хулиганящий Гришка никогда не трогал Надю – уважал. Не слышала она от него обзывательств и насмешек, как другие девочки. И все, казалось, бы у нее было хорошо, но была у Нади тайна, от которой болела ее нежная душа. Тайну свою Надя тщательно скрывала от друзей, брата, от любимой мамы. Да что там мама, тайну эту Надя прятала от самой себя. В свободное время она старалась чем угодно себя занять – читала, болтала с друзьями, только чтобы не думать о…И только частое волнение, какое-то неясное напряжение, иногда подступающее к самому горлу словно, говорило ей: «Я здесь. Я твоя тайна. Думай обо мне».

– Не хочу, не буду думать, – плакала навзрыд Надя, – Уходи.

И чем бы все закончилось, неизвестно, но в один прекрасный день к ней подошла девочка с мальчишеским именем Славка.

– Я знаю твою тайну, – сказала она. – У меня тоже есть такая же. Я очень люблю свою маму и хочу быть на нее во всем похожей. Но двух одинаковых людей не бывает. Поэтому, как я ни стараюсь, у меня не получается. Раньше я сильно огорчалась от этого. Но когда у меня родился брат и я увидела, как мама его любит, меня вдруг осенило. Вот брат никогда не будет похож на маму, потому что он мальчик. И она все равно любит его. Ты тоже хочешь быть на кого-то похожей. Я угадала?

– Да, – тихо ответила Надя.

– Посмотри на себя в зеркало, – продолжила Славка. – Ты другая. У тебя свое обаяние и своя прелесть. Наверное, не зря люди так и не научились клонировать людей. Кому нужны клоны? Найди собственную ценность. Полюби себя такой, какая ты есть.

– А как это сделать? – спросила Надя.

Действительно, как это можно сделать? Ребята, помогите Наде.

Сказки для детей с демонстративной агрессивностью и страхом самовыражения

Демонстративная агрессивность «Мне одиноко – хочу чтобы меня заметили»

Гараж

В одном гараже жил автомобиль серого цвета. Все его так и звали – Серый. Но ему очень не нравилось его имя. Ему всегда хотелось выделиться. Хотелось, чтобы заметили. Хотелось быть в центре внимания. Поэтому он сделал себе дорогой тюнинг. Установил дополнительные зеркала, подкрылки. Купил роскошный бампер. Поместил на капоте много ярких наклеек. А какие кожаные сиденья он приобрел – залюбуешься. Выехал он из гаража весь из себя красивый и блестящий. Ждет, когда его хвалить будут. Приготовился собрать толпу восхищающихся. Но никого не оказалось вокруг. Все спешили по своим делам. Общались друг с другом. Смотрели по сторонам и ели мороженое. Но на наш автомобиль внимания не обращали.

Грустный вернулся он в гараж.

– Ну, ничего, – подумал он, – сейчас меня такого красивого позовут на какие-нибудь важные дела.

И действительно, вскоре в гараже появились люди. Они подбирали себе машину для поездки на далекое красивое озеро. Собирались там ловить рыбу. Обрадовался Серый. Захотелось ему на красивое озеро. Но рыбаки выбрали себе «Ниву». Они не успели еще уйти, как вбежала встревоженная женщина. У нее заболел ребенок. Хорошо, что в гараже оказалась не вполне, правда, новая «Скорая помощь». Позвали ее.

Если бы Серый был человеком, он, наверное, заплакал бы, когда рядом стоявший микроавтобус «Газель» пригласили везти мебель на дачу.

– Когда же меня выберут? Когда меня заметят, – грустно думал он.

– Ну, наконец, дождался, – решил Серый, когда в гараж вошел подтянутый мужчина в строгом сером костюме.

– Эта не подходит, слишком яркая, – услышал он, когда мужчина проходил мимо него.

– Ну почему? – вскричал Серый.

– Нам нужен автомобиль, чтобы выслеживать преступника, который ограбил магазин, – ответил мужчина. – Он не должен быть ярким, не должен отличаться от остальных. Твой цвет нам подходит – серый. А вот тюнинг – нет.

– Я его сейчас сниму, – быстро ответил Серый.

Так он начал работать в милиции. Если бы он был человеком, ему бы обязательно дали бы медаль, так много пользы он принес. Его очень полюбили все милиционеры. А Серый понял, что ценят не за внешность и богатство, а за благородство и желание помочь.

Несчастливый утенок

В большом северном озере жила семья уток – папа, мама и двое утят. В озере было много рыбы. Жители близлежащих деревень ее ловили. Каждое утро на лодках они выходили и ставили сети, вечером – снимали. На уток они не обращали внимания, поэтому жилось им хорошо. Они летали из одного края озера в другой, искали места, куда ветры и течения принесут больше корма. Наслаждались вольной утиной жизнью.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Американские дети играют с удовольствием, французские – по правилам, а русские – до победы. Лучшее из систем воспитания разных стран
Американские дети играют с удовольствием, французские – по правилам, а русские – до победы. Лучшее из систем воспитания разных стран

В своей книге известный психолог и писатель Ольга Маховская не только анализирует и сравнивает три во многом различные системы воспитания, но и проводит увлекательный экскурс по семейным, культурным, образовательным, бытовым традициям трех стран. Это не просто книга о воспитании и психологии детей – это и увлекательное исследование, значительно расширяющее кругозор. Автор рассказывает, что полезного могут почерпнуть родители у иностранных «коллег», дает полезные и четкие советы для разных ситуаций, приводит живые примеры, обращается к литературным и фольклорным источникам. Очень интересно преподносится тема национального темперамента, который во многом определяет отношение к воспитанию детей. В конце каждой главы – экспресс-тесты, с помощью которых вы можете определить свой тип темперамента и узнать, какой подход к воспитанию вам ближе. Читайте, сравнивайте, выбирайте лучшее.

Ольга Ивановна Маховская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Психологические проблемы современных подростков и их решение в тренинге
Психологические проблемы современных подростков и их решение в тренинге

В первом разделе книги подробно описаны особенности подросткового возраста, основные точки риска, задачи развития, во втором – даны общие представления о тренингах, рекомендации по их составлению и проведению, подбору упражнений и измерению эффективности занятий. Здесь же рассмотрены основы работы с группой и трудные ситуации, неизбежно сопровождающие работу тренера.Третья часть книги – набор упражнений, разделенных на модули по темам, – так называемый «чемодан» тренера, которым можно пользоваться комплексно, блочно и «штучно», не внося никаких изменений, извлекая из них отдельные модули или рассматривая их как образцы для своих идей.Книга будет интересна тренерам, психологам, как опытным, для расширения своих методик, так и начинающим, а также родителям и педагогам.

Елена Владимировна Емельянова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло
Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло

Эта книга, как и весь проект «Свободная школа», началась со звонка Сереги из Самары в программу «Родительский вопрос», которую я веду на «Радио «КП»:– Верните нам советское образование! Такие обращения в последние годы поступают все чаще. И в какой-то момент я решил, прежде всего для самого себя, разобраться – как мы пришли к нынешней системе образования? Какая она? Все еще советская, жесткая и единая – или обновленная, современная и, как любили говорить в 2000-х, модернизированная? К чему привели реформы 90-х и 2000-х? И можно ли на самом деле вернуть ту ностальгическую советскую школу?Ответы на эти вопросы формулировались в беседах с теми, кто в разные годы определял образовательную политику страны, – вице-премьерами, министрами, их заместителями, руководителями Рособрнадзора и региональных систем образования, знаменитыми педагогами.

Александр Борисович Милкус

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Законы естественного развития ребенка, или Каких успехов можно добиться, если просто их знать
Законы естественного развития ребенка, или Каких успехов можно добиться, если просто их знать

«Не хочу это читать», «мне скучно», «надоела эта школа», «не понимаю я эту дурацкую математику» — наверняка знакомые ситуации для любого родителя. В чем причина этих капризов и как можно от них избавиться? Селин Альварес, молодой педагог из Франции, считает: нам необходимо кардинальным образом пересмотреть взгляды на образование! В своей книге она доказывает, что обучение — естественная потребность ребенка, а современная школа ее подавляет. Познакомьтесь с ее удивительным экспериментом в материнской школе Женвилье и узнайте, как помочь своим детям с учебой, что им действительно нужно и где спрятан секрет гармоничного развития вашего ребенка.

Селин Альварес

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Научпоп / Документальное