Таким образом, антверпенским курсантам приходилось жить и работать в комнатах-одиночках, отличавшихся от тюремных камер лишь несколько большими удобствами. Никому не позволялось селиться в городе; так что детективов не нужно было отвлекать от контрразведки, чтобы наблюдать за привычками и особенностями характеров будущих шпионов. Враждебность горожан окутывала школу, словно невидимый ядовитый туман. Надежный и способный курсант считался слишком ценным, дабы подвергаться бесполезному риску — ходить в одиночку по темному городу, рискуя стать жертвой недоброжелательных жителей.
Имена полностью упразднялись. К дверям комнаты курсанта прибивали белую табличку с обозначением его кода. Через определенные промежутки времени в дверь стучал солдат, отпирал ее и вносил поднос с вкусной, аппетитной едой. Инструктора приходили в комнату и начинали вести обучение; и на весь испытательный срок, длившийся не менее трех недель, курсанту давали понять, что он должен сам убирать комнату и делать доступные в помещении гимнастические упражнения. Лишь только после того, как определялась степень одаренности и усердия кандидата, ему предоставлялись кое-какие льготы, но строго в пределах школы до конца обучения.
Когда со временем он получал право свободно посещать другие помещения таинственного учреждения, ему позволялось ознакомиться со всем интригующим оборудованием, необходимым для современной разведшколы. В Антверпене имелись превосходные коллекции макетов и карт, диаграмм и фотографий; с их помощью изучали города, моря, порты и страны всего мира, равно как и военные корабли всех типов, подводные лодки, транспорты и торговые суда, воздушный флот, осадную и полевую артиллерию, береговые батареи и укрепления — одним словом, все, что имело отношение к военному делу.
Этот бесценный информационный материал постоянно пересматривался и обновлялся. К тщательно изученным и отобранным экспертами пособиям в ходе войны почти ежедневно добавлялись некоторые новые военно-морские и военные усовершенствования. Школа могла также похвастать превосходной библиотекой технической и научной литературы, в том числе цветными альбомами мундиров и полевого снаряжения всех противостоящих армий, полковых и дивизионных эмблем и знаков различия от капрала до фельдмаршала.
Постепенно овладев этим богатством визуальной информации, настойчивый рекрут наконец доходил до сокровенных тайн своего ремесла и, как правило, поступал в обучение к самой «фрейлейн доктор». Коды, шифры и другие уникальные хитрости были завершающими предметами обширной программы. Наряду с этим изучался курс «невидимых» чернил, способы их применения и изготовления, а также все прочие изобретения, трюки и средства, включавшие в себя оборонительную и наступательную тактику секретной службы военного времени.
Конкурирующие школы
Требовалось от 10 до 15 недель, чтобы довести до кондиции среднего кандидата согласно антверпенскому стандарту шпионской компетенции. В конце учебы «фрейлейн доктор», похоже, обрушивала на него весь вулканический поток своего патриотизма. Если он был немцем, она стремилась вселить в него собственную веру в сокрушительную победу, если нейтральным наемником или перебежчиком, она пыталась пробудить в нем как можно больше спортивной злости. Но в главном ее прощальные напутствия соответствовали правилам диверсионной сети секретных служб всего мира. Вот одно из ее наставлений:
«Скрывайте свое знание языков, чтобы побудить других к свободному высказыванию в вашем присутствии; и помните, ни один агент не говорит и не пишет по-немецки, когда находится на задании за границей; и это применимо, даже если немецкий явно не ваш родной язык».
Или еще:
«Получая сведения путем прямого подкупа, заставьте осведомителя удалиться как можно дальше от своего дома — а также от ближайшего района ваших операций. Старайтесь заставить его проделать путь по самому утомительному маршруту, предпочтительно ночью. Усталый осведомитель не столь осторожен или подозрителен, он более расслаблен и открыт, менее склонен лгать или торговаться с вами, таким образом, все преимущества сделки будут на вашей стороне».