Читаем Творим совместную жизнь полностью

малой группой, потому что гораздо проще каждому среагировать на что-то уже написанное, чем сидеть

большой толпой и пытаться всем вместе подбирать нужные слова. На следующем собрании группа

просматривает проект, решает, что в нем удачно, а что нет, делает предложения и поправки и отсылает

исправленный вариант обратно в рабочую комиссию. Этот «словесный поединок» может продолжаться до

тех пор, пока вся группа не придет к единому варианту.

*

*

*

В следующей главе мы рассмотрим проблему дисбаланса власти в общине и поговорим о том, как

ваша процедура принятия решений и другие методы самоуправления помогут равномерно распределить

власть между всеми участниками.

ПРОЦЕСС ОБРАЗОТВОРЧЕСТВА И ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЙ.

Многие опытные альтернативщики считают, что консенсус (единогласие)

является подходящей процедурой принятия решений в таком важном вопросе, как

создание образа общины. «Процедура консенсуса сама по себе воспитывает у людей

такое отношение к делу, которое способствует укреплению взаимных связей между

людьми и повышает доверие в группе. – отмечает фасилитатор Бетти Дидкокт. –

Когда уважается вклад каждого, кто знает, что может выйти – единый сильный

образ, который привлекает всех, или несколько образов, которые означают

присутствие более, чем одной потенциальной общины».

Другие активисты общин, такие, как Роб Сэнделин, напротив, предлагают не

использовать консенсус в ходе образотворческого процесса. Для того, чтобы

консенсус работал эффективно, ваша группа должна иметь единую цель, а вы еще

только пытаетесь ее сформулировать. Он говорит, что здесь больше подходит

метод, при котором отдельные люди могут радикально расходиться во мнениях с

другими, не заводя при этом в тупик весь процесс в целом (скажем, решение

вопросов большинством голосов в 75%). Я сама также склоняюсь к такой позиции,

хотя мне известны группы, которые применяли консенсус в процессе создания

образа общины, и получили хорошие результаты.

КАК ОЦЕНИТЬ КАЧЕСТВО ВАШИХ КОНЦЕПТУАЛЬНЫХ ДОКУМЕНТОВ?

Вы можете проверить качество ваших концептуальных документов по

следующим критериям:

Для каждого из вас лично:

1. Ощущаете ли вы приятные чувства, читая письменное выражение вашего

образа?

2. Является ли оно для вас выразительным? Легко ли вы схватываете смысл?

Если нет, то что можно было бы изменить, чтобы прибавить выразительности?

3. Резонирует ли оно с вашим личным ощущением «Я»? Можете ли вы ощущать

это творение как свое собственное?

4. Вдохновляет ли оно вас?

Для группы в целом:

1. Является ли ваш концептуальный документ простым, ясным и аутентичным?

2. Выражает ли он ваши самые главные ценности?

3. Отвечает ли он на вопросы «кто?», «что?» и «почему?» в отношении

вашего проекта?

4. Является ли он реалистичным и конкретным (а не просто набором

абстрактных красивых фраз и эмоций)?

5. Легко ли он запоминается после прочтения? Можете ли вы мысленно

увидеть его перед глазами?

6. Выражает ли он вашу цель и предназначение?

7. Вдохновляет ли он вас?

8. Рождает ли он восхищение?

9. Дает ли он представление о том, как будет выглядеть ваша община,

когда ваш образ будет воплощен?

10. Выражает ли он вашу устремленность, убежденность и готовность к

действию?

11. Воплотим ли он на практике при существующем земельном

законодательстве, строительных нормах и ваших материальных возможностях?

Ваша ключевая формула:

1. Является ли она ясной, краткой, убедительной?

2. Выражает ли она ваш образ и предназначение?

3. Выражает ли она ваши ключевые ценности?

4. Легко ли вы можете запомнить ее?

5. Можете ли вы идентифицироваться с ней?

6. Вдохновляет ли она вас?

7. Легко ли ее схватывают люди со стороны?

8. Выглядит ли она здравой и обоснованной? Является ли она реалистичной?

Не выглядит ли она чересчур амбициозной?

ГЛАВА 6.

ВЛАСТЬ, ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЙ И УПРАВЛЕНИЕ

ВАЖНОЕ ПРИМЕЧАНИЕ!

За 10 лет, прошедшие с момента написания этой книги до ее издания на

русском языке, в результате нового накопленного опыта, взгляды автора на

единогласный метод принятия решений (консенсус) существенным образом

изменились. На настоящий момент (2012 г.) Диана Кристиан НЕ РЕКОМЕНДУЕТ

Перейти на страницу:

Похожие книги

Что с нами происходит?: Записки современников
Что с нами происходит?: Записки современников

На страницах предлагаемого сборника отразились многие животрепещущие идеи наших дней, связанные с развитием духовной культуры общества.Проблемы экологии, вопросы хозяйствования органично сочетаются здесь с проблемами философии, литературы, театра, архитектуры. Среди авторов сборника — крупнейший современный философ А. Лосев, писатели В. Белов, В. Распутин, А. Адамович, Ю. Лощиц, известные публицисты В. Песков и А. Стреляный, советские ученые Ф. Шипунов, И. Толстой, Ю. Бородай, П. В. Флоренский и другие.В книге публикуются неизвестные материалы, принадлежащие великому русскому ученому В. И. Вернадскому и его ученику Р. С. Ильину, трагически погибшему в годы необоснованных репрессий.

Алесь Адамович , Валентина Сергеевна Неаполитанская , Татьяна Михайловна Глушкова , Фатей Яковлевич Шипунов , Юрий Михайлович Лощиц

Экология
Занимательная зоология. Очерки и рассказы о животных
Занимательная зоология. Очерки и рассказы о животных

В данной книге школьник и юный натуралист найдут материал для внеклассного чтения, а также дополнительный и справочный материал к учебнику зоологии.Отдельные очерки не связаны между собой, поэтому не обязательно читать всю книгу подряд.Книга знакомит читателя с разнообразием животного мира СССР и зарубежных стран. Попутно приводятся сведения о значении животных в природе, хозяйственной деятельности человека.Часть материала изложена в форме вопросов и ответов. Раздел «Рассказы о насекомых» написан кандидатом биологических наук Ю. М. Залесским.В третьем издании текст местами изменён и дополнен; внесены необходимые исправления, добавлено несколько новых рисунков. Глава «Зоология в вопросах и ответах» дополнена новыми вопросами; порядок их распределения изменён в соответствии с зоологической системой.Я. Цингер

Яков Александрович Цингер

Детская образовательная литература / Биология, биофизика, биохимия / Экология / Биология / Книги Для Детей