Когда мне было чуть больше двадцати, друг предложил ходить с ним на занятия сальсой. Понять, что в этом танце я полный ноль, мне удалось весьма быстро. Указания были четкими, движения на первом занятии – базовыми, и поэтому никаких особых трудностей не предвиделось. Пытаясь выяснить, почему у меня ничего не получалось, я осознала следующее: мне не удавалось одновременно следить за действиями партнера и за тем, что делала сама. Сосредоточиваясь на движениях собственных ног, положении рук и на том, как мне было неловко, я в результате наступала партнеру на ноги. Но когда фокусировала внимание на том, как он двигал ногами и руками, и старалась понять, неловко ему или нет, я забывала о своих действиях и опять наступала партнеру на ноги.
То есть, если сосредоточивалась только на себе, танец не удавался. То же самое происходило, если сосредоточивалась только на партнере. Но когда научилась уделять внимание и себе и партнеру одновременно, вдруг стало легче.
То же можно заметить и в общении. Вероятность хорошего результата повышается, когда мы, «танцуя», фокусируемся на своем внутреннем мире и при этом проявляем интерес к чувствам, мыслям собеседника и поддерживаем эмоциональную взаимосвязь. То есть мы говорим об осознанном отношении к себе и окружающим.
Вы осознаёте себя в разговоре, если:
• так начинаете разговор, чтобы собеседнику было с вами легко;
• обращаете внимание на себя, анализируете свои чувства, желания, нужды;
• говорите за себя и произносите фразы от первого лица;
• четко выражаете свои нужды, убеждения и позицию;
• обращаете внимание на происходящее с вами, наблюдая за ощущениями, эмоциями и мыслями;
• не критикуете, не судите, не обвиняете собеседника и не пытаетесь приписать его словам и действиям какое-либо дополнительное значение;
• постоянно наблюдаете за тем, в какой мере вы сами вовлечены в разговор;
• признаете собственные личные границы и следите за тем, чтобы собеседник уважал и не нарушал их.
Вы осознанно воспринимаете других, если:
• перед началом разговора думаете о том, удобно ли будет собеседнику именно сейчас обсуждать то, что волнует вас;
• поддерживаете эмоциональный контакт с собеседником, при этом не теряя связи со своим «я»;
• способны проявлять эмпатию;
• общаясь с партнером, выказываете интерес к нему, даже когда у вас разногласия;
• обращаете внимание на то, что собеседник чувствует в данный момент и в какой ситуации находится;
• наблюдаете за тем, как ваши слова влияют на другого человека;
• понимаете, когда человек нуждается в том, чтобы его утешили или подбодрили, и предлагаете ему именно такую поддержку;
• наблюдаете за тем, в какой мере собеседник вовлечен в разговор с вами, и чувствуете, когда он из разговора «выключается».
У Энолы и Лукаса хорошо получается поддерживать эмоциональную взаимосвязь, при этом каждый из них сохраняет контакт с собственной индивидуальностью. Во время консультации у меня в кабинете Энола заговорила о желании завести ребенка. Обсуждать эту тему им с Лукасом всегда было нелегко.
Этот разговор Энолы и Лукаса можно сравнить с хорошим танцем. Оба понимали себя и при этом прилагали усилия, чтобы проявить понимание друг к другу. Благодаря этому им удалось начать трудный разговор деликатно.