Все английские времена в одной простой схеме

После модальных глаголов to не ставится:

You must to do this...

Ты должен это сделать

I can toswim...

Ты можешь (умеешь) плавать

You should to

buy it... 

Тебе следует это купить

You may togo now...

Теперь ты можешь идти

have to (и ought to) — исключения. Это тоже модальные глаголы, но они фразовые... — to остаётся!

По возможности перестаньте пользоваться словом must

...

Английский — довольно-таки вежливый язык. Повседневная речь полна бесконечных «извините», «пожалуйста», «не могли бы вы...», поэтому достаточно грубое “must” уже почти вышло из употребления в современной речи. Некоторые лингвисты склоняются к мнению, что это слово скоро совсем исчезнет из английского.

Т. ч. лучше просто не используйте слово “must” (unless you absolutely must :))

Его можно заменить на: (really) need to, have to и пр.

Существительное, глагол, прилагательное

При анализе текста или речи и при работе со словарём помните, что одно и то же слово часто может иметь множественные значения и представлять разные части речи.

Не полагайтесь на свои знания, иногда лучше перепроверить себя.

Примеры со словами, которые мы привыкли переводить совершенно однозначно:

Повелительное наклонение

Для фраз в повелительном наклонении (приказы, просьбы или советы) используется основная (первая) форма глагола без частицы to.

— Wash your hands!

— Помой руки!

— Could you please pass me the salt

— Передайте, пожалуйста, соль.

Что делать теперь?

Fake it till you make it

• Чего точно не нужно делать, это начинать конструировать английские фразы на фундаменте русской грамматики и русских фразеологизмов.

• Слушайте и читайте на английском больше. Копируйте что слышите!

• Подстраивайтесь под ту среду, в которой живёте, работаете, в которой общаетесь или в которой мечтаете жить, работать и общаться.

• Используйте времена, конструкции и словосочетания, которые крутятся вокруг вас. Именно этим мы занимались, когда были детьми. Мы копировали речь взрослых (стараясь копировать их интонацию) и потом смотрели на то, какую реакцию сказанное нами вызывало у окружающих. Начните делать то же самое с английским. Это единственно верный способ овладеть им в совершенстве или на сколько-нибудь достойном уровне.

• Языки не учатся по учебникам! Учебник нужен только для первого импульса и последующей корректировки. Основная работа — это работа «полевая». Читайте! Слушайте! Общайтесь! Анализируйте! Корректируйте себя!

Корректирование собственных ошибок

• Не нужно стремиться к перфекционизму в процессе разговора на английском. Вы рискуете загнать себя в депрессию и замолчать навсегда. Главная цель владения языком — осуществление коммуникации. И не важно, сколько ошибок вы сделаете, главное — чтобы вас поняли.

• Но если ваша реакция после каждой реплики: «Фух! Кажется, меня поняли!», — то всё же следующим шагом после разговора должна стать ваша внутренняя работа над ошибками. Проанализируйте все свои реплики и реплики вашего vis-à-vis.

• Нельзя довольствоваться малым! Конечно, всё зависит от ваших целей, но лучше, когда цели у вас — амбициозные. Как помахать гантелями в спортзале не означает, что вы стали спортсменом, так и посредственное владение языком не сблизит вас по-настоящему с вашими англоязычными друзьями, коллегами или с местными жителями в путешествии.

Нейронные связи

• Каждый раз, когда вы делаете что-то, ваши нейронные связи упрочняется, утолщая электроизолирующую миелиновую оболочку, покрывающую аксоны нейронов. Импульсы по этой нейронной связи начинают проходить с большей лёгкостью. С каждым повторением навык закрепляется всё прочнее.

• Повторяя неправильную конструкцию много раз или произнося английские слова с тяжёлым рязанским акцентом, мы цементируем эти ошибки в своей голове навсегда.

• Наш мозг — ленив. Ему проще всего использовать уже созданные нейронные связи, чем создавать новые. Постарайтесь этому противостоять.

• Наберитесь терпения! Взрослея, мы ожидаем получить результат сразу, желательно ничего при этом не делая.

• Ваша цель — произнести и написать каждое английское слово и каждую фразу правильно больше раз, чем произнести и написать их неправильно.

Не перекладывайте ответственность на других

• Не думайте, что, заплатив репетитору английского, вы «уже выполнили свою часть работы». Не нужно перекладывать на других ответственность за собственный успех.