Читаем Введение в логику и научный метод полностью

e. Между Индией и Китаем существует страна, именуемая Тибетом.

2. На каких основаниях вы верите в то, что ваш дальний предок жил в 2000 году до н. э.? На каких основаниях базируется ваше верование о том, что на земле жили такие личности, как Вашингтон, Наполеон, король Артур, царь Давид, Гомер, Моисей?

3. Докажите, что 5 + 2 = 7. Сформулируйте все допущения, используемые вами при доказательстве. (См. Пуанкаре А. Основания науки.)

4. Что имеется в виду, когда утверждается, что логика является формальной дисциплиной?

5. Какие базовые допущения используются в следующем доказательстве: а2 – b2 = (а + Ь)(а – Ь)?

6. Сформулируйте суждение, необходимое для доказательства того, что:

a. Земля – круглая.

b. Она вращается вокруг оси, а также вокруг Солнца.

7. Каковы основания для утверждения о том, что, согласно действующей конституции, президент Соединенных Штатов может быть избран меньшинством голосов избирателей?

8. Являются ли обоснованными следующие аргументы:

a. Сан-Франциско находится к западу от Нью-Йорка.

Пекин находится к западу от Сан-Франциско.

Берлин находится к западу от Пекина.

Берлин находится к западу от Сан-Франциско.

b. А находится справа от В.

В находится справа от С.

А находится справа от С.

Является ли данный аргумент справедливым относительно людей, сидящих в кругу?

9. Являются ли приведенные ниже умозаключения обоснованными только лишь потому, что посылки и следствия в них являются истинными?

a. Рыбы живут в воде.

Обезьяны не рыбы.

Обезьяны не живут в воде.

b. Сравните с аргументом а:

Рыбы живут в воде.

Киты не рыбы.

Киты не живут в воде.

10. Являются ли ниже приведенные умозаключения обоснованными:

a. Все львы свирепы.

Некоторые львы не пьют кофе.

Некоторые существа, пьющие кофе, не являются свирепыми.

b. Некоторые подушки являются мягкими.

Ни одна кочерга не является мягкой.

Некоторые кочерги не являются подушками.

c. Ни один банкрот не является богатым.

Некоторые торговцы не банкроты.

Некоторые торговцы являются богатыми.

d. Ни один император не является дантистом.

Все дантисты вызывают страх у детей.

Ни один император не вызывает страх у детей.

e. Все сообразительные мальчики получили призы.

Все трудолюбивые мальчики получили призы.

Все сообразительные мальчики были трудолюбивыми.

f. Все либералы придерживаются данного мнения.

Он придерживается данного мнения.

Он – либерал.

11. Скажите, почему приведенные ниже умозаключения являются обоснованными или необоснованными:

a. В случае объявления войны начнется вторжение на

территорию врага.

Война не объявлена.

Вторжение на территорию врага не начнется.

b. Если число делится на 4, то оно является четным.

Это число не является четным.

Это число не делится на 4.

c. Если улица полита, то в воздухе нет пыли.

Улица не полита.

В воздухе присутствует пыль.

d. Ребенок болен или он избалован.

Ребенок болен.

Ребенок не избалован.

e. Если он выполнит свои предвыборные обещания, то

станет популярным мэром.

Он будет популярным мэром.

Он выполнит свои предвыборные обещания.

f. Если он рожден в Париже, то не может стать членом

правительства.

Он рожден в Париже.

Он не может стать членом правительства,

g. Он безразличен или он забывчив.

Он не забывчив.

Он безразличен.

Перейти на страницу:

Похожие книги

MMIX - Год Быка
MMIX - Год Быка

Новое историко-психологическое и литературно-философское исследование символики главной книги Михаила Афанасьевича Булгакова позволило выявить, как минимум, пять сквозных слоев скрытого подтекста, не считая оригинальной историософской модели и девяти ключей-методов, зашифрованных Автором в Романе «Мастер и Маргарита».Выявленная взаимосвязь образов, сюжета, символики и идей Романа с книгами Нового Завета и историей рождения христианства настолько глубоки и масштабны, что речь фактически идёт о новом открытии Романа не только для литературоведения, но и для современной философии.Впервые исследование было опубликовано как электронная рукопись в блоге, «живом журнале»: http://oohoo.livejournal.com/, что определило особенности стиля книги.(с) Р.Романов, 2008-2009

Роман Романов , Роман Романович Романов

История / Литературоведение / Политика / Философия / Прочая научная литература / Психология
Философия
Философия

Доступно и четко излагаются основные положения системы философского знания, раскрываются мировоззренческое, теоретическое и методологическое значение философии, основные исторические этапы и направления ее развития от античности до наших дней. Отдельные разделы посвящены основам философского понимания мира, социальной философии (предмет, история и анализ основных вопросов общественного развития), а также философской антропологии. По сравнению с первым изданием (М.: Юристъ. 1997) включена глава, раскрывающая реакцию так называемого нового идеализма на классическую немецкую философию и позитивизм, расширены главы, в которых излагаются актуальные проблемы современной философской мысли, философские вопросы информатики, а также современные проблемы философской антропологии.Адресован студентам и аспирантам вузов и научных учреждений.2-е издание, исправленное и дополненное.

Владимир Николаевич Лавриненко

Философия / Образование и наука