Выход из личного тупика. Как пережить кризис и остаться самим собой

Эта мысль мне нравилась, хотя я еще не знала, о чем таком новом может идти речь. Новое могло найтись не здесь, а, скорее всего, в столице, именно там нужно было искать возможности.

– Да, похоже работу придется искать совсем в другом городе, – думала я. – Конечно, будет хорошо, если я найду работу в школе. Мне всегда нравилось преподавание, я многому научилась у своих мэтров. А вдруг и там нужны будут стройматериалы и звонки родственников и знакомых. Я должна была быть к этому готова и иметь план Б. Планом Б должно было стать это что-то нестандартное и новое, да и сама жизнь вокруг становилась абсолютно новой.

Новое генерировалось с трудом. Человек, как правило, не способен представить себе что-то совсем отличное от его привычной жизни, сегодня этот факт подтверждают многие. Именно поэтому так часто приходится слышать в рассказах о жизненном пути такие фразы:

– Вот если бы мне кто-то сказал лет десять назад, что я буду заниматься тем, чем занимаюсь сейчас, что буду жить там, где живу сейчас, буду выглядеть так, как выгляжу сейчас… И так далее.

Вот и я – пока могла только перебирать в своей голове те возможности, которые могла наблюдать в близких к моему образованию сферах.

– Могу все-таки заняться журналистикой, – начинала я составлять для себя список альтернатив, претендующих на план Б, – или в репетиторы пойду, или… На этом рисование плана Б заканчивалось, и я останавливалась в очередном тупике. Разглядеть новое в деталях было невозможно, на то оно и новое. Мне оставалось только одно – довериться течению обстоятельствам и надеяться на лучший исход.

И вот, в поисках этого нового плана Б, я начала ездить на наш железнодорожный вокзал каждую среду, куда раз в неделю привозили столичную газету с объявлениями о работе в столице. В моей комнате все выше становилась стопка газет с аккуратно обведенными фломастером объявлениями. Работа для молодых студентов и выпускников предлагалась разная. Я искала ту, что ближе к моей гуманитарной профессии. Требовались секретари, референты, помощники руководителей. Это было время, когда стали открываться новые компании и стать частью этого нового мира коммерции и успеха казалось прекрасной перспективой. Все чаще и чаще востребованными становились навыки работы на компьютере и знание иностранного языка.

– Без этих навыков никуда – подумала я. Но как же мне научиться свободно владеть компьютером, не имея компьютер? Под владением компьютером имелись в виду текстовые редакторы и навыки быстрой печати с помощью клавиатуры. Решение нашлось и, конечно, нестандартное. Я решила взять в аренду печатную машинку и несколько уроков по слепому методу печатанья.

Я увидела это объявление об аренде печатной машинки в газете. А следом за ним еще одно, тоже необычное объявление.

«Профессор математики разработал уникальный способ овладения навыком слепого печатания на клавиатуре. Этот метод можно освоить буквально за четыре занятия, на которых заучивается принцип сочетания букв на клавиатуре и пальцев на обоих руках. Результат гарантирован через четыре занятия».

Это было похоже на какую-то авантюру, но что я теряла? Ровным счетом ничего.

– Клавиатура на компьютере такая же, как и на печатной машинке, – рассуждала я и не ошиблась. Этот навык, навык быстрого печатания мне очень пригодился и остался со мной на всю жизнь.

Уже на следующий день я отправилась на занятия к профессору. Оказалось, что в объявлении изложена чистая правда. Уже после двух занятий по этой системе я знала все буквы на клавиатуре и их связи с пальцами рук. Оставшиеся два нужны были для закрепления навыка. Гениальный профессор учел все, количество клавиш, синхронность работы человеческих рук и особенности работы механической памяти обоих полушарий. Это было просто феерично! Только вот желающих овладеть этим навыком в нашем городке было немного, точнее, в этот раз это была только я, так что и занятия получились индивидуальными.

Еще две недели после этих фееричных занятий я набивала дома тексты из газет на арендованной машинке, после чего отвезла ее обратно с пониманием того, что одним нужным мне навыком я овладела.

Теперь нужно было придумать, как подтянуть свой английский язык. Денег, чтобы оплачивать преподавателя у меня не было, поэтому пришлось искать другие пути.

И тут сработал еще один закон того, как высвечивается наш путь, когда мы находимся на развилке и не знаем куда пойти. Если путь выбран верный, то откуда ни возьмись появляются возможности выйти на этот самый путь и способы могут быть абсолютно неожиданными.

Той осенью один из моих бывших одноклассников совершенно неожиданно столкнулся со мной на автобусной остановке. Да я и не сразу его узнала, ведь мы не виделись года два-три.

– Давно не виделись! – произнесла я, еще немного сомневаясь, что это действительно он, и я не ошиблась – Как твои дела?

– Отлично, – ответил он, перекладывая из одной руки в другую рюкзак с чем-то явно тяжелым внутри.

– Ты что-то везешь? – cпросила я с любопытством.