Заклинатель костей

Я вспоминаю яркий разноцветный волнистый узор на правой руке моего отца – своего рода произведение искусства, отражавшее не только его талант и мастерство живописца, но также и радость, которую живопись дарила ему. И метку мастерства моей матери – вертикальный овал внутри большего горизонтального с толстыми линиями вверху и внизу. Как кошачий глаз. Эта метка красуется под ее плечом, она мельче и не такая красочная, как та, что была у моего отца, но ей она подходит не меньше.

– Метка мастерства? Вы в самом деле так думаете? – спрашиваю я.

Она улыбается, что с нею случается редко.

– Да, думаю. Попробуем выполнить еще одно задание?

– Да, – киваю я. – Дайте мне какую-нибудь трудную и интересную задачу.

Она задумчиво постукивает пальцем по губам.

– Выбери кого-то, кто находится в Замке Слоновой Кости, – и постарайся найти его. – Я начинаю закрывать глаза. – Направить магию на конкретного человека без применения крови – это продвинутый навык.

Но Наставнице Кире неизвестно, что я уже несколько недель занимаюсь гаданиями без применения крови с Лэтамом.

– Как насчет Норы? – спрашиваю я.

Кира смеется.

– Ты никогда не выбираешь легких путей, верно? Нора использует щит. Ее невозможно увидеть.

– Щит?

– Талисман, изготовленный Косторезом и блокирующий магию. Такие носят большинство Наставников, чтобы защититься от недовольных учеников. Только представь себе, что мог бы натворить обозленный молодой Костолом. Или Мешальщик, на скорую руку готовящий яд. – Она иронично поднимает брови. – Или Заклинательница Костей, которая может подсмотреть любой сугубо личный момент.

Я морщу нос. У меня нет желания подсматривать за Норой в ее сугубо личные моменты.

– Тогда как насчет моей соседки по комнате?

– Хорошо. Попробуй.

Я кладу ладони на кости. Стараюсь представить себе Тессу как можно яснее – ее широко поставленные карие глаза, кудри, обрамляющие лицо и ниспадающие на спину, метки в форме звездочек на шее, мелодичный голос, навевающий успокоение. Я ощущаю, как меня куда-то тянет некая сила – стало быть, я уже близко. Передо мною мелькают неясные призрачные фигуры, то они есть, то их нет, но они не уплотняются, не становятся четче.

Меня охватывает досада от собственного бессилия, и видение рассыпается в прах.

Мои лежащие на костях руки дергаются, но я не убираю их. Я могу это сделать. Я концентрирую внимание на своих вдохах и выдохах, на моих легких, то наполняющихся воздухом, то сдувающихся.

Я делаю еще одну попытку.

Меня тянет к костям. Я вижу силуэт Тессы, вижу кудри, обрамляющие ее лицо, когда она наклоняется над чем-то. Но продвинуться дальше я не могу. Пытаться удержать этот образ – это все равно что пытаться удержать пригоршню воды. Мне удается удержать видение только несколько секунд, а затем оно начинает мало-помалу исчезать.

Мою голову пронзает острая боль. Я закусываю губу и пытаюсь удержать образ, но у меня ничего не выходит. Видение гаснет.

Я поднимаю руки и откидываюсь на спинку стула. Боль пульсирует в моих висках, и, когда я открываю глаза, комната начинает отливать красным и расплываться.

– Для первой попытки неплохо, – говорит Наставница Кира. – Как тебе кажется, что именно пошло не так?

У меня раскалывается голова, и я уже не могу мыслить ясно.

– Не знаю, – говорю я. – Я не смогла получить четкий образ. Может быть, с усилителем у меня получилось бы лучше.

Кира с шумом втягивает в себя воздух.

– Что ты сказала?

– Я просто… – Выражение на ее лице таково, что слова застревают у меня в горле. Ее ладони упираются в стол, в глазах полыхает ярость. Надо было рассказать ей об уроках, которые давал мне Лэтам. Не знаю, почему я этого не сделала. Поначалу всякий раз, когда мне хотелось заговорить о них, я останавливала себя, опасаясь, что она положит им конец. А затем, когда я действительно начала делать успехи, мне захотелось, чтобы Наставница Кира решила, что я добилась их сама. Теперь я понимаю, что это было ошибкой.

– Практикуясь, ты пользовалась костью-усилителем?

– Я не имела в виду ничего дурного, – пытаюсь оправдаться я. – Я просто пыталась научиться лучше гадать.

– Темную магию нельзя применять для того, чтобы ускорить обучение. – Она едва сдерживается, чтобы не кричать на меня. Как будто удерживает на поводке бешеного пса.

Меня начинает охватывать ужас.

– Я не знала, что это темная магия. – Мой голос звучит жалко.

Наставница Кира ударяет кулаком об стол.

– Усилители – это самый темный из видов магии. Ты наверняка знаешь, как их получают, если сумела раздобыть такую кость.

Ее гнев словно пульсирует в моей голове.

– Нет, – говорю я. – Я этого не знаю.

Она сверлит меня взглядом.

– Усилители можно изготовить только из костей человека, который был убит. – Она сглатывает. – Жестоко убит.

Ее слова вонзаются в меня, точно ножи. В горле моем поднимается тошнота.

– Нет, – мотаю головой я. – Не может быть. Может быть, я неправильно расслышала название той кости?

– Откуда у тебя взялся усилитель, Саския?

– У меня нет усилителя. Наставник Лэтам дал мне воспользоваться своим собственным. Он помогает мне, давая дополнительные практические уроки.