Читаем 100 обещаний моему ребенку. Как стать лучшим в мире родителем полностью

Посмотрите на какой-нибудь предмет, которому раньше не уделяли внимания, - например, взгляните на стул новыми глазами: рассмотрите древесину и представьте себе, из какого она дерева, представьте ветер и солнце, питавшие его жизнь, и дождь, который помогал ему расти. Стул также вышел из умелых рук плотника, с завода, на котором был произведен, пришел к вам от людей, которые продают мебель, и их семей, которые их любят, и т. д. - нужна целая вселенная, чтобы создать что-либо на этом свете.

Мы с вами тоже получились в результате любви, таинства, эволюции, ситуаций и обстоятельств - целой симфонии событий, случайных встреч, мечтаний и надежд, словно сговорившихся создать нас. Чтобы вы и я существовали на этом свете, понадобилось, чтобы тысячи людей жили, любили, переживали радости и горести; вся история всех наших предков содержится в вас и во мне, как и история их отношений, времени и мест, где они жили.

Глядя друг на друга в этом мире, давайте помнить о том, что мы с вами - воплощение всего того, что уже существовало в мире, и что мы - по сути семена, зачатки того, что будет существовать в будущем. Давайте же смотреть на мир под таким углом, и с нами всегда будут происходить чудеса.

Для размышления

Посмотрите на какой-нибудь предмет, которым вы пользуетесь каждый день, и подумайте, какие люди и ресурсы понадобились для его создания. Пообещайте однажды поупражняться в этом со своим ребенком.


Глава 85


Обещаю помочь тебе пережить чудеса, чтобы ты ощутила настоящую внутреннюю силу

Я научилась летать, когда мне было 16 лет, - летать не на самолете, а непосредственно. Это один из тех моих талантов, о котором раньше я не любила распространяться, - люди смотрят на тебя, как на ненормальную, если начать рассказывать о том, как ты летаешь. Однако я научилась этому довольно быстро и могу делать это без особых усилий.

По всему миру существует масса свидетельств левитации. В XVII веке святой Джозеф из Купертино был знаменит во всем христианском мире как летающий святой. Вообще-то, святой Джозеф с трудом удерживался на земле - он начинал подниматься в воздух и входить в экстаз всякий раз, когда кто-то говорил о Боге или о чем-то священном. Это зрелище вызывало такое смятение у прихожан, что в течение 35 лет ему было запрещено петь в хоре, есть вместе со всеми, участвовать в процессиях и служить мессы в церкви.

Святая Тереза Авильская, очень земная и разумная женщина-святая XVI века, также замечала, что иногда непроизвольно поднимается в воздух. Это обстоятельство скорее мешало ей, поскольку она по большей части была сосредоточена на организаторской деятельности в церкви.

Если быть честной, мои полеты больше похожи на подскакивание, чем на собственно парение в воздухе. Сидя со скрещенными ногами во время медитации, нужно повторить несколько раз ритуальную фразу, и тело порывается подняться вверх, слегка подскакивая. Это хорошо известное и отчасти спорное явление, которое подтверждается практикующими трансцендентальную медитацию на протяжении последних десятилетий, и это распространенная практика, подробно описанная в древних индийских текстах. По поводу подлинности этого феномена и его причин существует огромное множество теорий.

Способность летать, или подскакивать, обретенная в 16 лет, придавала мне уверенности в себе и основательности, как в подростковые годы, так и в дальнейшей жизни. Та медитация, когда поток энергии подтолкнул меня в воздух в первый раз, стала для меня настоящим чудом; благодаря этому я на собственном опыте убедилась, что обладаю способностью силой своего сознания сделать невозможное возможным. Это было мгновение истинной благодати, которое научило меня тому, что жизнь - это нечто гораздо большее, чем то, что мы видим или считаем возможным.


Глава 86


Обещаю помочь тебе понять, что помощь может приходить в разных обличьях

Жил-был когда-то старик, который верил в Бога без оглядки; он верил, что Бог всегда придет ему на помощь, наставит его и защитит от любого зла.

Однажды летом деревню старика накрыл страшный шторм - такого шторма не видывали даже старожилы, дожди обрушивались на деревню днем и ночью, и вскоре жители начали собирать свои пожитки, чтобы уехать оттуда, опасаясь наводнения. Старик смотрел на то, как все в панике собирают вещи и покидают деревню со своими детьми, животными и драгоценными вещами. Когда один из соседей старика умолял того спасаться, он ответил: «Не стоит волноваться, я знаю, что Бог обо мне позаботится».

Вскоре деревня опустела, однако дожди не прекратились, и однажды старик обнаружил, что первый этаж его дома залит водой. Твердо веря в Бога, старик переехал на второй этаж. Дожди не прекращались, и некоторые храбрые жители деревни, несмотря на шторм, приплыли в лодке спасти старика, но старик снова отказался уезжать и отослал спасителей обратно. «Бог мне поможет», - заявил он им.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей
Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей

Вся жизнь и творчество Ш. А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Первые две книги «Основы гуманной педагогики» практически вмещают девять книг. Они вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают на подводные камни, о которых спотыкается авторитарное педагогическое сознание. Эти первые книги Ш. А. Амонашвили, как и все издание, обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Почему страдают взрослые… Как нарушение детских эмоциональных потребностей влияет на счастье и успех во взрослом возрасте
Почему страдают взрослые… Как нарушение детских эмоциональных потребностей влияет на счастье и успех во взрослом возрасте

Книга «Почему страдают взрослые…» – о взрослых людях, которые испытывают в повседневной жизни психологические проблемы. Не понимая причин своих страданий, человек идёт по жизни с тяжёлыми душевными переживаниями. Он испытывает страхи, разочарования, тревогу, беспомощность, ощущает себя жертвой, чувствует себя ненужным и утрачивает способность «простой радости».Эта книга о людях, которые нашли в себе мужество встать на путь изменения. Кто всё же решился пойти на прием к психологу и стать продуктивным и удовлетворённым своей жизнью.Книга даст возможность читателям приблизиться к пониманию собственной личности и станет маленьким путеводителем по загадочной, многогранной стране под названием «личность по имени Я».Эта книга будет интересна родителям, она даёт возможность посмотреть со стороны на процесс взросления и воспитания ребёнка.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Елена Анатольевна Пикалова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
Основы теории обучения на неродном для учащихся языке
Основы теории обучения на неродном для учащихся языке

Международный характер образования, развитие академической мобильности в современном мире сделали особенно актуальной проблему обучения иностранных студентов, то есть проблему обучения на неродном для учащихся языке в неродной социокультурной среде. Российская высшая школа обладает в этой области уникальным опытом, в наиболее концентрированной форме накопленном на подготовительных факультетах для иностранных студентов. Монография представляет собой попытку обобщения этого опыта с точки зрения общих закономерностей и вытекающих из них требований к эффективности обучения иностранных учащихся.Цель работы – дать систематическое изложение основ теории обучения на неродном языке на примере педагогической системы предвузовской подготовки иностранных студентов. Есть также надежда, что монография послужит катализатором для плодотворной дискуссии и для дальнейших исследований.Работа адресована преподавателям, профессиональная деятельность которых связана с обучением иностранных учащихся, всем интересующимся теоретическими и практическими основами обучения на неродном языке в неродной социокультурной среде, а также тем, кто проходит курс повышения квалификации по методике обучения иностранных студентов. Книга будет полезна преподавателям, начинающим работать в иноязычной аудитории.

А. И. Сурыгин

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей