100 уроков лидерства А. В. Суворова для бизнеса

И совершенно зря он так среагировал, Фридрих был в отчаянии, он писал брату, что все кончено и надо срочно эвакуировать семью из Берлина. Нерешительность Салтыкова помогла ему восстановиться и прийти в себя. Подобная ситуация повторится в жизни Суворова еще не раз, когда он разобьет турок под Козлуджи и будет требовать от Румянцева развить успех, и когда он разобьет их сначала под Фокшанами, потом учинит полный разгром под Рымником, его опять не послушают. И самое обидное – это прямой запрет от австрийского императора наступать на Париж после разгрома французов в Северной Италии. Судьба в этом смысле была к Александру Васильевичу не очень-то благосклонна. И только в Польше, пройдя за 40 дней быстрым маршем путь от Южной границы к Варшаве, Суворов наконец смог осуществить свой план решительной и победоносной войны. Но и там все было не слишком просто, когда он пересекал границу, в его распоряжении находилось не более 5 тысяч человек. Но такова уж была сила его потока, на пути к Варшаве он впитал в себя все находившиеся поблизости русские подразделения и довел численность своих войск до 20 тысяч человек. С такой численностью он уже мог победить кого угодно и где угодно.

Суворову никогда не давали людей в достаточном количестве. Даже в Итальянско-Швейцарской кампании у Суворова было от силы 12 тысяч русских войск (остальные были австрийские), а в то же самое время у Римского-Корсакова в Швейцарии – 25 тысяч. Самое большое, чем Суворов располагал, – это 30 тысяч человек под Измаилом. Под Рымником у него было русских солдат чуть более 7 тысяч человек. Самая большая трагедия в жизни Александра Васильевича, что ему не давали воевать, все, чего он сумел в итоге добиться, он добился исключительно своей смелостью и решительностью.

Очень часто нашим руководителям в своих проектах и предприятиях больше всего не хватает именно намерения идти до самого конца. Сила намерения, в конечном итоге, притягивает ресурсы. Это – известный с древних времен духовный закон. С другой стороны, понятно, что только тогда, когда ты решился идти до самого конца, ты и ресурсов на дело не пожалеешь.

Урок 67. Рисуйте в головах людей яркие образные картины успешного поведения в трудных ситуациях

Ров не глубок, вал не высок. Бросься в ров. Скачи через вал. Ударь в штыки, коли, гони, бери в полон!

Суворов был мастером передачи победных сценариев своим подчиненным. Короткие, меткие, образные, афористичные – они как бы запечатлевали в их головах верный способ действий в критической ситуации. При переходе в атаку очень много вещей могут ошеломить: и глубина вала, и высота рва, и яростное сопротивление обороняющихся. На все эти «неожиданности» у Суворова заранее готово противодействие.

В бою человек может впасть в состояние ступора и потерять драгоценное время. Чтобы этого не было, Суворов ключевыми словами четко описывает перспективу: «коли, гони, бери в полон!» И так оно в действительности и происходило. Происходило не только и не столько в силу вербального мастерства Суворова правильно отдавать распоряжения, но еще и в силу правильной тренировки личного состава.

Еще один важный аспект, который необходимо подчеркнуть, это умение Суворова вдохновлять – то есть передавать состояние душевного и физического подъема, которое, вне всякого сомнения, сопровождало слова, которые он произносил. Суворов передавал солдатам наиболее подходящее бою эмоциональное состояние, он передавал настрой. Этот настрой всегда был один – настрой на победу до самого конца, но форма передачи этого настроя всегда соответствовала специфике конкретной ситуации.

Учитесь у Суворова искусству воодушевления, то есть искусству передачи соответствующего ситуации эмоционального состояния с обязательным настроем на победу, то есть на достижение успеха в том деле, которое вы поручили. С настроем не останавливаться перед трудностями, а смело идти до победного финиша. Рисуйте в головах людей яркие образные картины успешного поведения в трудных ситуациях.

X. Психология управления

Урок 68. Управление людьми начинается с управления собой

Хочешь научиться управлять людьми – научись управлять собой.

Он так и говорил: «Я всецело повелевал собой, а следовательно, и людьми». Этот тезис Александр Васильевич проиллюстрировал следующим образом (см. рис. ниже). Речь идет о том, что руководитель должен быть примером для своих подчиненных во всем, прежде всего нравственным примером. Вопрос нравственности, как мы знаем, был для Александра Васильевича совсем непраздным. Честность – основа высокого боевого духа. Суворов культивировал ее как фундамент победы.