450 лет лидерства. Технологический расцвет Голландии в XIV–XVIII вв. и что за ним последовало

Однако regenten, как правило, были сторонниками инноваций, а не самими новаторами. Движущей силой инноваций в области гидравлики и морских технологий в основном были технологические эксперты из региональных советов по водным ресурсам, провинциальных правительств, адмиралтейств, палат Ост-Индской компании, ученые из высших учебных заведений, а также некоторые частные изобретатели и представители среднего класса (особенно в Роттердаме).

Regenten, контролировавшие процесс принятия решений в таких учреждениях, действительно способствовали внедрению изобретений и усовершенствований в этих отраслях, но, как правило, не были главной движущей силой в этих вопросах. Тот факт, что технологические эксперты в этих учреждениях сыграли важную инициирующую роль в развитии знаний в технологиях, связанных с водой, указывает на другой аспект зависимости от траектории развития. В XVII и начале XVIII в. в Рейнланде именно в этих отраслях технологической науки в государственных и полугосударственных учреждениях были созданы постоянные должности инспектора и наблюдателя, а в Ост-Индской компании и адмиралтействах – также экзаменатора навигаторов. Эти учреждения стали своего рода «нишей» для развития и передачи высокоспециализированных знаний и навыков[1882]

. Николас Крукиус занимал такую должность в нескольких учреждениях сразу: он был инспектором совета по управлению водными ресурсами Рейнланда в Халфвеге и Спарндаме и выполнял функции экзаменатора лоцманов в палате Ост-Индской компании в Делфте. Чем больше эти профессиональные эксперты после 1720 г. укрепляли свои личные контакты через двустороннее общение, неформальные общества и официальные научные общества[1883], чем больше им удавалось установить связи с миром ученых (и получать увеличившийся приток омега-знаний), тем легче было продолжать внедрение инноваций в области гидравлики и морских технологий. Таким образом, особая ориентированность на «водные» технологии связана не только с ролью правящих элит, но и с тем, что ученые из высших учебных заведений обратились к практике, а движущей силой процесса развития благодаря политике государственных и полугосударственных институтов стали профессиональные технологические эксперты.

Зависимость от сложившейся траектории развития в Нидерландах была выражена в особых условиях создания знаний о технологиях, связанных с водой. В Британии и Франции технологический прогресс шел явно иначе. Эти две страны в настоящее время символизируют две разные модели взаимоотношений между технологией, наукой и экономическим развитием в Европе XVIII в.

В британской модели[1884]

экономические изменения, которые привели к промышленной революции, были частично связаны с ростом культуры общества в целом, что создавало благоприятные условия для распространения научного, «механического», ньютоновского способа мышления среди инженеров и промышленников. Таким образом, научная революция отчасти вывела индустриальную революцию через более или менее рыночный процесс спроса и предложения на новые «полезные» знания. Упрочение связей между наукой и промышленностью в XVIII в. в Британии считается двойственным процессом. С одной стороны, люди, претендующие на роль экспертов в науке, предпринимали решительные действия, чтобы передать свои глубокие знания более широкой аудитории. Их цель состояла в том, чтобы завоевать место для науки в обществе и превратить ее в «общественное» предприятие. Донося науку до широкой публики посредством трактатов и учебников, читая лекции в кофейнях и обществах, создавая гениальные инструменты и проводя эксперименты, которые позволяли приобщиться к сути природы всем, кто хотел, эти практики «натурфилософии» надеялись легитимизовать свой путь следования знаниям, чего не было в ранние годы Королевского общества, когда сама наука воспринималась как угроза господствующему религиозному и политическому порядку. Наука защищалась поначалу как религия религий, но с наступлением XVIII в. находилось все больше практических доказательств ее пользы. Важнейшей основой этих претензий на легитимность были достижения Исаака Ньютона[1885]. С другой стороны, апостолы науки смогли охватить более широкую аудиторию именно потому, что важные общественные группы были готовы поддерживать стремление к научным исследованиям в практических целях. В начале XVIII в. в Англии натурфилософы впервые нашли источник поддержки у землевладельцев, позже к ним присоединились торговцы, промышленники и городской средний класс. Так спрос нашел предложение на рынке.